-
300字 六年级首先，现在的一年是365天，1个月有28天或30天、31天；一天有60分钟，在这60分钟里，有3600秒；就等于3600分钟；而在这3600分钟里，就等于6天的时间；假如一秒钟就是一分钟的时间，那它的时间，就等于我们现在6天的时间。那我想问一下:365天就是多少时间呢？
-
400字 四年级 应用文这个星期六，我迅速作完作业，观察了一下姥姥做家务的情况：煮饭15分钟，红烧鲤鱼15分钟，红烧土豆10分钟，韭菜炒鸡蛋5分钟，拖地30分钟，洗碗15分钟，烧水15分钟，洗衣服30分钟，共需要2小时15分钟。有什么办法既可以节约时间，又能完成家务呢？我思索了一下“有了”，我脑中闪过一个念头“就用学过的知识合理安排时间。我根据信息排出了计划。
-
450字 四年级 日记这个星期六，我迅速作完作业，观察了一下姥姥做家务的情况：煮饭15分钟，红烧鲤鱼15分钟，红烧土豆10分钟，韭菜炒鸡蛋5分钟，拖地30分钟，洗碗15分钟，烧水15分钟，洗衣服30分钟，共需要2小时15分钟。有什么办法既可以节约时间，又能完成家务呢？我思索了一下“有了”，我脑中闪过一个念头“就用学过的知识合理安排时间。我根据信息排出了计划。
-
250字 小学 日记今天小姨带我去公园玩，我们看见旋转木马5分钟10元，小姨问我：“如果旋转木马5分钟20元，那你算算，旋转木马1分钟多少钱？”我想，20÷5=4元/分钟，就说：“旋转木马1分钟4元。”我们坐完旋转木马又去玩电瓶车，30分钟30元。小姨又问我：“那电瓶车1分钟多少钱呢？”我想，30÷30=/元1分钟，我就回答说：“电瓶车1分钟1元。”小姨又问我：“那今天总共花了多少钱？”旋转木马坐了20分钟，10÷5=2元/分钟，那20分钟就是20×2=40元。40+30=70元。
-
700字 六年级 叙事“555~~~，还有十分钟就要关电脑了！”我极不情愿地在心里埋怨着老爸吝啬，只给我三十分钟的时间玩电脑。我当然很伤心啦！为了让我在关电脑之前的十分钟里的每一分钟都过的有意义些，于是，我用了七七四十九天加上七七四十九天的时间，终于研制出了一套绝妙无比的“十分钟计划”。
-
200字 小学 叙事我家今天来了三位客人，妈妈叫我给客人泡咖啡，我看到客人的表情心想：我要越快越好，于是我想了想时间，又画了一个图：洗杯子一个一分钟（三个杯子），洗水壶三分钟，烧水十分钟，找咖啡粉一分钟泡开咖啡粉三分钟，为了快点让客人喝上咖啡，我把图改了改：先洗水壶三分钟，烧水，十分钟，烧水时，洗水杯三分钟，找咖啡粉，一分钟，一共四分钟，水烧好后，跑咖啡粉一分钟一共3＋10＋1＋4＝14（分钟），客人们很快喝上了咖啡了。
-
300字 五年级 日记今天，我和妈妈一起比倒立。妈妈第一次倒立了1分钟，妈妈第二次倒立了2分钟，妈妈第三次倒立了3分钟。我说：“1+2+3=6，妈妈你一共倒立了6分钟。”现在，该轮到我自己了，我第一次倒立了1分钟，，第二次也是1分钟，第三次倒立了2分钟。妈妈说：“煊煊，1+1+2=4，你一共倒立了4分钟。然后金硕姐姐和段瑞琪也来了，我说：“你们要不要和我们一起倒立呀！”金硕姐姐和段瑞琪都说：“好”。金硕姐姐第一次倒立了2分钟，第2次倒立了1分钟。段瑞琪说：“金硕姐姐，你1次比1次有退步，要加把劲哦。”金硕姐姐第3次倒立了3分钟。我说：“2+1+3=6，金硕姐姐你一共倒立了6分钟。轮到段瑞琪了，段瑞琪第1次倒立了1分钟，第2次还是1分钟，第3次是2分钟。我说：”段瑞琪，1+1+2=4你一共倒立了4分钟。
-
600字 初二 叙事刚刚看了一篇文章，题目是《迟了一分钟》，意思是小女孩在知道爷爷病重后慌忙赶去医院，但是到医院的时候，爷爷已经在一分钟前离开了人世，她迟了一分钟，就永远的错过了，所以，她在文章中感慨，因为迟了这一分钟，她就要用成千上百个一分钟去忏悔。读完之后，我发现，我读这篇简短的文章，竟也只用了一分钟！
-
450字 初一 记叙文一分钟看似很短，片刻之间就华为乌有，而且这一分钟很容易遗忘在人们的脑海中，觉得这一分钟并不重要。人有一辈子的旅程，比起这一分钟，确是十分渺小，也不能给人生带来意义上的改变。很多人就是在忽略这一分钟的时候，错失人生的每个奋斗机会，与机会檫肩而过，到最后一无所有才感叹人生的短暂，没有给他足够的时间去拼搏，把失败因素全堆在客观方面，而不从根本上寻找原因。
-
300字 二年级 记叙文今年我9岁了，已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年。我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。