-
350字 四年级 叙事生死狙击和穿越火线大家听说过吧，它们都是3D枪战游戏，穿越火线简称CF，需要下载，而生死狙击不要下载，可以直接玩，而且生死狙击此游戏一出，有不少的CF玩家来投靠了，这说明生死狙击的魅力强大，而CF的魅力在一点一点的下降。我想，在未来的某一天，生死狙击将超越CF，为什么呢？因为生死狙击已经在气势上压倒
-
350字 高二 叙事我一直都知道，知道自己的死期。今天，就在今天，在我入睡前的那一刻。但在晨光再次熹微之时，我又会重生，带着崭新的自我。忘记不愉快，带着天真的自己再次出发。生死是什么？不就是从赤裸裸的呱呱坠地的童真到带着无尽苍凉回去的过程么？生死在于自己，当你可以放下过去的愁苦与悲情，当你可以带上简单与纯真重新出发时，
-
750字 五年级 叙事最近迷上了一个网游，叫做“生死狙击”，我在上面玩的不亦乐乎，是一种军事游戏，和CF差不多，就是有一次……我正在圣诞游乐场里刀着僵尸，没想到装备太烂，被那只僵尸给坑了，没想到那只僵尸抓到了我后却停了下来，来发言区里说：“同志，你刀僵尸的技术也太low了吧，你加我，我教你呗……”后面还打出了他的生死狙击
-
700字 五年级 叙事最近迷上了一个网游，叫做“生死狙击”，我在上面玩的不亦乐乎，是一种军事游戏，和CF差不多，就是有一次……我正在圣诞游乐场里刀着僵尸，没想到装备太烂，被那只僵尸给坑了，没想到那只僵尸抓到了我后却停了下来，来发言区里说：“同志，你刀僵尸的技术也太low了吧，你加我，我教你呗……”后面还打出了他的生死狙击
-
500字 六年级 叙事这是我同学（张恒铭）的，不要当真，纯属娱乐、搞笑，开始喽：最近，同为总是问我，人为什么要死呢？死是个什么概念？面对同位的追问，再回想起为中国、为人民所牺牲的烈士，我不禁手痒也要来谈论一下生死。生生死死，死死生生，生死生死，似生死生，生又何衰，死又何苦？死是什么？生又是什么？死一个人需要理由吗？需要吗
-
500字 六年级 叙事家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。我刚开
-
600字 五年级 叙事2008年5月12日，一场突如其来的大地震落在了四川，特别是汶川县，地震达到了8级，余震达6000多次。原来风景如画的汶川，转眼间变成了一片废墟。紧接着，理县告急！绵阳告急！都江堰告急……灾情就是命令，时间就是生命！在这千钧一发的生死关头，海陆空三军日夜兼程，什么交通工具都用上了，为的是早些赶到灾区
-
1200字以上 高一 叙事悼念词写好了吗？还没……墓碑立了吗？立好了。黄道吉日选好了吗？选好了，这个周日。恩，我知道了，容我准备一下。——我的生死区间线条在这里停滞，时间在这里截止，一段时光的逝去，一段记忆的终止，一场演出的落幕。见过多少人，为爱举身赴清池，独挂东南枝。多少人渴望一生中能有个友人陪伴相与枕藉关乎舟中，不知东方
-
450字 五年级 叙事生命是什么呢？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深。深深的河道里有深深的遗憾。小时候，我曾在电视上看到《西游记》中阎王地府里的“生死轮”。这个“生死轮”里，放着一本书，书上记着每一个人的生死
-
500字 高三 叙事十八岁与十六岁，还是艨艟的季节，或许谈不了爱与不爱。但这是个事实，我和她都被命运玩弄。到现在，我还未曾见过她，这或是荒谬，可是我们真的相爱了，爱得那样不再回头尽管，我还只有五年时间可以活，然而，我们要生死不离生死不离，传奇的一个话题，像是云彩上的白蔹透明着芬芳的邀礼。我们的时间都不是天长地久，我们的