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800字 应用文各位老师:你们好!我今天说课的内容是五年级口语交际课《劝说》。下面我将从教材分析、教学程序和板书设计三个方面对本课的教学设计进行说明。第一部分： 教材分析“口语交际”是小学语文课程的重要内容。在《语文新课标》中就明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，要培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具
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800字 高三 书信怎么形容我这次经历后的心情呢？若说没有收获，肯定不是真的。人生第一次如此行事，将近一整天的采访调查，再加上前期的准备，原不止这三言两语就能表达出来，更何况是我单独一人，这是原来如何也不敢想像的。固然，以后上了大学后理应有此觉悟，做好成为一个合格社会人的觉悟，但在此之前，我还仍然需要一些磨炼，不是说上
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800字 初二年轻的朋友，或许你风流倜傥，潇洒热情；或许你妩媚动人，美丽大方，充满青春的美。那么，生活中的你愿意品尝这种滋昧吗？它是冰峰上一朵雪莲花，它是峭壁上傲立的一株孤松，它听任内心世界的思考与独白，不屑于繁花与闹林的喧嚣，在狭小的空间中拥有自己无限丰富的精神世界。这便是慎独的滋味——一种常常为人们所忽略的滋
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800字 初二 记叙文礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法
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800字 高一 议论文“完美”不一定是美的，往往拥有“缺口”才是美的。所谓的“缺口”并不是人们口中所说的东西因破损产生的缺口，而是自己的缺点。“金无足赤，人无完人”，每个人都会有自己的“缺口”，同时也会因为“缺口”而快乐。“你看你做的作业，上面都是叉，你就不能做认真点吗？”我见老师的头快冒烟了，我的心“砰砰砰”地加速真害
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800字 高一英语，是国际通用语言，是大不列颠帝国曾经辉煌的佐证。其重要性不言而喻，但我今天不想高谈阔论，而只想说说它对我个人的影响——英语改变了我。英语改变了我的性格。幼时的我总是沉默寡言，直到初二，这个问题才得以解决。以前的我不知是受到了谁的影响，认为沉默是金，认为“高冷”的性格很酷，从那时开始，我便开始装高
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800字 高三 散文痛又何必相遇，这都是缘分惹的祸。 ——题记转眼夏至，往事如昔。相遇相知相忆，弹指一挥间，如白驹过隙，只是人不能停留在时光的原点，只能在时光的隧道中穿行，任岁月的刀在脸上肆意地刻画着符号，跟着时光的节拍舞蹈。我在感叹时光飞逝的同时，一直思考着一个词语——“缘分”。我想“缘分”这个词很怪，怪的让人乐而不
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800字 小学 叙事如何提高小学生的作文水平崔楼小学：丁俊俊如何提高小学生的作文水平随着课程改革的进一步推进，课堂形式渐渐走向了灵活多样化，学生的主体地位得到了提高，同时培养学生的能力也逐渐成了课堂的主旋律。作为语文教学，主要就是培养学生的阅读与写作能力，提高他们对社会与人生的认识。而学生写作能力的提高绝非一日之功，也
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800字 高二 散文在中国文化中，尚拙是一大特点。“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。的确，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础。 “书读百遍，其义自见”，“一章三遍读，一句十回吟”，是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫，实现了学养质的提升。“不积跬步，无以至千里
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800字 高三缘分说深浅，同学讲交情。开学已经快一个月了，同舍的舍友还不是很熟悉，同班的同学还没讲过话。这是一种跨越天际的尴尬。相比较而言，那些早已和同学打成一片，每天热火朝天的忙于各种交际的同学反而更快的适应了这整所学校。他们已经成为了这所学校里的一部分。他们利用更多的时间去丰富自己的生活，填充自己的时间。他们