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1000字 高一最近，老是下雨，我也因此学会了雨的语言，喜欢上了听雨说话，静静地听了许久。刚才还阳光明眉，天空一下就变脸了，突然就下起了雨来，下得很急速，那是骤雨在说话。骤雨说:〞这感觉太爽了，已经很久没试过这感觉了，我已经等不及了，大些再大些。我给你们说说我的特点吧，我最爱玩突袭，这感觉能让我兴奋，我就像一个杀手
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1000字 高一 写景又是一个阳光灿烂的日子。阳光暖暖地渗进窗户，调皮地和我一起翻动着发黄的纸页，寻找那一个个跳动的文字的精灵。让心随着它们来到古代，来到世外桃源，探寻着古老的智慧，探寻着关于那些前人留下的足迹……“谓林属于山曰麓，尧使舜入林麓之中，遭大风雨而不迷。”翻阅到一段绕口的古文，心里默默地想：这是…什么意思哦？
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1200字 高二 写景摘要：又是一个阳光灿烂的日子。阳光暖暖地渗进窗户，调皮地和我一起翻动着发黄的纸页，寻找那一个个跳动的文字的精灵。让心随着它们来到古代，来到世外桃源，探寻着古老的智慧，探寻着关于那些前人留下的足迹……又是一个阳光灿烂的日子。阳光暖暖地渗进窗户，调皮地和我一起翻动着发黄的纸页，寻找那一个个跳动的文字的精
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1200字以上 高中 叙事高中语文同步导学案设计2.4《柳永词两首》--《雨霖铃》(人教新课标必修4)2014-2015学年高中语文同步导学案设计：2.4《柳永词两首》--《雨霖铃》（人教新课标必修4）第二单元4柳永词两首望海潮雨霖铃学习目标1.体会婉约派词的语言风格。2.反复朗诵,体味融情入景、虚实相济的艺术特点。3.理解
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900字 高三作文网专稿 未经允许不得转载生活的味道有谁尝过？或许甘甜如饴，或许苦涩如药，或许有笑声陪伴，或许有泪水洗礼。生活，是一首浓缩百味的诗。一咸的是盐，淡的是水，生活的艰辛，远没有这么简单。我无悔，只望真切感受一遭。生活里没有永远苦涩艰难的回忆，没有永恒的花香鸟语。生活，是个顽皮的孩子，总是在你松懈防备的
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1000字 高三 叙事以下是一道选择题：面对反对者的态度应是怎样？A：横眉冷对，怒目切齿，龀牙咧嘴；B：充耳不闻，熟视无睹，若无其事；C：莞尔一笑，坦然以对，静心细思。潘教授泰然自若地选择了“C”。看罢选择题，我们心中的“？”一定拖着长长的尾巴。但心平气和地深思一下，实在为潘教授的真知灼见折服。呶，A项无非是逼我们通向愤
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1200字 高三以下是一道选择题：面对反对者的态度应是怎样？A：横眉冷对，怒目切齿，龀牙咧嘴；B：充耳不闻，熟视无睹，若无其事；C：莞尔一笑，坦然以对，静心细思。潘教授泰然自若地选择了“C”看罢选择题，我们心中的“”一定拖着长长的尾巴。但心平气和地深思一下，实在为潘教授的真知灼见折服。呶，A项无非是逼我们通向愤恨的
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1000字 高一 散文撑一把淡淡的小伞，拔开江南如丝的细雨，倘徉于故乡的石桥流水，让心情也变得如雨丝一般静谧而温柔。低头间，又有一缕思绪才下眉，却上心头。我和你，在命运的轮轴上同行，由一丝殷红的血脉牵着。我和你有密切的关系——奔腾不止的河流是你的血脉，流淌在崇山峻岭的脊髓中，流经我的身心，滋润着我的心田。看不懂你嗬—水乡