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650字 初一 议论文人的潜能如同大海深处的石油，丰富但又经常被人们所忽略。忽略它的原因大都是被那华丽的外表所迷惑而未去探求其奥妙，总以为它只是纯粹的大海。其实不然、只要我们敢于挑战，敢于探索、就一定能发现海底深处的宝藏。发掘自己的潜能，是挑战。著名的医学博士罗格·班尼斯特为了打破4分钟跑完一英里是不可能的观点，他坚持刻
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400字 初一 说明文“相信自己 我能行”-----豫灵二中召开潜能生激励会为提升我校教育教学质量，全面提高学生学习的主动性和积极性，激发潜能生的学习兴趣，使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，使潜能生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理，形成“我能学、我要学、我会学”浓厚的学习氛围，9月10日中午，我校特别召
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450字 初一 抒情散文人的才能有赖于后天的教育和培养。人总是要学习。即使你是天才。天才之所以被人们称为天才，是因为，他有过人的才能，而且是天生的。但是，没有真正的天才。当天才不接受教育时，他最终同样会“泯然众人”‘当天才接受了教育，他只是一个走在“普通人”前面的能人。倘若，爱因斯坦没有接受后天的教育，他的“天才”最终会消
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500字 初三带着自身的潜能；怀着不言放弃的坚持；有着团结协作的团队。我们走进了《开学第一课》。在观看的过程中，我们懂得了很多道理，自身也颇有体会。潜能的诉说，让我们对自己更加有信心，刚开学的悲伤、失落都化作白云飘走了，露出蔚蓝的天空，显出崭新的一面。也就是在这一刹那，我知道了潜能的涵义：潜能是“台上三分钟，台下
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650字 初中 观后感我和你，心连心，同住地球村....."随着抗震英雄林浩和奥运女孩林妙可悠扬的歌声，开学第一课《知识守护生命》开始了 。第一节的主题是潜能。班主任王小丫和班长林妙可请出了老师“梦八队”和教练马文广。关于潜能梦八队员有着很好的诠释。刘春红姐姐说：“潜能是无限的，就看你怎么挖掘”。张湘祥哥哥说：“潜能就是
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750字 初二 议论文人的潜能如矿，储量丰富，价值不菲，但需要我们用一生去开采。挖掘潜能，需要一双慧眼。在美国上大学时，他主修国家政治，可那无趣的内容常常让他熟睡在课堂上。一次偶然的机会，他发现自己在计算机上有惊人的天赋，于是，他当即就做出了一个决定：转系。这件事改变了他一生的轨迹，他便是创立“谷歌中国”的李开复。这位I
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900字 初三 说明文“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行……”伴着优美的歌声，一堂特殊的生命之课开始了。我们生活在大自然中，难免会受到一些自然灾害，如洪水、地震、火灾、台风、泥石流等，在这时，我们要学会自救，与如何保护自己……生命的价值胜于一切！某个学校每学期举行一、二次逃生练习，于是，当地震发生的时候，他们谨
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350字 初二 议论文今天上网浏览，无意间读到了一篇介绍人脑潜力的文章，令我震惊无比，有所思悟。人人都拥有一笔只属于自己的宝藏，那就是潜能。无论任何人，哪怕再聪明或再笨拙，谁都不能夺走他的这笔财富。所以，你利用好它，便高人一筹；若弃之不用，则低人一等。因此，如何利用潜能就成为了一个至关重要的问题。潜能靠挖掘才能释放，如何
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900字 初二 议论文生命是美丽的，它像一朵娇艳的花，生命是短暂的，它和时间一起默默流逝，却流不到时间的尽头，生命是脆弱的，它像一颗易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美丽的，是短暂的，更是脆弱的，珍贵的。人有无限的潜能，只是在于我们有没有挖掘出我们的潜能。其实，潜能就是永不放弃，超越自我。在“5•12”汶川大地震中
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650字 初一 议论文潜能，就像一座蓄势待发的火山，虽然我们不能时时看到它的喷发，但岩浆无时不在地底涌动;潜能就像一个宽广而深邃的水库，只要你一拉闸门，它将波涛汹涌，一泻千里;潜能就是你灵魂深处的一种力量，只要你能发现它，并勇敢地展示出来，它将使你都不敢相信自己，何来如此巨大的能量。勾践“三千越甲可吞吴”，是十年来复仇的