绳子作文段落(10篇)
  • 500字 六年级
    生活中,我们生活在城市中的人很少用到绳子,但生活在农村的农民就经常会用到绳子。比如说:农民上山砍柴时,牵着牛,怕牛走丢,就用绳子把牛拴在大树旁。对于我们城市的人来说,一根绳子没有什么大用处。可是,你们是不太了解绳子绳子有好处也有坏处,绳子也会让你的人生有很大的改变。
  • 250字 四年级 记叙文
    我拿着这根绳子和我以前在用的绳子进行了比较,发现有好多不同的地方。比如我以前的那根绳子全都是塑料的,不过,里面应该是空心的,而绳子的柄也是塑料的,如果我们要调节绳子的长度,就得把柄头拧开,把多余的绳子放进去,然后,在拧紧。而我新买的绳子是外壳是塑料的,而里面是钢丝,绳子的柄头则是用螺丝的,当我们要调节绳子的长短的时候,只需要把螺丝拧松进行调节,然后,在拧紧就可以的了。这就是两根绳子的不同之处。
  • 200字 四年级 记叙文
    这个绳子跟我平时跳的绳子可有点不一样。那是一条紫色的绳子,外壳是紫色的塑料包着的,里面其实是一根钢丝。最奇特的地方是这根绳子的柄。在绳子的柄部有螺丝的,这个啰嗦是可以拧紧也可以拧松的。当我们需要调节绳子的长短的时候,我们就可以将这颗螺丝拧松。将绳子调节到自己满意的长度,然后,再将螺丝拧紧。这样子,我们就可以跳绳了。而且这个柄握起来比较舒服。
  • 600字 六年级 状物
    那天,我在跳绳,它就围着我转来转去,好像在问我:“这是什么东东呀?”当我把跳绳搁在桌子上时,它盯着绳子看了又看,好奇的很。似乎有了什么想法。它小心翼翼地跳上了桌子,用它那小爪子挠了一下绳子,又赶紧跳了下来,把绳子也带下来了一段儿,它看了又看,又用它那小爪子轻轻挠了一下那根绳子绳子摇了起来。它像个小大人似的转了一圈,眼睛死死的盯着绳子,仿佛很纳闷:这是什么呀?还会动呢!它冲着绳子露出了锋利的牙医,可绳子还是在动。它又碰了一下,它一定是觉着挺有意思的。就追着那绳子,越玩越起劲儿,就像捉老鼠似的,爪子张开,猛的一扑,绳子掉下来了。它蹦了一下跑到了桌子下面,慢慢地又探出了头看着绳子,直到绳子不动了,它才轻轻地走过去碰了碰。也许觉的太好玩了吧,它又叼着绳子跳上了桌子,牙齿一松,想把绳子放在桌子上。可绳子又要滑下来了,它敢紧用爪子抓起来。好像在磨那锋利的爪子。一下没抓住,绳子还是掉了下去。它跳下桌子,躲在桌子后面看了看,就在它慢慢接近绳子的时候,我把绳子捡起来跳了起来。它看着我:“喵——喵”的叫了起来,摇了摇尾巴,转了过去。好像在说:“干什么呀,大坏蛋,抢我的玩具,讨厌,我不理你了!”那样子可爱极了,就像我三岁的弟弟一样淘气。
  • 500字 六年级 记叙文
    “预备——开始!”随着体育老师的一声令下,同学们立即挥动起绳子。放眼望去,五颜六色的绳子在阳光的照射下映出彩色的光。寂静的操场霎时间变得沸腾起来:到处都充满着“啪啪”声、“唰唰”声、“嗖嗖”声……几种声音交织在一起,成了一首跳绳交响曲。顿时,学校成了一片欢乐的海洋,成了声的世界,那场面颇为壮观。
  • 300字 三年级 记叙文
    在路上,我老远就看到一条黑黑的东西,好像是一条绳子。我就想起姐姐她们在玩跳绳时,总是用一条绳子。于是,我就说:“哥哥,我们来玩跳绳,好吗”“这里又没有绳子,怎么玩?”哥哥不解地问。“谁说没有绳子,你看,那不是绳子吗?”“那是蛇。”“是吗?我不信。”我就走近一看,奇怪啊,绳子跑到了哪里了?哥哥说:“蛇被你吓跑了。”“那是绳子,不是蛇。”说完,我又听到“哗”的一声。奇怪,没有起风,怎么会有叶子落下来的声音。忽然,我又看到那条绳子绳子怎么会走路?我刚要把手伸过去拿“绳子”,“别!” 哥哥叫住我。“嗖”的一声,蛇从草丛中钻了出来。我和哥哥拼命往外婆家跑。这回,我真的相信了那是一条蛇。
  • 300字 三年级 写景
    在路上,我老远就看到一条黑黑的东西,好像是一条绳子。我就想起姐姐她们在玩跳绳时,总是用一条绳子。于是,我就说:“哥哥,我们来玩跳绳,好吗?”“这里又没有绳子,怎么玩?”哥哥不解地问。“谁说没有绳子,你看,那不是绳子吗?”“那是蛇。”“是吗?我不信。”我就走近一看,奇怪啊,绳子跑到了哪里了?哥哥说:“蛇被你吓跑了。”“那是绳子,不是蛇。”说完,我又听到“哗”的一声。奇怪,没有起风,怎么会有叶子落下来的声音。忽然,我又看到那条绳子绳子怎么会走路?我刚要把手伸过去拿“绳子”,“别!”
  • 600字 二年级 看图作文
    小猫坐在草地上,等呀!等呀!时间一分一秒地过去了,小猫等不住了,便去和小白兔抢绳子了。小猫拉住了绳子的一头,拼命地把绳子往自己的一边拉,想把绳子抢过来,小猫一边拉,还一边大叫:“让我玩一玩!”小白兔也不甘示弱,也拼命地把绳子往自己的一边拉,太阳公公皱紧了眉头。
  • 900字 初二 记叙文
    伴随着悦耳动听的歌声,我们开始跳长绳了。当老师把粗绳子的两端分别交给两位身强力壮的同学摇时,我想:摇绳子的确要点力气,不知道跳绳子难不难?当长绳有节奏地晃动时,我们听着“啪——啪——”的甩地声,都吓得赶紧往后退,离绳子远远的,生怕被绳子打到。
  • 450字 四年级 记叙文
    丁老师说:“比赛规则是:两根绳子平行拉直,间隔四、五厘米,绳子一端高一端低,形成一个倾斜的轨道。乒乓球在轨道上滚动,当滚到一端的玻璃杯口时,把绳子的间隔拉大,乒乓球便会掉入杯子里面。两人一组,比的是谁心灵手巧,比的是谁配合默契,比的是谁判断力强,哪组用时间最短,就是‘黄金搭档