老师的目光
记得刚开学不久,由于我没有认真复习,所以我语文测验只得了75分,老师看了我好一会儿,好像在说:“这次考得不好。下次考好一点。”我的脸上一阵火辣辣的,总觉得对不住魏老师,我暗暗平决心,今后要好好复习,决不辜负魏老师对我的希望。
从那以后,我认真听讲,积极回答问题,回家认真复习。时间一天天过去了,又一次测验来了,考试结果出来了,我得了96分,看到这醒目的96分,我心里像喝了蜜一样甜滋滋的,我抬头看着魏老师,她对我微微一笑,好像在说:“不要骄傲,平次继续努力!”
我们班的朗读能力比较差,魏老师想激发我们的学习兴趣,就带领我们召开以《我的名字》为题的演讲会,同学们都争先恐后地上台演讲。我心里非常紧张生怕老师叫到我,可偏偏就叫到了我的名字。我胆怯地朝讲台上走去,这时魏老师用温柔的目光注视着我,好像在说:“不要怕,你一定能行。”于是我鼓足勇气讲了起来:“我叫‘石治航’,‘治’是治疗的治,‘航’是航空的航。爸爸妈妈为我起这个名字是希望我能像杨力伟叔叔那样飞向太空。”同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我回到座位
时,魏老师兴奋地望着我,好像在说:“石治航,你讲得真棒!”我的心里甜滋滋的。
我最理解魏老师的目光,那目光有母亲般的疼爱,有严师般的忠告,更有朋有般的热情。
那一夜
喜欢去那家酒吧,喜欢是因为那里的气氛很好。喜欢那里的那个吹萨克斯风的女孩,喜欢她落寞的表情,喜欢她淡淡的笑容,她叫angel……
记得也是在一个想遗忘的寂寞夜晚。一个人,一杯啤酒,一包烟,一种心情。就这样静静的听着她吹着无数次却依然感动的曲子。思潮中仿佛中又回到了多年前的那个凌晨:她说着“我爱你,但请原谅我依然要离开”然后潇洒的走开。我一直不理解为什么相爱却一定要分开。但我能读懂当时她的眼神。所以,我看着她走的只剩下背影,走下了那座天桥,走到了我看不到她的拐角。直到我感到寒意,才发现我原来哭的那么放肆,那么无助……
一声“你怎么了”让我回到了现实中。是她……angel
口中说着“没什么”却不由自主的抹去眼角的那些咸咸的液体
“我似乎看见你哭了”她淡淡的笑着
“对不起,我不小心吃了太多芥末章鱼”我只能这样说
“噢”她还是淡淡的笑着
“不介意的话坐下好吗”我站起来为她拉开椅子
她没有说话,但还是轻轻的坐下
“想聊聊吗?”我问她
“当然”好象她不太有聊天的欲望
“我喜欢听你吹曲子”看到她不开口,我只能随便说点什么
“谢谢”很礼貌的回答后。她低着头喝着那杯红酒
不知道该说什么好了,但是却很享受一个很美的女孩坐在身边的感觉
“你很像一个人”她突然这么说
“啊……那个和我相像的人是谁”我很意外她的这句话
依然淡淡的笑着,没有说话
“男朋友?”我依然很疑惑
“你来了很多次,但第一次我就留意到你和他很像,但你不是,因为他不会来的”她也开始有点伤感了
“哦,为什么他不会来”我开始好奇,无论对她,还是对和我相象的那个他,又或许是对某个故事好奇吧
“你愿意听吗?一段很年轻时的故事”她主动提出
“只要你愿意说,我会是你的听众的”我真的想知道一个美女的爱情故事和我们一般的俗人有什么不同
……
听着她说着她和他怎样浪漫的相识…那是因为一封寄错的信
怎样和他勇敢的异地相爱…他放弃了一切从武汉去到了长沙
怎样和他一起艰难的生活…他们甚至没有问家人要一分钱
怎样和他一起度过最开心的日子…他们曾像神仙一样的快乐
怎样和他一起面对死亡…男孩患上了肝癌,那是一种绝症
怎样和他一起度过贫穷…为了他的药费,她去做过小姐
男孩最终还是死了,而她也心碎的曾为他自杀过
后来她离开了生活了24年的城市,来到了这里……
听完神话般美丽的故事,突然发现自己和他都满是泪水,而我紧紧的捉着她的双手,久久也说不出一句什么……
快两点了,广州夜里很冷,我紧紧牵住她的手,想给她温暖,但她的手却依然冰凉。
“我送你回家吧”轻轻的问她
“不,今晚我不想一个人。我可以去你家吗”她说话的语气很温柔但表情却很坚决
“噢”我不再说话。默默的拉着她
我们都默契的不再说话,却又知道今晚是那么不同寻常。回到家里,她静静的坐在床上。我也陪着她就这样傻傻的坐着。
“不说话吗”我望着她。怯怯的好象我觉得我做错了什么一样
“应该说些什么”她回望我
是的,现在再说什么都是多余的了。我温柔的吻她,她同样温柔的回应着。……那一晚。她把我当做了那个和我相象的他。但是这些都不要紧。因为此刻,我心里也只有我的那个她。
那一夜,我们是疯狂的,是纵情的,是放纵的,是忘情的,也是快乐的。
早晨起来后,她已经不在了。留下了一张字条“谢谢你,虽然我依然还是不快乐,但重要的是,我感觉回到从前一样”
是的,我相信,这一夜的温柔与爱情无关.但我依然相信这一夜如此诡异而美丽.以至于我将它深深藏在心海里.久久不愿忘记.
相似题目
-
老师的目光世界上的眼睛,千双万双,最难忘的是那老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥, 融汇了父母的厚爱,让远行的船起航。世界上的眼神,各式各样,最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠, 集中了日月的光辉,把成长的道路照亮。100字 初一 记叙文
-
老师的目光我的老师是一位学识渊博的老师,听到这一句,你可能会说:“那位老师不是这样的呢?”但我们老师有一样绝技,会的人就不多了,这个绝技叫“变眼|。记得是四年级上学期时,我偷偷在课上与同学说话,当我们聊的正欢时,“刘铁石,请你回答一下这一个问题。”老师指着一道题问我,我对着题看了又看,脑子一片空白,什么也说不出来,我看看老师,一向慈祥的老师眼睛里却放出了一道寒光,让我不寒而栗,“这道题抄十遍”老师对我大声说,那一刻,我感觉时间凝固了,虽然老师只让我抄十遍题,但那次惩罚却让我记忆犹新,不是因为我被罚抄,而是我被老师的目光击中了,这是我记忆犹新的原因。但老师的目光并不是不变的,有时却又会让人感到十分温暖。就在上个学期,正上着课,我突然感到十分不舒服,浑身发冷,脸烫烫的,无精打采地坐在座位上。老师见我与平时不一样,就走过来摸了摸我的头,发现我发烧了。一向严厉的老师的眼睛里充满了焦急与疼爱,她一边给爸爸、妈妈打电话,一边让我喝些热水,这时,我发现老师的眼睛是充满关心的,与妈妈的眼睛一样。老师的目光陪伴着我,有时批评,有时鼓励,有时是冬天般的寒冷,但更多时候是春天般的温暖。感谢您!老师!450字 五年级
-
老师的目光老师的目光像孙悟空的七十二变,有时目光严厉,有时目光温和,还有的时候会是鼓励的目光……严厉的目光教室里,同学们在练字本上练字,教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了,看老师离我们远去,便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戏,我当警长,他当小偷,我刚把他的小人抓到警院中,一抬头,看到老师如闪电似的严厉的目光,看着我,我的脸立刻红了,恨不得钻进洞里去。赞赏的目光卷子发完了,有人脸上喜气洋洋的,有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来,老师突然用赞赏的目光看着我,说:“郝际越同学,今年进步非常大,考了96分,掌声鼓励!”那一刻,我的心里美滋滋的。温和的目光“郝际越,你上台来讲这道题。”老师说,“这道题只有你一个人对了。”我听了,又惊又喜,又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了,可怕的是我胆子小,不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台,我在讲题时,紧张得都结巴了,这时老师向我投出温和的目光,顿时我信心十足,把题讲了下来。老师的目光,给了我鼓励,给了我力量,还给了我勇气。感激那目光,感谢老师目光中的爱。450字 六年级
-
老师的目光老师的目光,有时是生气的,有时是严厉的,有时是欣慰的,有时是担忧的……千变万化。先谈谈生气的目光吧?!大林老师生气时的目光像刀子一般锋利,这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时,准没好事。这种目光是在告诉你,下课去办公室“喝茶”了。但是,这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时,才会从老师的眼睛里射出。有一次,我70分的语基只考了62分,这种目光从老师眼里射了出来,好像在对我说:“这次你这么粗心,才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷,发现这张考卷“满江红”,好多红色的叉叉,而这些错误的题目都是因为我不认真才做错的。为了减少错误率,我下定决心下次考试一定要认真对待。再谈谈欣慰的目光吧?!大林老师欣慰的目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们,今天有好事要告诉我们了。这次期末考试,我考进了年段前十,大林老师用欣慰的目光看着我,好像在说:“你真棒,不过不要骄傲,因为成绩只代表过去,而不代表未来。”我心想:“我一定不能骄傲,要继续努力,争取下一学期也考进年段前十。”老师的目光像一盏灯,照亮着我前进的道路;老师的目光像一道警示牌,时刻提醒着我;老师的目光像一条小溪,让我知道只要勇于向前,总有一天会奔向大海。500字 四年级
-
老师的目光老师,您的目光,我将永远铭记。——题记那天,我没有交英语作业。课间,我们正在玩耍,您叫住了我,要我去办公室一趟。我的心立刻沉了下来。我慢慢蹭到办公室,我做好准备挨骂的。没想到您开口还是那么温柔,“你今天是不是忘了做一件什么事啊?”那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人,您的语气虽然温柔但很坚定。“呃——是的。”我支支吾吾地回答,想着该怎么解释,该说个什么理由,让自己不要在这办公室太丢脸。哪想到,您立刻嫣然一笑,“哦,那你什么时候可以给我呢?”您问我,口气中微有责备,眼神中却是期待。我一时不知怎么回答好,我怕说错了招来狠批。您好似看透了我的心,问我:“明天交,好不好?”我赶紧点头:“好。”您听到这个回答笑了,您的目光也带上笑意,“知道错了,改了,就是好孩子。去吧。”抬头,我清楚地看到了办公室窗外洁白的栀子花,闻到她的清香。我怔住了。我没想到您这么轻易就放过了我,没有大声呵斥我,没有让我在办公室丢脸,没有让其他老师对我指点,没有让办公室外的同学窥到究竟——您一直轻声说话,他们可能连发生了什么都不知道呢!那一瞬间,我有了悔改之心。第二天,我交上作业,以后再也没有拖延过作业。好的老师,能看穿学生的心思,也能让学生记住自己的目光。就像我们的英语老师。500字 五年级
相关推荐
-
老师的目光在老师眼中,我都是一个学习不好,调皮捣蛋的学生,所以老师们都不喜欢我,我也不喜欢听老师的话。但是通过一件事,改变了我。有一次上课时,我和同桌在讲小话。忽然,朱老师飞来了两道凶恶的目光,仿佛在说:“你再讲话,我就把你炖来吃!”我急忙闭上嘴,坐得端端正正的,认真地听朱老师讲课。下课铃响了,我像一只刚从鸟笼里面飞出来的鸟一样,第一时间飞出了教室。没想到朱老师让我去他的办公室。一路上,我慢慢地,一步一步地紧张地走着。我在想:朱老师一会肯定会不停地骂我。我越想越害怕。进了老师的办公室后,没有想到周老师却和蔼可亲地对我说:“焕义,你上课不能讲话,这样会影响你的学习成绩。你在我的心目中是一个非常聪明的学生。老师希望你好好上课,不要再讲小话好吗?老师相信你一定能成为一个优秀的学生。”老师那温柔的目光,犹如那春日里温暖的阳光。老师的话语也让我对自己有了信心。从此以后,我上课再也不和同桌讲小话了。我的学习成绩也不断提升。谢谢你朱老师!你那温柔的目光和温暖的话语鼓舞了我。400字 五年级
-
老师的目光世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……人人都说老师有一双神奇的眼睛,你相信吗?我毫不怀疑。春游去滕头,望着那危险的“飞夺泸定桥”。我缩回了前进的脚步,心中好像是吊着十五只水桶———七上八下。我回头看到了老师,她用鼓励的目光看者我,仿佛在说:“怕什么,勇敢点不就过去了吗?”在她的鼓励下,我终于“飞夺”了“泸定桥”。考试成绩不理想,我低头暗自垂泪。看见老师那炯炯有神眼睛告诉我:“耐心—点,想一想原因,认真学习,不就赶上去了吗?”我从这双明亮的眼睛中得到了力量,重新向知识的高峰勇敢攀登。有难题做不出来了,我想放弃。老师就用那黑白分明的眼睛看着我,好像又在说:“仔细想想,不就做出来了吗?”我从眼神中得到了启示,终于做出了难题。在比赛中获了奖,老师用明亮的眼睛告诉我:“荣誉只代表昨天,不要骄傲,明天得从零开始。”晚上,我做子一个梦,梦中的我也有了一双神奇的眼睛!350字 五年级
-
老师的目光作者:龙雨晴辅导老师:刘跃平世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……今天,一位副科老师给我们上课。老师提了一个问题,让我们回答,我举起了我的小手,但又慢慢地放下了,当时我心想:万一答错了怎么办,还是不举为好,听人家说吧。老师见我这样,微笑着望着我,那双眼睛好像在说“不要害怕,答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手,我便举起了手。老师点我回答,我却答对啦,老师又对我笑了笑,那眼神又仿佛在说“ 记住,只要有勇气,就是对的“您,一半有母亲的慈祥,一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上,我做了一个梦,梦里的我也有了这双神奇的眼睛。清晨,太阳从东方升起,我来到学校走进教室,看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。原来是老师从别人班门前走过时都是朗朗的读书声,我们班去打闹玩耍,那是的目光真可怕。以后,我一定要变的更有信心,因为我明白了一个道理:“只要有勇气,就会对的。”因为老师给了我足够的勇气、信心。老师的目光有鼓励的,也有批评的。350字 五年级 记叙文
-
老师的目光老师的目光在一年级到五年级的学习中,我遇到过许多老师,其中让我印象最深的是三年级的朱老师。朱老师三十多岁,有着一头秀发,加上那炯炯有神的眼睛给人一种和蔼可亲的感觉。每当我失去信心的时候,老师就会用那慈祥的目光鼓励我。有一次上公开课,老师问了一个问题,比较难,我思考了一会儿,想出了答案,刚准备举手,一看周围没有一人举手,又把举到半空的手给放下了。我一直用目光巡视着周围,看看有没有哪位同学举手,我也好跟着举手。可是,还是没有一个同学举手。这时老师似乎看出了我的心思,便叫我起来回答。我回答的声音小得像蚊子哼,就怕答错了,老师同学们笑我。老师用那慈祥的目光看着我,好像在说:“再大声一点儿,你回答错了我们不会笑你的。”老师的鼓励给了我勇气,我大声流利地回答了问题。回答了问题后,老师和同学给了我热烈的掌声,我心里像吃了蜜那样甜。还有一次,老师把期中考试的试卷发了下来,我考得不太好,心里非常难过,泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉。老师看见了就用那慈祥的目光告诉我:“王昱婷,别灰心,这次没考好,下次考考好就行了。”迎着老师的目光,我心里好多了。朱老师,谢谢你的安慰和鼓励,您真是一个好老师450字 五年级 记叙文
-
老师的目光老师的目光炯炯有神,有时亮得让人害怕,有时眼里充满了欢乐,让人高兴,有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心,有时精神焕发让人充满力量……老师,有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。一、让人害怕的目光上课时,老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料,可我呢,却和我同桌玩了起来,老师忽然转过身来,我急忙拿起笔,装模作样地抄复习资料,老师巡视了教室一圈,就继续抄复习资料,我又继续和同桌弹起了透明胶,老师突然又转过身来,这可谓是“攻其不备”啊!老师瞪起鹰隼似的眼睛,一下就“揪”住了我,我赶紧拿起笔,认认真真地抄起了期末复习资料,从此之后,我再也不敢开小差了,就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。二、充满欢乐的目光那一节课,数学老师发试卷时,我提心吊胆的等待着我的分数,保佑啊!希望不是一个可怕的分数:保佑啊!希望不是个恐怖的分数。老师喊道:“张力之,93分。”咦,我不会听错了吧!我想。老师再一次喊道:“张力之,93分!”从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量,让我的学习更上一层楼!老师的目光,多种多样,有时像春风一样,有时像阳光一样,有时像暴风一样,无论哪种目光,都给我动力。五年级:2985873274450字 五年级 叙事
-
老师的目光老师的目光常常是温和的、慈祥的,但有时也是严肃的。第二节下课了,数学老师布置完作业,语文老师就来了。她让我们停止手中的作业。随后,她的目光落到了一个角落里。我抬起头来,迎着陈老师的目光望去。啊,那温和的目光已经无影无踪了,射出的是另一股光。这目光,像两把银光闪闪的利剑,直刺向你的眼睛,又像是数九严寒屋檐下挂着的冰凌,让人感到一股寒意。我不由得哆嗦了两下,挪了挪身子,坐得更板正了。教室里顿时静极了。平迪大概也被突然的一静镇住了,情不自禁地抬起了头,发现这严肃的目光正是向她射来的。她忙吐了吐舌头,迅速放下了手中的笔。我想,她大概从这严肃的目光里还发现了一股充满希望的期待。学生最喜欢看老师那喜悦的目光了,最好这目光是向着自己来的,因为老师的目光表示着老师对我们期望。四年级王凡推荐老师:赵汉贞山东省临沂市罗庄区付庄中心小学新荷文学社评语:教师以传道、授业、育人为已任,而小作者没有直接描写老师的语言、动作,只是对老师两种目光进行了无声细致的刻画,通过严肃与慈祥两种目光的对比表现了教师润物无声的教学能力。文章语言朴实,描写细致入微。400字 六年级 叙事
-
老师的目光老师的目光,有时令人害怕,有时令人高兴,有时让人伤心,老师有一双会说话的眼睛。害怕的目光清晨,太阳从东方升起,我来到学校走进教室,看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。原来是这样的:老师早上经过别人班时他们都在认真的读书,可我们班却在吵闹。老师说我们浪费早晨宝贵的时间,那时的目光真是可怕,吓死人啊!高兴的目光今天是个高兴的日子,因为今天是运动会,我可是短跑50米的冠军,这是我的运动强项。比赛开始我用尽全力跑,我跑过这个,就去追那个,终于我拿到第一名,老师过来笑了笑,我也笑了笑,那时老师的目光多好看啊1伤心的目光有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里,她哭着去告诉老师,果然不一会儿,我就被“请”进了办公室,被老师数落,我心里难受极了,我心里特对不起那位女生,那时老师的目光里只有失望和讨厌。300字 四年级 叙事
-
目光看过多少双眼睛,读过多少个心灵,想过多少双柔情的目光从我身边经过,那些目光深深地埋在我的心底。“你一定可以的!”这样的目光在数学的课堂上。那是去年深冬,分式方程的步骤让我站在讲台上无动于衷。老师走过来说:“仔细看。”老师瞅了我一眼就离去了。那阵目光似乎在训斥我,简单的题做不出;也似乎在鼓励我,认真就能做得出。这一瞬间我的大脑分辨不清那束突如其来的目光,我开始恐惧。这是老师说:“做题要有自信,要认真。”这是我懂得那束目光在鼓励我,我尝试去认真做,认真读题,认真观察,认真思考。于是我发现这是一道综合题,运用了许多公式:平方差、完全平方差等等。我试着改变这道题,渐渐地我做出来了。老师有一次吧目光投向我,我知道这是赞美的目光。后来我悟出:当目光撒想你的时候,无论是怎样的目光都以积极的心态去面对那束未知的目光。同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次,我和一名同学一起做题,做五道题,结果他全对,我却错了两道。他斜视着我说:“智商啊。”我知道这束目光在嘲笑我,也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我:“要成绩才有嘲笑别人的理由,有成绩就要更加努力。”于是,我的正确率提高了许多,甚至后来屡战屡胜。想了想这束目光告诉我:是嘲笑的目光就迎接它的挑战,你一定会成功。我们的一生中,其实更多的是在积攒目光,当我们记起某种情感的时候,回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、恶意的目光、冷漠的目光,有的目光抚慰了我,有的伤害了我,他们就像流星雨或火山灰,都储存在你内心的岩层里了。650字 初二 叙事
-
目光在你失败时,目光是一种安慰;在你遇到困难时,目光是一种鼓励;在你战胜困难时,目光是一种赞美;在你做错事情时,目光是一种批评;……目光是千变万化的,它能让人快乐起来,同样也能让人垂头丧气;它能让人信心倍增,同样也能让人失去自信,自甘堕落……在我上五年级时,记得是一次考试过后,平常成绩名列前十名的我,这次竟然排到了35名,我得“77”分,这分数让我心痛如刀割,这下我回家该如何交代啊!我回到家里,平常总有说有笑的我顿时变得哑口无言了,我低着头回到房间拿起作业,写得起来。过了一会儿,妈妈回来了。她走过我的房间门前,看见我那忧愁的目光,便走了进来,对我说:“你是不是有事瞒着我不敢说?”我听了,心想:我还是告诉妈妈吧,反正早晚都是要知道的。我点了点头,说:“是!”然后从书包里拿出那张我最憎恨的卷子,妈妈接了过去看了一下,我低着头,留下了眼泪,不敢看妈妈,我心想:平时成绩一向很好的我这次考成这样,非受到妈妈的批评。但事情与我想的不一样,妈妈伸出手,抚摸着我的头,语重心长的对我说:“不要伤心了,只是一次失败而已,难道你这样就想放弃了吗?你难道就不想再把原来的名次夺回来吗?”我低着头说:“恩,我一定会努力的!”妈妈微笑着起来,目光中散发出一股力量,好像在对我说:“加油呀!千万不要放弃啊!”那时,我信心倍增,我相信我以后一定不会再沮丧了。目光也是一股力量,一股推人向前的力量,一股增强自信的力量,一股让人永不放弃,勇往直前的力量。550字 一年级 叙事
-
目光眼睛,是心之唇,目光,是心之声。恭敬的目光送给前人,慈爱的目光送给后人,忠诚的目光送给友人,愤怒的目光送给敌人。目光,带着分寸,目光,从不含混。每一缕都属于自己,每一缕又属于他人。不要弄虚作假,把目光降低为暂时需要的闪烁,而要实实在在,让目光永远是没有杂质的纯真100字 六年级 叙事
-
老师的目光我们的老师有高高的个子,白净的脸蛋,带着一副眼镜,还有乌黑的头发。不过,最引人注目的还是她那会说话的眼睛。上课前,教室里吵翻了天,任凭纪律委员怎么大声制止,同学们还是若无其事的吵个不停。有的在大声讲话,有的在窃窃私语。本来笑容满面的老师见到我们这么吵,瞬间,老师愣住了,久久的盯着我们,那严厉的眼神似乎在说:“同学们,不要再说话了。”顿时,教室里鸦雀无声,没有一个同学再敢说话了。也因为大家这么吵,老师一天的目光都是严肃的。课堂上,老师的语言可以开启智慧之门,而眼神也可以与我们交流。记得有一次,老师在讲课,而我自己以为老师讲的我都已经懂了,就拿着一根笔玩转笔。老师一边讲课一边用眼睛的余光扫视我,我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时,我又忍不住手痒,继续玩,过了一会儿老师用严厉的眼神狠狠地瞪了我一眼,我一下子害怕了,就把笔放在课本里不玩了,开始专心致志地听老师讲课。老师一边专心的讲课,一边看似漫不经心的看了我一眼,对我微微一笑。老师的目光,是多变的,但不论是怎样的变化,都凝聚着对我们的爱。老师的目光永远铭刻在我记忆的深处。450字 四年级
-
老师的目光站在炎热的夏日中,我不禁想起老师的目光。树叶的沙沙声敲打着我的心,叩开我锁藏的记忆。片断一教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”的写字声和老师的踱步声。我们正在进行科学考试。试卷很简单,我三下五除二便做完了。这时,同桌捅了捅我的肘,向我发出了求救信号。我回头看了看老师,还离我很远。我便毫无顾忌的把试卷递了过去。做贼总会心虚,我又回头望了望老师,只见老师生气的望着我,目光似一道道利剑,刺痛着我的心。我脸红了,赶紧把卷子收了回来。片断二发语文卷子啦!我提心吊胆的坐在座位上。“聆慕昕,98。5分!”老师微微停顿了一下,和善的眼睛投来了赞叹的目光。“她是全班最高分!”我高兴极了,飞快的接过卷子,心里像吃了蜜一样甜。片断三大扫除开始了,老师交给了我一个任务:把教室的一扇扇窗户擦干净。我接过抹布,跳上窗台,完成老师教给我的光荣任务。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干净净。老师用一种复杂的目光看着我,有赞赏、怜爱、喜欢……多么有力量的目光!老师的目光,时刻教育着我们。老师的眼睛,为我们打开了知识的大门,它,就是我们的指明灯!山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔450字 六年级 写人
-
老师的目光四(A)班 肖海屿在你取得好成绩的时候,是谁最先向你投去赞许的目光?在你害羞的时候,是谁最先向你投去鼓励的目光?当你犯错误的时候,又是谁最先向你投去严厉的目光?你一定会说:当然是老师。我的班主任姓魏,是我的启蒙老师。从我进校到现在,一直是我的班主任。魏老师个子不高,齐耳短发,圆圆的脸上嵌着一双大而炯炯有神的眼睛,仿佛会说话。目光经常变化着,有时赞许,有时严肃,有时温和。我刚上一年级时,很害羞,胆小。有次魏老师提问,我知道答案,想举手回答,可又怕说错了,同学们会笑话,犹犹豫豫的,魏老师眼睛一次一次看着我,仿佛在鼓励我说:“你能行!”于是我鼓起勇气举起了手,只见魏老师眼睛一亮,叫了我的名字,我终于一鼓作气像爆豆一般地回答完了问题。只见那双眼睛眯起来,流露出赞许的目光。我心里很美,我终于克服了胆小的毛病。这以后,我的发言就多了。还有一次,我们上公开课,我在课桌下偷偷地看课外书,正聚精会神津津有味地看着,我忽然感觉有一束严厉的目光正向我射来,一抬头正遇到魏老师批评的目光。好象在说:“你怎么能上课不听讲呢?”我脸上火辣辣的,羞愧地关上课外书,认真听讲了。从那以后,我无论做什么,都会想想魏老师有什么样的目光。老师的目光鞭策着、鼓励着我成长。450字 四年级 记叙文
-
老师的目光三寸讲台,三尺舌;三千桃李,三尺笔;十万树风,十载风;十万栋梁,十载雨。老师,我最敬爱的人!老师,我最亲切的称呼!一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一头乌黑亮丽的长发披散在肩膀上,让人觉得格外清爽。这就是我的老师——张老师。回忆六年来的小学生活,唯有您的目光使我难以忘怀。那是我上二年纪的时候,恰巧是您教我,而我很胆小,每次您提问时我都不敢举手上来回答问题,有一次,您提了一个很简单的问题,同学们争先恐后的举起小手想要回答问题。这时您看到了我,便柔声对我说:“孟思,你来。”我稍微一愣,然后站起来,可是喉咙里像有千万根针扎着一样,说不出话来,这时,我抬起头,正好对上老师那慈祥的目光,好像在说:“别害怕,你一定行的,大声的说出来吧!”看到了老师鼓励的眼神,我仿佛在黑暗中看到了一缕光芒,那一缕光芒温暖着我的心,让我自由飞翔。于是我拿起课本,充满自信地回答了老师的问题。后来,老师的每一次提问我都有举手回答问题。老师您的目光是温和的,鼓励着我,让我充满自信;是严厉的,鞭策着我,让我不再犯错;是焦急的,让我明白了你的伟大。老师,您快乐吗?如不快乐,我愿送您一片森林,这里的每一片叶子代表一份快乐;老师,您幸福吗?如不幸福,我愿送您一个东海,这里的每一滴水代表一份幸福。愿您桃李满天下,幸福到永远!450字 六年级 记叙文
-
目光在我们的生活中,我们会常常看到各种各样的目光,有的是老师给予的陌生目光,有的是陌生人投向你的赞赏的目光,有的目光是那些饱含深情、意味深长的,而我的心灵被触动的目光,却是在我的身后默默鼓励的目光。这种目光使我难忘,有时还会让我看不到,注意不到它,但是它是使我努力向上的动力。这种目光来自于我的父母,在我第一次上学即将踏入校门的时,我从玻璃的反射上看到了爸妈默默鼓励目光,那目光好像在对我说:“加油,我相信你,爸爸妈妈等你放学回家。”我似乎读出了父母的心思,我擦了擦流出来的泪水,踏着坚定有力的步伐,带着自信心走进了校园,带着爸爸妈妈对我鼓励的目光而努力学习。还有一次,是一位陌生人带给我的。那次是我第一次独自外出,我很害怕自己迷路,便向路旁的阿姨确认方向,那位阿姨非常好心的为我指了指路,对我投以好奇的目光,说:“这么小就自己出去?”我点了点头,看到了那位好心的阿姨对我投以赞许的目光。目光,和蔼可亲,使我充满前进希望;目光坚韧有力,使我学会勇敢坚强;目光,饱含深情,使我懂得人间处处有真情。目光是那样的伟大,它像一盏明灯,为我们指引方向。450字 四年级 叙事
-
1.0