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900字 初一 抒情散文在一个花园里，有一个园丁，他对他所栽培的花儿，都十分珍惜，十分关心。但是，他在所有的花儿里，发现一朵花儿似乎枯萎，那花瓣，似乎将要合拢，将要凋谢。于是，有人说：“这朵花快枯了，扔掉算了。”可园丁听后，二话不说，抱着花朵，当暴风暴雨来临时，他像割肉似的痛，将花儿放在天空下，眼睁睁地看着它，看它在风雨交
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900字 初一 记叙文在一个花园里,有一个园丁,他对他所栽培的花儿,都十分珍惜,十分关心.但是,他在所有的花儿里,发现一朵花儿似乎枯萎,那花瓣,似乎将要合拢,将要凋谢.于是,有人说:“这朵花快枯了,扔掉算了.”可园丁听后,二话不说,抱着花朵,当暴风暴雨来临时,他像割肉似的痛,将花儿放在天空下,眼睁睁地看着它,看它在风雨交
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900字 六年级 叙事成长就像一朵花儿，由稚嫩的花苞到饱经风霜的艳花；由园丁的悉心栽培到自己的坚强勇敢，经历着四季的变化，作文成长是一种幸福。成长的春天，播下那一颗小种子。日夜的关注着，期盼的眼光。经历着小风小雨。仰望着天空，云为什么在那么高？为什么长得那么像棉花糖？平视着大地，蚂蚁为什么叫蚂蚁？为什么我不是蚂蚁？俯视着
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900字 高一 议论文作文网专稿 未经允许不得转载有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名着，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。
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900字 初三 散文细细聆听，用心感受那一份份的真善美。——题记上帝造人时，赋予了我们一双美丽的耳朵，拼在一起，宛如一个心的形状。细想便会发现，用耳朵听到的，不正是要用心才能体会到其中那丰富的含义吗？安静聆听，感受内心之真。在读完《当玫瑰开花的时候》，当我在为老园丁短命而不幸的爱情悲叹后，在想，这些因金钱、体格、容貌、
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900字 初三 散文“一只粉笔，两袖清风。”老师，这些就是您的道具吗？是您将智慧的种子播入我们心田的器材么？多么简陋啊！但是您一直挺身在教育的最前线。，含辛茹苦。心里想的都是我们的前途，担心我们的命运。所以就“教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”在祖国的花园里，花朵儿正含苞欲放。有一位
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900字 六年级 散文土地、园丁与树苗当你看到这个题目时，肯定会奇怪，这是个种树的文章吗？不是的，这是关于学校、老师与学生的作文.这是为什么呢？我的学校是座落在团城山的一所漂亮的学校.规模很大，设备很齐全，老师上课生动有趣。刚来学校，就会发现高大、宏伟的校门，一来学校就会精神抖擞、容光焕发了。怀着高兴的心情进了校门，平视
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900字 六年级 诗歌时间流逝，转眼六年时间过去了，我们即将分开了，我们即将离开生活六年的家了——三小，还记得我们大家在一起的快乐时光，有开心的，有烦恼的，有伤心的……我们在一起那么多年了，总有许许多多有趣、尴尬、丢脸的事情。你瞧，男同胞们又在玩卡片了，“哎呀，我怎么就这么笨呢？怎么能说错，唉！”老徐说道，“哈哈，谁叫你
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900字 六年级 叙事站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当老师是辛
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900字 初三 书信岁月悠悠，一晃就是十一年，数不清的老师为我的成长之路铺下了基石，使我学到了许多知识，明白了一些做人的道理，我心里有无限感激之情，写这篇《恩师颂》献给我敬爱的老师们。--题记您比园丁更辛勤，您比春蚕更无私，您就是我们的恩师--人类灵魂的工程师。当我第一次走进校门，欢欣自己已成为一名学生时，您便在我心里