手指作文结尾(9篇)
  • 450字 三年级
    在店里,我左挑右选,终于看中一个我喜欢的了。这是一个红黑相间的手指滑板,上面铺着一层防滑垫。它有一个很酷的名字:幻灭冥狼。付了钱我便开心地捧着它回家了。一到家我就开始练习起来。“冲!”“中指下压!”“准备!”“跳起!”唉,又失败了。每当跳起时滑板便宜会“不听话”地往下摔。不过我并没有放弃,而是立刻上百度下载“手指滑板教学视频”,再加上不断地努力,我终于学会了手指滑板技能——“豚跳”!通过练习手指滑板,我明白了一个道理:坚持就是胜利!
  • 450字 六年级 童话
    无名指虽然没有说话,只是在心里默默地想着:虽然我体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。我的能力只不过是用来戴戴戒指罢了。小指也在想:我的用处比无名指还要小呢,只是掏掏耳朵,抹抹鼻涕。但是,在丝竹管弦上,我的能力可不小于其他手指呢!“他们就这样相互诉苦着、哭泣着、想着各自的心事,直到天亮......
  • 450字 初二 叙事
    “预备,抬!”我们7位“大力士”随着一声口令一齐用力。奇迹发生了——胡震宇被我们抬起来了!小小的手指居然把人这个庞然大物抬了起来!我们都兴奋地大叫:“好,好,太好了!真是奇迹!”全班都沉浸在了胜利的欢笑中。最后,班主任沈老师为我们做出总结:“这个‘手指抬人’的游戏是靠我们的团结,就像一根筷子很容易折断,但是一把筷子却难以折断。在生活中也是一样,我们无论遇到什么困难,只要团结,就一定可以战胜它。”这个游戏不仅让我收获了乐趣,还让我懂得了无论做什么都要团结的道理,真是一举两得啊!
  • 450字 四年级 状物
    下一步是把双面胶粘在用订书机固定的地方,把脸粘上去就行了。”他只好停下来教我下一步。过了一会儿,我等不及了,就急得一直说:“下一步该怎么做?他连一个帽子都没做出来,我只好等他。我想,余鼎元学过手工,他做的帽子一定比我做得多,而且比我做得好,结果让我大跌眼镜。今天我感受到了和朋友一起做手指娃娃是多么有趣。
  • 450字 四年级 记叙文
    下一步是把双面胶粘在用订书机固定的地方,把脸粘上去就行了。”他只好停下来教我下一步。过了一会儿,我等不及了,就急得一直说:“下一步该怎么做?他连一个帽子都没做出来,我只好等他。我想,余鼎元学过手工,他做的帽子一定比我做得多,而且比我做得好,结果让我大跌眼镜。今天我感受到了和朋友一起做手指娃娃是多么有趣。
  • 450字 六年级 记叙文
    经过几天的努力,我办出了自认为十分满意的作品。我把小报贴在墙壁上,看着自己的劳动成果,我对自己的双手说:“谢谢你,好伙伴!”如果我真有双金手指,做什么事情都可以做好,那我一定要多参加比赛、活动,为班级争得荣誉!我时常幻想自己自己真的有双金手指,可念一想,勤劳的手,勤奋的手,不正是金手指吗?荣誉、欢乐是靠自己争取的……
  • 450字 五年级 抒情散文
    ”只见我用金手指轻轻碰一下绳子,绳子立即变成了项链,和妈妈的一模一样。”我神秘地笑了笑,说:“我自有妙用。妈妈疑惑了,问:“你不帮找项链,拿条破绳子干嘛?我听了,一点儿也不着急,不慌不忙地走到储物间,拿出一条细小的绳子。我刚要再出去帮助别人,金手指却又变回了普通的手指了。假如我还有金手指,我要做的还有……福建泉州安溪第十小学五年级:直等待
  • 450字 五年级 读后感
    《“绿手指”》这篇短文让我明白了一个道理:成功的秘密只有一个——那就是坚持,只有坚持不懈的人,才能取得最后的成功.但愿世人都能有这种笨笨的坚持,但愿你我都能长出新的“绿手指”。张上小学五年级:周舟
  • 450字 五年级 叙事
    “轰”一声,天空黑暗无比,几朵乌云像猛兽般的扑向天空,一看就知道台风来了。台风猛兽的咆哮一般“呼”的一声把海水吹向岸来形成了一股海啸,向游泳的人打来,人们有的哭爹喊娘;有的大惊失色;有的跑得比兔子还快;有的吓得倒在地上发抖……我看了,赶忙举起金手指,大喊一声“停啊!”,随着一道强光,海啸被定在了半空中,人们纷纷逃向四处。我用了金手指为人们做了许许多多好事。福建省东铺头中心小学五年级:黄桂棋