作品作文段落(10篇)
  • 900字
    版权,又称之为“著作权”,它是指文学、艺术、科学的作品的作者对他的作品所享有的权利。《中华人民共和国著作法》是调整因创作、使用文学、艺术、科学作品所产生的各种社会关系的主要法律。版权也需要我们来保护,保护版权就是在保护创造。如果我们创作的文字、音乐、美术或者软件等其它各类作品得不到有效的保护,而被其
  • 900字 高二 议论文
    近日,一则更换教材中一些课文篇目的新闻,引起网友的热议。有人认为教材应当反映当下的生活,贴近学生实际生活,应多选取当下一些优秀作品来塑造学生完美的人格;另一部分人认为应当选取经典文章,毕竟经历了时间的打磨和沉淀,不管现在和将来,经典的教育意义有普遍性。我赞成后一种说法,我们的教材应该尽可能选取经典之
  • 900字 初一 议论文
    塞缪尔·厄尔曼曾表示,每个人笔尖流淌出的墨汁,香味、色泽定是迥异的。为何?在我看来,这是因“言为心声”“文如其人”。一个人的作品定会受其性情、人品的影响,即作品显人品。身处荒野的植株往往扎根深层,身处热带的雨林常常枝繁叶茂,这与作品与人品的关系极为类似——性情偏急之人往往成局促之文,品性澄淡之人常常
  • 900字
    首届“中国园林”摄影大展于2014年成功举办,得到了全国摄影爱好者的广泛响应,共收到投送作品7万余幅,评出入选作品135幅。为全面展示中国园林悠久的历史、灿烂的文化、多元的功能、辉煌的成就、深远的影响,弘扬中国传统园林文化,吸引更多摄影爱好者对园林摄影的关注。中国园林博物馆与《大众摄影》杂志社合作的
  • 900字 高三 记叙文
    作品即人品古人云“言为心声”“文如其人”,在历史的滚滚红尘中,这句话是无数文人志士的写照,他们超然于灯红酒绿的名利场,一如出生时的勇猛和无邪,向我们生动地展示了“作品即人品”,于世间之雨落风惊中静水流深。作品恬淡,人品泰然。杜牧走入江南,着一袭青衣飘过江南的烟雨楼台,享用一份心的静谧。心无旁骛,静如
  • 900字 高二
    在如今这个快速发展的时代,人类的需求早已不止于物质,转而更加趋向于精神化、娱乐化,于是种类纷繁的文艺作品出现在了人们的生活中,并成为了人们娱乐休息的重要组成部分。然而文艺作品的影响远不止于此,正如顾炎武“经世致用”的思想,文艺须有益于天下。文艺不止是娱乐,还有传递正确价值观的作用。每一部文艺作品的背
  • 900字 六年级 叙事
    正如枯水的沙漠养不活遍野的金黄小麦,烟雨的江南不适宜仙人球的生长一般,作品的格调趣味与作者的人品在本质上应当是一致的。林妹妹的性子孤僻,她写柳絮时便觉哀婉凄凉、无依无靠;宝姐姐开朗达观,于是写出“好风凭借力,送我上青云”而一举夺魁。古人就说“言为心声”“文如其人”。作品的格调趣味与作者人品似乎是相符
  • 900字 高三
    读后感和评论的相同点:1.读后感和评论都属于议论文,都具有议论文的一般特点:即具有论点,论据和论证三要素。2.对原文的内容或所议之事都要有切实的感受和体会,并能做一定的联想。3.都有一个引出问题的引子,先概述原文的要点,简要地叙述所议之事。读后感和评论的不同点:1.对象不同 读后感涉及的对象是:写自
  • 900字 六年级 写景
    百花齐放,百家争鸣-850字近几年来,广大人民群众从愚民政策和封建法西斯文化专制主义的侄桔下解放出来,党的“百花齐放,百家争鸣”的方针孕一‘系列文艺政策的贯彻执行,使得人民的文学鉴赏活动有了极大的改善,鉴赏能力也有了显著的提高。人们在文学的海洋中游。泳,通过文学鉴赏,进一步地认识了生活,增长了知识,
  • 900字 初一 写人
    作文网专稿 未经允许不得转载爱蒂,一个闻名的设计师,她的作品多倾向于清新,典雅。你细细浏览会发现,这件件作品流露出的令人神往,心旷神怡的气息。那个年代的人,谈起爱蒂便是赞叹不已,她的作品连女王都是爱不释手。被称为“天堂的国度”,是一件令人不敢亵渎的作品作品的本身是一件婚纱,大片大片的波浪卷,让人像