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200字 五年级 叙事我正在学素描。今天，我又去上课了，素描是用铅笔一笔一笔画出来的，不需要用颜色。首先，在纸上定位，确定每个几何体的关系后，再一个一个画出几何体的样子。用线要清晰，不能来回涂；几何体的透视感要画出来。我第一次画时，非常陌生，总是画不好图形间的关系，经过反复练习，图形间的关系已经越来越好了，线条也跟着有长
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200字 五年级 日记2020年4月13日 星期一 晴今天晚上，我坐在书桌前，预习了明天的内容——《认识角》。我先翻开了数学书，找到了《认识角》这一课。我看了看题目，都是和角有关的。角分为三种，分别是直角、锐角和钝角。大多数图形都是有角的，比如正方形、三角形、长方形、半圆等等，只有极个别的图形是没有角的。比如圆形和椭
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300字 五年级剪纸——我们国家的一种民间艺术之一，用一把剪刀剪出各种各样的图形便把它叫做剪纸。剪纸发源于汗朝，在唐汉时期，民间的妇女用彩帛剪成花鸟，贴在自己的额头上作为那个时候的装饰品。又到了后来，现在的人们在一些节日的时候用彩色的纸剪成各种花花草草、动物或者是人物的很多故事。贴在窗上的叫做窗花，贴在门上的叫做门
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500字 五年级在一个月明人静的夜晚，皎洁的月光透过窗子照进来，洒下一地柔和。就在这时，沉默已久的数学书里几个图形聊开了。棱角有致的三角形先发话了：“要说用处最大的，那还是我了。你们瞧！我可是具有稳定性的，建筑工地的脚手架，用来支撑的底座，还有加固椅子，哪样离得开我？”圆形听了，有些不服气：“看看你，浑身都是棱棱角
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500字 五年级 叙事昨天晚上，在我老妈的开心网上有一好友转贴：益智小游戏，这个游戏的玩法是由不同数量和不同形状的积木搭建图形并在一定时间里保持不倒就算过关，倒了就要重新搭过，这个游戏一共有四关，每一关有十个小关，我和爸爸竞赛。我们两台电脑同时进行，前面几关还算简单，有几个图形我搭的比爸爸还快，可越到后面越难了，每个图形
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700字 五年级 叙事今天是我最后一个星期来到素描班了。走进教室，见老师还没来，我就跟以前一样做好了准备，等待老师的到来， 等了一会老师终于来了，开始还是百年不变的练笔，只不过时间逐渐变短了，练了一会儿我觉得无聊了，就开始在纸上 用笔画线玩，画着画着纸都被我画破了，我还继续在画，画了好一会儿老师终于叫我停下了，老师让我开
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550字 五年级 叙事世界上有许多的几何图形，在几何图形中又包括平面几何图形和立体几何图形。而我最喜欢的平行四边形就是平面几何图形中的一种。说到这儿，可能你们会问：不说立体几何图形，就平面几何图形中就有好几种图形，如：长方形、正方形、梯形……可是我为什么会对平平凡凡的平行四边形情有独钟呢？其实，在第一次见到平行四边形的那
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700字 五年级俗话说：“最容易的方法反而是最难的！”是的，这句话一点也不错，通过那次事之后，我的感触更加深刻了，为什么呢？在今天的作文课上，姚老师给了我们一幅图片，中间有三个阴影部分，四周是空白的，四个角分别标注“ABCD”四个字母。第一个问题是：把图A空白部分分成两个大小相同的图形，姚老师让我们把图形画在书上。
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400字 五年级 记叙文在我的童年有很多难忘的事，但让我至今难以忘记的一件事是发生在去年爷爷过生日时发生的事。在爷爷生日的前一个星期天，我有一个想法：爷爷年龄大了，他过生日时我应该送他什么礼物呢？我左思又想，后来决定为爷爷画一幅漂亮的画送给他当生日礼物。在这四天内，我翻了很多图画书，“对，就这幅画了！”只听我的一声叫喊。找
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450字 五年级 叙事班里的同学推荐我参加学校大队委的竞选。参加竞选的同学要自己制作一份手抄报，向全校同学推介自己。我想了两天的手抄报方案，今天终于确定了。我打算向同学们介绍：我的名字、我的班级、我的爱好、我的好朋友、我的获奖记录、我的竞选目标和竞选宣言。我先用铅笔在一张A4纸上设计排版，把大概的栏目画到纸上，然后再把每