情在何方?
人类高速发展的今天,生活已经被各式各样的高科技产品充满。活在社会高层的人生活慢慢的腐化,活在低层的人辛苦劳作,甚至抛弃了曾经最忠实的情感。
面对这样的一个情景,我不仅发出这样的疑问:到底人们这样快速的发展,究竟是错还是对?科技高速发展的今天,什么东西都需要用钱来流通。社会上流传着这样一句话:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能。”这句话似乎看起很对,但若深入里面的话,却会发现它有不是全对的,现今有多少的情感没有利益的结合。或许说同学时代的友情是最纯洁的,不掺有任何的利益,可是这友情又能维持到多久,就真的能天长地久吗?为了利益而破碎的友情,这样的例子还少吗?为了生活而毁掉的爱情,这样的例子还少吗?为了个人利益而破碎的家庭,这样的例子还少吗?我不仅再次发出疑问:我们到底为了什么而活着?
在这样一个物欲横流的时代,为了生活,我们都在其中苦苦的挣扎,亲情,友情,爱情对我们来说似乎都变得那么的遥不可及。生活时刻束缚着我们的身体,金钱和利益就像一个大铁门将真挚的情感锁在一个小黑屋里,阻挡了我们前进的步伐,而在小屋里,它们正等着我们去救孰。
我有一个朋友,曾不仅几次的问我:人为什么而活着,我是无法回答的,她边让我帮她找答案,我也就答应了,多了很久一段时间,我才在一本书中看到了这样一段话,当时我便摘录了下来:人为什么而活着:
鲁迅说:在吃人的时代,我要呼吁青年掀翻吃人的筵席。
雨果说:在人欲横流的时代,要想巴尔扎克那样刻画各式灵魂。
金开诚说:在商品金济的时代,我们还是要有一点文明的清高。
罗素说:不管在什么样的时代,对爱情的渴望,对知识的追求。
对人类灾难的同情,一直是支配我一生的激情。
在此,我也不仅想要呼吁到:在现今这个物欲横流的时代,我们要踏破利益的大门,去追寻那最真挚的情感。
读《弟子规》有感
听老师说,《弟子规》是一本好书,所以我就买了本《弟子规》读。
读书可使人睿智,使人升华。阅读弟子规后,感悟颇多。
“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”当父母呼唤我们时,要及时回答,父母的命令,要立即去做。儿时,父母的命令,我们总是拖拖拉拉的做,没有把父母的命令当作正事,觉得真愧对父母,而我们的命令与要求,父母总是把他当成最重要的事情来做,读完这两句,我觉得我对父母的孝敬太少了,以后要好好孝顺父母。
“长者立,幼勿坐;长者坐,命乃坐。”长辈如果站着,晚辈不能先坐下来;长辈坐下的时候,招呼、允许我们坐下,我们才可以坐下来。啊!我记得一次与妈妈出行,有座位的时候总是我先坐下,母亲站着,从来没有考虑过父母。是呀,我们现在这个年龄的孩子,就像个小祖宗,父母什么好东西都给我们,自己却受苦受累。读完这两句后,每当有座位时,我总会让父母坐,我站着,从此我也养成了先长后幼的好习惯。
《弟子规》还交代了怎样尊敬父母师长,怎么为人处事,真是本好书。贾存仁的这本《弟子规》,是一本优秀著作,我读了它,学会了孝敬父母,尊敬师长,如何为人处事等等。做人,要孝敬父母,要懂得先长后幼,还要懂礼仪,讲诚信,这样良师益友才会越来越多;学习要学思结合,要去实践,不能光看课本;学习的时间要宽裕,这样一些问题才能搞明白;书房要整洁,书桌上的东西摆放整齐,才像个读书的样子,正所谓“房室清,墙壁净;几案洁,笔砚正。”就是这个道理。
孝敬父母吧!根据《弟子规》上所学的知识,去过每一天。
相关推荐
-
梦在何方?2006年,与我,与辰,无疑都是悲惨的一年。它并非那么得“六六大顺”,相反,这一年我因荒废了一年高一,无奈决定留级;辰也因荒废了三年高中,不得不忍痛复读。我们像被捕的罪犯似的,傻傻的听着命运给我们下的宣判书,后悔莫及,也无可奈何……我一直自以为要比辰幸福的多,常常以“五十步笑百步”的姿势站在辰面前,自慰道:“实迷途其未远,知来者之可追”。然后长久的沉侵在这种自欺欺人中,安然享乐,丝毫感觉不到危机。直到那次问话的出现,我才如梦初醒,心里的那种优越感和自足感戛然而止——夏日黄昏的校园,我和辰手拉手,一人挂着一只耳塞,漫无目的地走着。MP3逆里出了安又琪自信美好的声音:“我的梦想,闪耀着彩色的光;我的梦想,伴随笑容而坚强……”“星,你的梦想是什么?”辰突然转头问我“我——恩——我也不知道。也许——是考大学吧——”“考大学?那之后呢?”“之后?——之后,我也说不清了——”低头,沉默,无语。耳边的歌声依然自信美好,而我的心却很空荡……“不知道”——我真得很羞于用这三个字来诠释自己的梦想,来定义自己的未来。才风华正茂的我啊,本应是意气风发,踌躇满志的少年,怎么没有梦想呢?我十二分的埋怨自己的胸无大志,却发现并不是我未曾有过梦想。孩提时代的我,有太多太多的科学梦、文学梦、明星梦……只是这些梦想在我的不断成长中,逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜谭的罪名。他们如虚幻的泡泡在坚如顽石的“{成熟”和“现实”面前显得是那么的苍白无力。无论它们何时绚丽,又几曾绚丽,终究在时如流水的无情冲刷下,化为了泡影。而我惟能以泪祭奠……渐渐地,悲伤的阴影腐蚀了我的孤独心灵,迷茫的困惑充斥了我空虚的内心。没有了梦想,我的指明灯灭了,我的路标牌丢了,悲伤徘徊中,我到底应朝哪个方向奋斗?什么才是我的太阳?那里才有我的一角天蓝?辰很好心地劝我说,星不要那么悲观失望。我说,我不悲观,我只是太迷惘了。是啊!多少次我在停笔休憩间,回首过去——叹息;多少次我在执笔涂鸦间,展望未来——茫然。梦在何方?我抬头望去。却无奈发现远的极限不过就是高考的边缘……我痛惜地看着曾经繁似锦的青春就这样在我的碌碌无为中渐渐谢幕,却只能像傻子一样不知所措……有人说,彼岸花开。可是为什么我行走于青春的河畔,却还是左右徘徊?为什么我伫立于青春的高堤,却依旧四顾茫然?绝望之际不禁仰天长问:梦在何方?900字 高三 叙事
-
梦在何方?2006年,与我,与辰,无疑都是悲惨的一年。它并非那么得“六六大顺”,相反,这一年我因荒废了一年高一,无奈决定留级;辰也因荒废了三年高中,不得不忍痛复读。我们像被捕的罪犯似的,傻傻的听着命运给我们下的宣判书,后悔莫及,也无可奈何……我一直自以为要比辰幸福的多,常常以“五十步笑百步”的姿势站在辰面前,自慰道:“实迷途其未远,知来者之可追”。然后长久的沉侵在这种自欺欺人中,安然享乐,丝毫感觉不到危机。直到那次问话的出现,我才如梦初醒,心里的那种优越感和自足感戛然而止——夏日黄昏的校园,我和辰手拉手,一人挂着一只耳塞,漫无目的地走着。MP3逆里出了安又琪自信美好的声音:“我的梦想,闪耀着彩色的光;我的梦想,伴随笑容而坚强……”“星,你的梦想是什么?”辰突然转头问我“我——恩——我也不知道。也许——是考大学吧——”“考大学?那之后呢?”“之后?——之后,我也说不清了——”低头,沉默,无语。耳边的歌声依然自信美好,而我的心却很空荡……“不知道”——我真得很羞于用这三个字来诠释自己的梦想,来定义自己的未来。才风华正茂的我啊,本应是意气风发,踌躇满志的少年,怎么没有梦想呢?我十二分的埋怨自己的胸无大志,却发现并不是我未曾有过梦想。孩提时代的我,有太多太多的科学梦、文学梦、明星梦……只是这些梦想在我的不断成长中,逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜谭的罪名。他们如虚幻的泡泡在坚如顽石的“{成熟”和“现实”面前显得是那么的苍白无力。无论它们何时绚丽,又几曾绚丽,终究在时如流水的无情冲刷下,化为了泡影。而我惟能以泪祭奠……渐渐地,悲伤的阴影腐蚀了我的孤独心灵,迷茫的困惑充斥了我空虚的内心。没有了梦想,我的指明灯灭了,我的路标牌丢了,悲伤徘徊中,我到底应朝哪个方向奋斗?什么才是我的太阳?那里才有我的一角天蓝?辰很好心地劝我说,星不要那么悲观失望。我说,我不悲观,我只是太迷惘了。是啊!多少次我在停笔休憩间,回首过去——叹息;多少次我在执笔涂鸦间,展望未来——茫然。梦在何方?我抬头望去。却无奈发现远的极限不过就是高考的边缘……我痛惜地看着曾经繁似锦的青春就这样在我的碌碌无为中渐渐谢幕,却只能像傻子一样不知所措……有人说,彼岸花开。可是为什么我行走于青春的河畔,却还是左右徘徊?为什么我伫立于青春的高堤,却依旧四顾茫然?绝望之际不禁仰天长问:梦在何方?900字 高三 叙事
-
梦在何方?2006年,与我,与辰,无疑都是悲惨的一年。它并非那么得“六六大顺”,相反,这一年我因荒废了一年高一,无奈决定留级;辰也因荒废了三年高中,不得不忍痛复读。我们像被捕的罪犯似的,傻傻的听着命运给我们下的宣判书,后悔莫及,也无可奈何……我一直自以为要比辰幸福的多,常常以“五十步笑百步”的姿势站在辰面前,自慰道:“实迷途其未远,知来者之可追”。然后长久的沉侵在这种自欺欺人中,安然享乐,丝毫感觉不到危机。直到那次问话的出现,我才如梦初醒,心里的那种优越感和自足感戛然而止——夏日黄昏的校园,我和辰手拉手,一人挂着一只耳塞,漫无目的地走着。MP3逆里出了安又琪自信美好的声音:“我的梦想,闪耀着彩色的光;我的梦想,伴随笑容而坚强……”“星,你的梦想是什么?”辰突然转头问我“我——恩——我也不知道。也许——是考大学吧——”“考大学?那之后呢?”“之后?——之后,我也说不清了——”低头,沉默,无语。耳边的歌声依然自信美好,而我的心却很空荡……“不知道”——我真得很羞于用这三个字来诠释自己的梦想,来定义自己的未来。才风华正茂的我啊,本应是意气风发,踌躇满志的少年,怎么没有梦想呢?我十二分的埋怨自己的胸无大志,却发现并不是我未曾有过梦想。孩提时代的我,有太多太多的科学梦、文学梦、明星梦……只是这些梦想在我的不断成长中,逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜谭的罪名。他们如虚幻的泡泡在坚如顽石的“{成熟”和“现实”面前显得是那么的苍白无力。无论它们何时绚丽,又几曾绚丽,终究在时如流水的无情冲刷下,化为了泡影。而我惟能以泪祭奠……渐渐地,悲伤的阴影腐蚀了我的孤独心灵,迷茫的困惑充斥了我空虚的内心。没有了梦想,我的指明灯灭了,我的路标牌丢了,悲伤徘徊中,我到底应朝哪个方向奋斗?什么才是我的太阳?那里才有我的一角天蓝?辰很好心地劝我说,星不要那么悲观失望。我说,我不悲观,我只是太迷惘了。是啊!多少次我在停笔休憩间,回首过去——叹息;多少次我在执笔涂鸦间,展望未来——茫然。梦在何方?我抬头望去。却无奈发现远的极限不过就是高考的边缘……我痛惜地看着曾经繁似锦的青春就这样在我的碌碌无为中渐渐谢幕,却只能像傻子一样不知所措……有人说,彼岸花开。可是为什么我行走于青春的河畔,却还是左右徘徊?为什么我伫立于青春的高堤,却依旧四顾茫然?绝望之际不禁仰天长问:梦在何方?900字 高三 叙事
-
梦在何方?时逢8月,正是多雨的季节。犀利的闪电仿佛要撕裂虚空,天空中尽现着自然的咆哮。罕有的天谴,疯狂的暴风雨向人们宣泄着毁灭性的忿怒,梦魇似的洪水将数千人的灵柩回归遥远的天疆。肆虐的泥石流恍若深渊归来的恶魔,释放着爆破的闪光。是什么?是天神的权杖,亦是撒旦的翅膀?或是?玛雅的灭亡?Liberta,我的梦想。将我带到宇宙的圣堂,来寻找,寻找规则的力量!在那里,我见到了宇宙的边疆,看到了信仰的力量……当然,也看到了我的梦想。自由的天堂,便是天然的灭亡。而民主的极致,便是幸福的惆怅。同时,也看到了……没有信仰,鼓吹自由的边疆,宣扬民主的力量。不是Liberta,是折翼的安琪儿……是末日的序章陕西省渭南市大荔县大荔中学高三:张云浩300字 高三 抒情散文
-
故乡在何方月儿伤伤,风儿萧萧,孤独的滋味使我无法入睡。倚窗而立,倾听窗外风摇芭蕉的细语。而我只能在日记里畅想我的童话世界,只能独自漫步在林间小路,迷失在黑暗,不知家在何方。带着一种无助与失落我独自一人来到河畔漫步,一种颜色,生命的一瞬,执着坚持的力量,如今只能是一路失落,一路迷惘,只剩下空虚的梦想。缺月挂在梧桐上,小路寂寞如初,月光如流水般在稀疏的叶子间落寞流淌。我独自一人走了一路,好无助。望着河畔对岸喧闹舞蹈的人群,灯火璀璨,欢乐不断。原本那个爱热闹的我如今也变得没有活力。迷失在黑夜,看不清尽头。孤单的走着,看着眼前这缓缓流淌的溪水,我停下了脚步,蹲下身来,倾听流水的声音。叮咚…叮咚…原来孤单的不止我一个,还有你,流水。流水,现在的我只有向你倾诉。搬到这个城市两年来,在这个新家,我没有一个朋友,周围的邻居有些都没有见过。碰了面,也如陌生人一般,匆匆走过,没有言语,没有问候,只剩冷漠。仿佛每个人的目光里都写满了傲慢与不屑。再也找不到家乡人的那种纯朴与热情。原来小时候一直手托香腮,痴痴向往的那个城市生活,向往的那个舒适的家,那个繁华的都市却变成了这一张张冷漠的面孔,这一句句无声的语言,这一家家紧闭的防盗门。再也看不到老家的那一张张纯朴熟悉的脸,听不到那一句句热情而贴心的问候,找不到那一家家闲谈家常的亲切与温暖。只剩下这小小的门缝,这冷漠的“猫眼儿”。难道就只能这样吗?流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是昨天的欢乐,不知曾有多少伙伴围绕一团,笑声响在耳畔。只剩下今天的孤单漫上心田。流水,你听到了吗?现在的我仿佛变了一个人,往日那个家喻户晓,无忧无虑的“孩子王”不见了,只剩下如今这个忧郁孤独的我。穿越流水的时间,一切变得遥远,在起落之间,身影在风中沉淀,想起往日那些美好的瞬间……记得那次回老家,当我再次踏上故乡的这方热土,聆听家乡的欢声笑语时,我心潮澎湃。家乡的空气里到处都弥漫着温馨的气息。那种感觉好温暖。不知不觉间,一种咸咸的东西从眼眶流出,流过面颊,流入心田。但那绝不是泪,而是幸福的滋味。心怀着这份幸福,我回到了家。轻轻地推开门,感觉如此熟悉。娇娇听到我来,大老远朝我飞奔过来,紧紧地贴在我身边,在我身上一直蹭呀蹭的,还时不时的朝我作揖,用它那柔软的小舌头舔舔我,最后还是温顺的趴在我身边。两耳向后,等着我去抚摸它。看着它那渴望而委屈的眼神,我不觉潸然泪下。想想养它这整整六年来,第一次与它分开。它是我最心爱的狗狗。每天早晨它总会陪我一起跑步,有它在身边,我就不会孤单。它总会在我伤心的时候默默陪在我身边,依偎在我的怀里,舔舔我的胳膊,告诉我不哭,让我慢慢坚强……前院的洋洋听说我回来,召集了好多小朋友来到我家。“小姑,你终于回来了,你不在我们都可想你了!”“是呀,姐姐,我每天都盼着你回来,想听你讲童话,和你一起数天上的星星……”这种感觉虽然离我好远好远,但仿佛就在眼前……好想回家,但我却不知如何去表达我心中浓浓的牵挂。好想回家,那里有我最美的梦呀!那里有我最美的童话!温暖的家,浓浓的牵挂,也许只有在被无情的大海冷冷拍下,才会懂得珍惜你——我的家。离开你以后,我慢慢习惯了一个人。沮丧时总会明显感到思念的重量,只有紧握手中这些美好的回忆,我才不会惧怕前面跌宕的山岩。昨天路上的那些欢乐与自由,被萧瑟的风渐渐吹散。没有同伴,没有人可以听我倾诉我的孤单。原来童话里不仅只有白雪公主,还有被人遗弃的丑小鸭。我还是不要童话,继续做我的丑小鸭。不去奢望,不再虚妄,没有失望,才不会绝望。忍住不哭,我要忍住不哭,望向天空,不让眼泪流出,等待那日出把今日的孤独带走,把我带回昨日的幸福。虽然也曾伤心流泪,虽然也曾黯然心碎,但只要想起一直快乐的路,想起家乡的故土,我就不会孤独。远方的故乡,你在何方?1200字以上 高三 应用文
-
你在何方?你在何方?笔名:著文莫那头是一轮西下的夕阳慢慢的由聚着的光扩散即而又渐渐的被那个山头遮住遮住了我今天的时光感慨着默叹着又得看明天东升的太阳又得看明天黄昏时的夕阳又得虚空的送出二十四个小时清晨那一层薄雾朦胧着我的双眼扰乱着我的方向消磨着我的时光伸出手去时回来却是把了一团黑暗的种子在我手中生根发芽伸着伸着......如此我便时常问我自己——自己的时光都埋在了哪里我也时常问时光——你在何方当我日日夜夜独自流泪的时候我那分分秒秒也悄悄顺着我的泪流去当我再次问起时光你在何方时才发现时光已渐渐离我远去太阳没了东升西落大海没了波涛汹涌鸟儿没了高歌漫舞风儿没了自由飘荡树儿没了绿绿又葱葱然而此时我对面的那台钟表也没了旋转的基因时光你禁锢了我的思想你禁锢了我的追求虽然我曾经许下誓言——任何事物任何东西都不能禁锢我的所有但是我被逼迫的放弃了我的誓言我被逼迫的放弃了我的一刻钟梦里我还傻傻的问着时光你在何方但它却不曾回答这一刻我才明白我才清醒——时光已永远不属于我400字 初二 议论文
-
魄在何方传说人有三魂七魄,缺一不可,但中国,这个古老而又强悍的国家去丢了雄魂壮魄,变得落魄了,就如1840年的鸦片战争,如1900年的八国联军瓜分中国,如1937年的南京事变,这些的种种见证了中国的耻辱。也从另一方面表明了世界的残酷无情,只有你弱小就要被欺负,所以我们要变强,很强很强,强的让别人再也不敢欺负你。回首历史,想当年的秦始皇做了许多前无古人的业绩,创立皇帝制度,在中央实施三公九卿制,地方废除分封制,实行郡县制,统一文字、货币和度量衡等,北击匈奴,南服百越,修筑万里长城,奠定了今日中国版图的基本格局,就是这种雄心壮志的气魄才造就了那时的中国。这种气魄慢慢的被历史岁月埋末沉睡,我们因这世界的迫害付出了惨重的代价,但正是在这些血的教训,让我们中国的龙魄慢慢凝结。中国人民的血唤醒了这头主宰万物的华夏神龙,唤醒了我们中国人的血性和勇气!当年的核武器研究我们中国是世界领先的,我们研究成功的一颗原子弹的时间远超现在国力强盛的美国,虽然因为后来的种种原因没有继续研究的这也证明了我们中国人不比别人差,当年的侵略者被我们齐心协力赶出了中国,让这个世界重新认识中国,重新见证这个古老的国家的魂魄苏醒,重新看着中国的崛起。现在的中国已经不是以前了,有了一个个维护人民的国家领导人,他们像天上的太阳引导人民蒸蒸日上,逐步把中国变成一个强盛富有的国家。中国地广人多,人才如雨后春笋一般奋发向上。这一切的一切都是因为中国人醒了!550字 初一 议论文
-
路在何方来生,我愿意像鸟儿一样自在的飞,没有航迹但有飞翔的方向。我愿像鱼儿一样的游,没有有游道有归巢。我愿自由自在的走,没有路标,但我知道我从哪里来,要到哪里去。敢问路在何方?路,就在脚下。从呱呱坠地到长大成人,我们在平坦的地面上学走路,在宽阔的公路上上下学。总有人对我们说:嘿,这是我踩过的路,你可以跟着走,不会受伤。“于是我们看到那条路上只有一排脚印,世界上根本没有路,走的人多了但成了路。那是条平坦整齐的路,没有人走便宜不玩,也不会找不到方向只需要一步不差的跟着足迹。也许,成功真的在面前。如果说跟着脚印走找到的成功也叫成功,那么我们尊顺自己的意愿找到的路由是什么?如果我们一生因尊顺自己的意愿行走而一生磕磕绊绊失去了方向,那么这样的人生是不是一个错误?如果爱因斯坦没有坚持自己的观点,走自己的道路,那么我们是不是规矩的认为猩猩只是一种低生物?如果不是列宁领导我们去无产阶级道路上艰难挣扎。如果不是个哥白尼发现日心说,那么我们是不是认为地球才是宇宙的中心。他们没有走那条老路,他们独辟了一方幽径,引导我们走向正确的方向。世上根本没有路,走的人多了,便有了路,乱走的人多了,便没有了人路。于是我们可以看到条条大路通罗马,同一方向,有千万条路,不一定每一条都是对的近的,再扭着花样几番曲折后,回头看看已看不到了自己的脚印,只记得从哪里来,记得到那里去,还记得了这道路上的艰辛与波折与沿途的别样风。我们来自不同的地方,去往不同的妄想,注定我要走不同的道路,经历不同的曲折。每一个人都学会走出去,之看向前方,不跟随任何人的脚印,乱走的人多了,便没有人路,而四处八方都已被踩的平坦,它不在是条小径,而是一个可以自由选择路线的平台,可以不在乎怎么走,只要知道想去哪就足矣。敢问路在何方,乱走的人的脚印遮去了路的印迹,又使一些人失去了方向,在那条老路消失以后,千万个脚印踩出千百个方向!700字 初二 议论文
-
情系何方_1000字课堂上,一位中学教师声情并茂的讲述课文《背影》,但学生们却不为所动,反倒是对文中的父亲,做法提出了怀疑;作文课堂上,一位老师正在读一篇优秀作文《令我感动的一件事》,但学生们却说,这是理所应当的,有什么大惊小怪的!这两件事,引发人们思考,虽然只是小事,却反映出我们的国家教育改革过程中,出现大的问题。现在的学生,知识是越来越丰富了,学生也越来越聪明,但越来越轻人与人之间的感情,用老百姓的话说,越来越没有人情味!回首古代,人们最看重的不是一个人的学问,而是一个人的品德。古时,如果父母去世,无论你做多大的官,必须守孝三年。大家认为是对的,因此谨遵慎行;在世人的眼中的绿林好汉,简直是鲁莽愚钝的代名词。要学问没学问,论武功,也许一般般,但他们,人人都讲究一个义字,真是盗亦有道,,被人们尊称为“绿林好汉”。而现在,学生在学习《背影》时,从字里行间,感受不到父爱,不为父亲对儿子的疼爱之情所感动,却在怀疑其做法的合法性,这让我们感到匪夷所思!我们痛心的发现,现在的孩子,认为父母做的一切都是应该的,没有没有一丝的感恩之心。人常说,“羊羔尚知跪乳之恩,乌鸦有反哺之恩”,我们如今的下一代,到底怎么了?究其原因,是现在的教育导向的偏差的所导致的,现在的教育,只看学生的分数,只要求学生学习文化知识,而缺失了对学生感情的养成。在这种教育环境下成长起来的学生,必然是缺少人情味,这就是我教育的现状!而且我们的家庭和社会,学校,对此也有不可推卸的责任,。若家长溺爱孩子,什么苦都不让孩子吃,不对孩子进行情感教育。这样的孩子,长大以后,如何承担起家庭的责任呢!而社会,只有正确引导孩子的情感朝着建康、健全方向发展,而不应把孩子培养成一个自私,贪婪,怯懦的人。现在的孩子,是未来社会的主人,他们将来要承担建设国家和社会的责任。而我们现在的孩子,又如何能让人心平气和,泰然自若。我们的教育,家庭,和社会,面对我们的感情缺失的的下一代,,我们能做到心安理得吗?这是一种不正常的现象,我们不能置之不理!我们经常说,“亡羊补牢,为时未晚”,我们应该积极的去拯救那些感情缺失的孩子。在社会上,国家应该提倡尊老爱幼,乐于助人的传统美德;在家里,父母应该每天在百忙中抽出一些时间,和孩子进行沟通;在学校,我们应该引入更多的经典着作,让传统文化涓涓细流滋润孩子们的心田。我们培养出的下一代是什么样的人,事关重大,这不是小事,因此不可等闲视之。让社会,家庭,学校紧密联系,分工合作,把我们的下一代培养成为有知识,重感情的社会建设着,我们的下一代,为国家和民族的伟大复兴,能勇敢的担当重任!1000字 高二 议论文
-
《梦,究竟在何方》雾霭迷茫,是谁挣扎着轻狂。奋力把头颅昂起,扯出一个倔强的笑容。又是谁把思想扬起,和着逝去的流年和天边无力的曙光。不过是被束缚的沉重枷锁。不过是被放飞的自由白鸽。罢了,罢了籍由文字的记载,逃不掉黑暗的边框。那神秘伟大的上帝啊,快带我逃离这片哑言的荆棘你是我的梦。100字 初二 议论文
-
爱在何方?曾记得儿时那一双柔柔地小手,牵着我一起长大;曾记得儿时那一张萌萌的面孔,陪着我一起长大;曾记得儿时那声声轻轻的问候,伴着我一起长大。六年前的第一次见面竟然预言了六年后再心碎的分别。记忆着这样一些暖暖的关怀,印在记忆深处……走进校园的第一天,我与她——牛文琪便成了同桌。从那一刻起,就已经预定了我们难舍难分的友谊。我还依稀记得牛文琪第一次对我说的话:“你好,你叫什么呢?我叫牛文琪,还有,以后把书包放在格子里,这样才能使过道通畅。她的一句话,拉开了我封闭的心门,与她成为了无话不谈的好朋友。渐渐的,渐渐的,我们的友谊越来越深,简直像一个拳头,无论怎么使劲也不能把我们分开。至今,我依然还会记忆起那一次深深的关怀。两三年前的一个下午,我无精打采的趴在桌子上,可能是发烧了,因为没有不舒服,我就没有在意。“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声“扑面而来”,刚才还在笑声中的牛文琪,转瞬间变成了一声声急切的关怀:“喂!你怎么了,是病了吗?”她一扶我的额头:“啊!这么烫。”“啊,没什么,就是有点难受。“说着,我便有气无力的趴在了桌子上。牛文祺没有说什么,他快步如飞的向办公室走去,毫不犹豫的向老师说明了情况。老师也很着急,现实给我的家长打了电话,他们说一会儿来接我。紧接着,老师打了一瓶热水,端到我的面前,柔和地对我说:“嘉怡,喝了这瓶水吧!”望着眼前的老师,我再也控制不住了。眼泪顺着眼角刷刷的往下掉了下来。以往,在我犯错误的时候,他是那样的眼里,对我毫不客气的指责。然而,在我生病时,他却又像母亲对我一样的关怀。爱,在细微处。我轻轻的接过水杯,饮一口,感觉温暖极了。不知道是老师手温还存在,还在杯中水的温暖?不一会儿,我的家长来了。他们急急忙忙的把我扶上车,开走了……是啊,爱,并不是指在轰轰烈烈中展现,而在生活中的点点滴滴中体现。爱,就在细微处……650字 初二 抒情
-
家在何方家在何方广西桂平市下湾新庄中心小学三(一)班卢楠鸟爸爸、鸟妈妈、鸟宝宝他们一家过着快快乐乐的日子。有一天,一群不明身份的人来到了这片茂密的森林,才一会的时间附近的参天大树都倒下了,花草被糟蹋得不成样子,动物们都惊慌地找地方躲了起来,鸟爸爸看见了说:“人们又开始砍树了,我们赶快搬家吧。”“不好了,别说了人们就快锯到我们这里了,我们快点带着宝宝跑吧!”鸟爸爸和鸟妈妈带着宝宝离开了森林,来到了另外一个大森林李,又造了一个大大的房子。一天晚上鸟妈妈做了一个恶梦,梦见人们来到了这个大森林里造了一个工厂,人们为了造工厂把他们的家给毁了,把鸟爸爸也打死了,鸟妈妈看见了被逼带着鸟宝宝要逃跑,可是连她自己和宝宝也逃脱不了恶运,随着一声枪响他们都倒在了血泊中……鸟妈妈被吓醒了,睁开眼睛赶紧寻找鸟爸爸和宝宝,看见他们都还好好的鸟妈妈心里别提有多高兴啦……自从做了那个恶梦之后鸟妈妈心里一直都不得安宁,经常东奔西跑的去寻找一个能够让他们永远安身的家,可是不管走到哪看到的都是大量的树木被砍伐,看到这些鸟妈妈心中燃起了一个梦想,善良的人们请给我们一个安定的家吧,这也是你们一个的家啊!(注:我是一名老师,凡是用这个会员号发表的作文都是我的学生的作文,我是一个山村的老师,我们学校只有一台电脑用来上课与办公用,一次偶然的机会我认识了小何作文库,从此让我的学生在写作方面打开了崭新的一页,他们都渴望他们的作文能在网上发表,和他们的同龄人一样享受写作给他们带来的喜悦,同时我更希望社会的各界人士能给他们插上一对羽翼丰满的翅膀,这些作文绝对属于原创,希望看到作文的朋友都能帮我更好的评改,这是这些孩子们的心愿,拜托啦!)650字 三年级 写景
-
善在何方?善在何方?其实善,无处不在。善,是一颗最小而又最亮的一颗星。让它在黑夜中发光吧!善,不一定要做什么大事,它也体现在不起眼的小事上。在生活中也有许多这样的例子。昨天,我和家人去喝早茶。因为找了很久也不见有空位,所以和两个叔叔一起坐。我们坐下不久后,来了一个婆婆。她的穿着有点怪怪的,但我也没怎么注意她,只是望了一下,就低头继续吃美味的点心。不久后,就听到讨论声,于是我抬起头一看,刚刚那个婆婆正在把叔叔吃完的点心装进袋子里。“哇,这个婆婆在干什么?”“看!她在打包别人吃完的点心。”“这个婆婆真是贪心,连别人吃剩的也不放过!”讨论声接连不断。可我看见婆婆的脸上连眉也不动一下,好像这是应该的一样。我真想对她说:“你真是不知羞耻啊!”但是她的举动也没怎么影响我,于是就继续“埋头苦干”突然,婆婆准备走了,她不忘拿起那个点心袋子。她走了几分钟后,我们也要走了,走到马路旁时看见了那个婆婆正把那些点心倒在一个乞丐的破碗里。“谢谢你啊!好心人!”婆婆慈祥的说:“不用谢,快吃吧!”我走上去,对婆婆说:“哎,你不就是刚刚那个婆婆!”婆婆一转头,看了我一眼:“哦,我认得你,你是那个坐在对面的小伙子。”“嗯。”那个乞丐一眨眼就吃完了,并插口道:“婆婆很好心的,她每天都会带一些点心给我们这些乞丐。”婆婆自豪的对我说:“其实这样做,是一举两得。你想想,我把那些吃剩的食物打包就不会浪费。而且又可以照顾一下这些有需要的人。我家没什么钱,不能给他们多少钱,但我可以每天去喝早茶的时候可以带一些点心给他们。”我也觉得挺有道理的,便点了点头。婆婆也笑了笑“不跟你说了,我还要给其他人派点心。”说完就走了,她的脚步慢慢的,我用目光一直目送她直到她消失在人群中……善在何方?它在我们的手上!阿海珐将会四年级:涡卷鸣门650字 四年级 写人
-
路在何方作者:王磊“敢问路在何方?路在脚下。”听着熟悉的歌曲,不禁为自己的路思考。--题记:人能走多远?这话不要问双脚,要问志向;人能看多远?这话不要问眼睛,而要问胸襟;人能创造多少?这话不要问双手,而要问智慧。漫漫人生路,路在何方?要问自己。我国伟大的军事家外交官周恩来总理,从小就知道他的路在何方,路应该怎样走,从小就立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志。所以他一生都在为自己的这条路努力,不断开拓,努力使自己的这条路更长更远。他为我国在外交方面做出了杰出的贡献,如西安事变和平解决,亚非会议等事件。周恩来总理的路是为中华的崛起,最终,他成功了,开辟了一条自己的路。路在何方,要问自己的志向。我国人大常委会副委员长成克杰,大家都知道他贪污受贿,最终被判了死刑。作为一副委员长,成克杰怎会贪污受贿?其真实内幕已被公开:为了要与他的情妇李平结婚,他要先赚钱,后结婚,为以后的生活打下物质基础。而李平却是他最敬重、也最器重他的老领导的儿媳妇。只因成一时的糊涂与图一时之快的思想最终使自己走上了一条不归路。路在何方,要问自己的意识与思想。美国发明家爱迪生,众所周知,若没有他,就没有电灯,也许我们晚上就要在黑暗中度过。爱迪生在发明电灯泡的过程中付出了惨重的代价,他的左眼被爆瞎,但他仍不放弃,一次又一次的试验,一次又一次的失败,但他始终坚信自己会成功。终于,工夫不负有心人,他成功了,全世界亮起来了,他也成为了举世闻名的“电灯之父路在何方,这要问意志力。每个人的命运,都在自己的手中掌握着,如一楫,你往哪里摇,他就往哪个方向前进,命运之船所走之路,就是我们自己选择的路。我们要长风破浪,载着我们的志向,良好的思想和意志力在我们的人生之路上航行。650字 高一 记叙文
-
我的心在何方我的忧伤,像茫茫的大沙漠,无边无际无垠,荒凉寂静落寞,偶尔的驼铃声,轻轻回荡在心的边缘,却唤不醒干涸的心湖……多么需要一片湖泊,只要小小的一片,就可以灌溉我那小小的绿洲,我那快乐的绿洲!有谁?有谁愿意给我一片心湖,绿我一片小小沙丘?绣我一片快乐庭院?我的忧伤,像天空上的朵朵白云,漫无边际的飘呀飘,偶尔彩霞满天,装扮朝阳和落日;时而乌云密布,化成风,刮过大江南北,化成雨,洒落深山老林,汇入江河,流入大海。然而大海风浪汹涌,变化多端……多么需要一片属于自己宁静的心海,只要小小的一片,就可以停泊我的快乐!有谁?有谁愿意为我移山填海,筑拦一个小小港湾?一个让我停泊快乐的港湾?我的忧伤像漫山遍野的丁香花,一簇簇一簇簇压满技头,每一簇是一段伤心往事,每一瓣是一滴红泪珠儿!年年岁岁,岁岁年年,任凭风吹雨打,花开花落,花落花开……多想有人倾听这漫山花开的声音,多想有人收集那遍野飘落的花瓣!有谁?有谁愿意为我守护这一片片丁香山林?听花开,集花瓣,闻花香!一生一世闻她悠悠柔柔的清香?我的忧伤是一座古老的城堡,重重厚厚的铁门挂着锈蚀的大锁!多少如花岁月,如梦如歌如泣,在这里灰飞烟灭……多么需要一把油润的钥匙,轻轻开启冷漠的心门!只要轻轻一启,就可以种植一城的花园,一城快乐的花园,有谁?有谁愿意为我铸这把钥匙?铸这把打开心门的钥匙问天地,世间谁主沉浮,看江山,我自独揽美色。笑江湖,刀光剑影无数,叹世人,痴迷一生不悟!天蓝衣,如玉朗,一路走来一路忙,入长安,过洛阳,济南万千美娇娘,我自独享!待他日,回首望,天涯何处是故乡,却见那,万紫千红竟争放,好一副,百花仙女伴风朗。一个人受到感情地伤害,原本是可以慢慢淡忘的,但如果心里一直念念不忘。就会使其所受的伤害,就永远难以痊愈,时间也无法治愈我的伤!650字 高一 记叙文