我想握住你的手800字

我想握住你的手

800字 初二 散文

雪花飘飞,将天国的嫁衣献给了大地之间的愿景。被此幻景所沉醉了,朦胧中,叩开了梦的柴扉,去窥视心灵的晓梦……

_题记 夜笼罩了天地,我孤孤单单地坐在台阶上,仰望深邃的天际。不知是海市蜃楼的幻影还是脑中记忆的浮现,出现在眼前,回响在耳际。

还记得年轻的你,握着我的手去放风筝,我们肆意的欢笑但风筝越飞越高,我却质疑不肯离开你的手心,你的怀抱。春风似乎也不谁柔美的,吹得风筝想要挣脱我的手。你说让风筝飞得更高更远些吧!即使他消失在我们的视线里,因为它代表着梦想。而我却暗自说着:有你在我要做一只无法放飞风筝。我要紧紧的握住你的手,因为在那个时刻,我的世界里再也没有畏惧和寒冷,我拥有的永远是一片晴空。 真的想握住你的手,享受你带给我的温暖,带给我的信心,带给我的勇气,带给我的爱。妈妈,告诉我,你永远在我的身边。 当你孤独地坐在阴湿的牢狱里,等着你最后的判决。你,一个小小的管理,没有多少家产,更不会奢求他人能够赎回自己,这牢狱之灾,你该如何面对?沉思,哀叹,你只呢不敢做出屈辱的选择。那一刻,花谢了,那一瞬鸟哀了,那一秒,风驻足了。有谁能知道你一刻你内心滚动的痛苦和无奈?有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱的泪水?假如时间可以倒流,我想握住你的手,我想悄声对你说:“在亿万中国人心中,你,司马迁,就是一个英雄!”你以你瘦弱的躯体,铸就了中国人心中永远的魂魄,屈辱的一切,非但没有消去一个人的品质,反而成就了他非凡的伟大!你,在黑暗中执笔,著就了历史的锦集“无韵之离骚”的史记,让无数人更是为之惊叹! 那一个令中国人无法忘记的一刻年5月12日,大地震亲临了四川地区。一片狼藉,哭声,喊声,求救声。那就在那几秒钟,坚强,无私,舍己,奉献,那师的伟大,那母爱的辉煌,将灾区包裹!如果时间可以暂停,我先握住你的手,送给你祝福。送你温暖,送给你鼓励,送给你坚强。我想握住每一个幸运的孩子的手:“别哭,我们永远和你在一起”

我想握住你的手,将温暖传递,将精神传递!与你一起成长,给我坚强的翅膀!

回味无穷的科学课

900字 六年级 记叙文

今天一大早,外面的雨哗哗的下着,天色雾蒙蒙的,所有的事物都好像被披上了一层纱似的,让人心情总是高兴不起来。但是我们班里的人却非常兴奋——今天的科学课上要榨果汁——又可以大饱口福了啦!

就是科学课,在排队过去的路上,我们每个人手上都拎着几个塑料袋,里面要么装着各种各样的水果,要么装着手压榨汁机,要么装着各色的电动榨汁机……从大家脸上那期待的表情可以看出大家对这堂课的喜爱之情了。

但是,榨汁归榨汁,正经的可不能忘了——先上一会儿会儿的课,接着,就正式开始我们的“榨汁课”啦!

随着老师的一声“开始榨汁”,我们各组的成员们不慌不忙地进行起有序的活动了。我们组的组长金怡雯,一把夺过榨汁机,用水非常认真地清洗了一遍,随之向前面的第十组借了一把刀,小心翼翼地切起橙子来。我们这组的目标是做一杯“维生素C果汁”,不管它好不好喝,只要有营养,怎么榨都行。我们又向别的组借来了橘子、猕猴桃、橙子等,含有丰富维C的水果,削好皮,切好块,一下子全放进了榨汁机里。找到了一个插头,把电源插进去,调到第一档,只听榨汁机“嗡嗡嗡”地响了起来,一瞬间之内,水果就被榨成了汁,后来,李宇轩提议,加一点水,试了一下,效果还真是不错!一切都准备完毕,总感觉少了点什么。

“少了点什么呢?”我自言自语道,这时旁边一组的吴东泽大叫一声:“我们的杯子呢?”我才想起来我们组的杯子也缺几个,赶紧去和另一些找杯子的同学一起去拿,可是杯子都被拿光了,这可怎么办呢?刚好遇见了周老师,他告诉我们,总务处有杯子可以拿,我们就立刻跑下去拿了四个杯子上来。

“好啦,杯子准备好了,果汁也准备好了,我们开喝吧!”我大声喊道。夏昕拿着榨汁机,往每个人的杯子里倒了一点,剩下的是留给其他组的哦!我们开始品尝了起来,自己组榨的汁的原料可真丰富:有橙子、有苹果、有橘子,甚至还有水果之王——猕猴桃呢!但是,有营养的东西可不一定好喝,我尝了尝,味道正如我所料:苦中带甜,甜中又带着酸,真是让人“回味无穷”啊!

我们去向别的组“讨”了一些不同的果汁来喝,使我印象最深刻的当然非王远航他们组莫属喽,他们组榨的梨汁,非常甜,非常美味,让人喝了第一杯还想喝第二杯,喝了第二杯还想喝第三杯,这才叫真正的美味……

我们的科学课,一堂无与伦比的科学课,一堂使我们大饱口福的科学课,一堂使我们回味无穷的科学课……

六年级:任秋宇

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