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600字 四年级 状物世界上最远的距离不是身与心的距离，而是明知有爱却不知珍惜。面对生死困惑的挑战，却又不知何去何从？古老优美的诗行犹如衣香鬓影的女子涉水而来，千年历史风云重隐于世，生与死，爱与恨，义与亡，都在遥远之国独幕上映，在那片落日青冢中留下不朽之音，成为重载历史千秋的万年青史。享一世盛世，看战乱红尘。荆轲告别燕王
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600字 初一 抒情宁愿选择有价值的死，也不愿卑贱地活。——题记孟子曰：“义，我所欲也；生亦我所欲也。”经生大故然是不被提倡的，但卑贱的活着，又有何意义？生，死间应如何衡量？历史上个个鲜活的人物，事倒向我们阐释了古代士人对待生死的态度—舍生取义。荆轲刺秦被杀，樊於期主动献出头颅，项羽自刎江下……他们可以为道义，为知己，
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600字 初三 书信生与死，它们的意义是那么深刻，另人琢磨不透，直到遇见了他，一个重塑我灵魂的人——庄子开始，我一直天真的以为，人生最大的事情，是生和死，但是“鼓盆而歌”的故事却激荡着我的内心。试问，如果你最亲近的人离你远去，你是痛苦流涕，还是放声高歌，面对妻子的离去，你万万想不到，庄子竟然敲着盆盆碗碗在一边低声吟唱，
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600字 初三 议论文当你从自己的哭声中开始时，便是生；当你从别人的眼泪中结束时，便是死。生与死不过尔尔，三两滴泪水就是它们最好的证明。——题记“风萧萧兮一水寒，壮士一去兮不复返，”是何等的豪壮，在秦殿上的追逐是何等的悲壮。高渐离在秦殿上的谈奏是壮。直到死的那一刻，他不悔，因为他崇信“士为知己者死。”在生与死之间，为了友
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600字 小学 议论文生存，多么朴实又富有诗情画意的两个字；在不同人的心里却有着不一样的意义。镜头一：某市区有一个年且50岁的大伯，他是一个退休的老干部，对于他开说生存根本不是他说追求的，他向往的是为人民服务。记得他被退休的那天，他听到上级接到一个打击犯罪的任务，他请辞同战队一起执行这个任务，没想到却被上级领导给退休了，
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600字 六年级 议论文你所有的答案或许都是在放下与拿起之间反复煎熬的结果，但是，当危情到来之时，你的答案就只有责任与大爱上的果断。致敬所有在荆楚大疫奔赴一线的逆行者，感谢你们，踏雪前行，我们在樱花盛放之时，等你们回家……生死无畏，不计报酬。这是我在2020年开篇看到的最有力量的话。“舍生而取义者也”刻印在民族血脉之中。原
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600字 五年级 叙事2008年5月12日，一场突如其来的大地震落在了四川，特别是汶川县，地震达到了8级，余震达6000多次。原来风景如画的汶川，转眼间变成了一片废墟。紧接着，理县告急！绵阳告急！都江堰告急……灾情就是命令，时间就是生命！在这千钧一发的生死关头，海陆空三军日夜兼程，什么交通工具都用上了，为的是早些赶到灾区
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600字 初三 抒情散文生存，多么朴实而又富有诗情画意的两个字；在不同人的心里却有着不一样的意义。镜头一：某市区有一位年仅50岁的大伯，一位退休的老干部，一生兢兢业业。记得在退休的那一天，听到上级接到一个打击犯罪的任务，他请求同战队一起执行这个任务，没想到却被上级领导给拒绝了，并特此批准提前退休。早就将生死置之度外的他来讲
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600字 四年级在我学围棋的故事中，有着很多酸甜苦辣的经历，特别在冲4段的过程中发生过一段让我终生难忘的故事。那是一个清凉的早晨，风刮过树梢，给树儿整理叶子，给鸟儿带来清凉。不过当时，杭州市棋院举办的升段赛正在如火如荼地进行着。我全神贯注地盯着棋盘，根本顾不了外面的风景。这正是开局第一盘，对我来说至关重要，局面僵持
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600字 小学童年，是一个梦。一个充满幻想与趣味而又真实值得回忆的梦。那是秋高气热的日子，发热的太阳公公拼命地向地球诉讼，把我们放在了一口烧得人声鼎沸的大锅壳上，又是夏天的离去秋天的来临了，时间可是真的不等人埃在七月的一个双休日里，邻家的棘刺又旺盛起来了，碧绿碧绿的，肥壮肥壮的，身上还有大概五厘米长的刺呢！光看着