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550字 六年级 记叙文吹着迎面扑来的凉爽的风，看着窗外一大片一大片的落叶，勾起我对往事的回忆。人们都说往事如风，可在记忆里最快乐、最深刻的事情，我是永远不会忘怀的。而在我的记忆中，给我印象最深的，便是妈妈的脚步声。记得小时候一个人在家，总是很盼望马上就可以听到妈妈那有节奏的脚步声。因为一个人在家，我总是很害怕，很没有安全
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550字 六年级 记叙文“一二一二……”我小跑着，来观察附近不一样的人生。“嘿秀！嘿秀！”一个五十多岁的老公公，手拉到后背，一路小跑。我大笑道：“嘿嘿！真是一个“勤奋”的老头啊！”我仔细一看，咦？他手上怎么还拿着两块面包呀？真是奇怪啊！估计是晨练累了，用来填肚子的。他有节奏地小跑着，到了一个乞丐面前，他仍然有节奏地跑。到了
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550字 六年级星期六，姐姐带给我一本的书，我迫不及待的翻看起来.故事很精彩，不知不觉的我被她吸引住了。其中，有一个故事是这样的：侯德榜六岁时就开始跟着爷爷读书.上课时，他认真的听，读，背，写，课下他帮助体弱多病的父亲干家务，几乎没有闲着的时间。侯德榜找到一本书就会欣喜若狂，腾出点时间就会拼命读书.无论是牵水牛还是
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550字 初三 记叙文人的一生离不开别人的赞美，但如果在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。那样的人注定卑微。 ——题记不被别人肯定，是可怜的；不被自己肯定，是可悲的。因此，我要为自己点个赞。点赞同学们总说毕业遥遥无期，老师却总是面色凝重地说时光飞逝，转眼
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550字 初三 散文光阴似箭，日月如梭。还没有细细享受初一初二的美好时光，时间老人已经把懵懂的我们带进了繁忙的初三。在踏入初三的那一刹那，我仿佛听到了一阵沉重而急促，却也是非常有节奏的脚步声。是时间流逝时发出的急促的声音吗？是学习任务繁重而使得原本轻快的脚步声变成了沉重的脚步声吗？还是因为老师上课时的速度与我们自己安排