-
550字 初一 说明文就在这时，麻雀的妈妈挡在小麻雀前面。麻雀妈妈想用自己的生命换取自己的儿女。可怕的事即将发生。小麻雀明白，救妈的办法就是自己赶快飞走。想到这，小麻雀奋力飞起，许是自己飞不高，许是要等妈妈，只落在小树的枝头。野猫猛地扑上来，麻雀的妈妈急忙躲闪，却也被抓了几根羽毛。小麻雀赶紧挽起受伤的妈妈飞向高空。地下的野猫逐渐变成小黑点，消失在眼底。小麻雀知道，这仅仅是它生命的一次意外，今后的路还很长。
-
650字 五年级 状物当月亮爬上了树梢，麻雀各自回到窗里，或谈谈今天的见闻，或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦！差点忘了，告诉你吧，过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢！幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫，为麻雀们极力申冤，才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重见天日，快乐地在大自然里生活。 麻雀貌不惊人，平淡无奇，可它是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的朋友，我们应该珍惜它，保护它！
-
650字 初一 状物看，月亮爬上了树梢，麻雀各自回到窝里，或淡淡今天的见闻，或说说明天的打算。空旷的原野上，不时传来口声啾啾的鸣叫。哦，差点忘了告诉你吧，当初“四害”中还有麻雀呢！幸亏科学家们为麻雀极力伸冤，才使无辜的麻雀得以“平反照雪”，否则，至今麻雀还要生活在“过街老鼠，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不惊人，看似平淡无奇。不过，有句古话说得好“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我是挺喜欢麻雀的，朋友你呢？
-
600字 六年级 记叙文我看了看盆子里的小鸟，它跳来跳去的，我想，它肯定是饿了，于是，便从厨房里抓来一把米喂小麻雀吃，可小麻雀看都没看一眼，我想，小麻雀一定是不熟悉这儿的环境，怕生所以才不吃的吧……看着被盆子盖着的小麻雀，我真是越看越喜欢，越看越觉得它有趣，可是，小麻雀只有在大自然里觅食，在蓝天底下飞翔才能生存，所以，我又依依不舍的把小麻雀给放了……
-
800字 四年级 记叙文因为它是麻雀，就是为了在天空飞翔而生的，所以，麻雀宁愿选择饿死、累死，也不愿意一辈子生活在笼中。这样简直和剥夺自己的生命没有两样。对于野性十足的麻雀来说，失去自由，意味着从此只能眼巴巴的望着其他鸟儿在天空自由自在的飞翔。虽然笼中鸟生活在主人的保护之中，要比危机四伏的大自然中安全舒适的多，但是却被剥夺了自由。从此，我总是把抓到的麻雀放飞。我喜欢麻雀，喜欢这些渴望自由的小精灵！
-
1000字 初一 说明文倘若日子都是一样的，那么就不会有电线杆上的麻雀，世界也不会丰富多彩。又是一缕阳光，穿透了水杉的叶子，照到麻雀的羽毛上，暖暖的。忽隐忽现的肚皮，奶白色的，两只爪子熟练地、稳稳地扎在电线上，只见它第一个来到，正懒洋洋地等着其它的麻雀。渐渐地，麻雀儿多了，清脆的叫声又在电线杆子上响起，回旋着，褐色的眼中流露出永不停歇的欢乐。这便是电线杆上的麻雀。
-
1200字 高三 状物麻雀虽小，却很灵活，小麻雀长着一双锐利的眼睛，它还长着黑色的小嘴巴，它的身上长着棕白黑三种颜色的羽毛，即使尾巴上的毛被拽掉了，但看上去还是很招人喜欢。听姥姥说，麻雀宁愿饿死，也不会吃一口人类给的食物。听了姥姥的话，我不假思索地把麻雀给放了，看见小麻雀又重返蓝天我很高兴，我仿佛听见小麻雀在歌唱，它好像在说：“谢谢你，谢谢你放了我。”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
-
1000字 初一 状物今天,我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为,我为此没有伤害过麻雀. 乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而,乡村的麻雀却踪影难寻了,乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了,失去了一种天籁之音. 我们拥有了许多从前没有的东西,可我们又在失去很多曾经拥有的美好,这是我们的无奈 麻雀还能回归家园吗 我怀念它们.
-
900字 初三 记叙文当雪压枝头的时候，它们轻轻在枝头一立，雪扑哧一笑，落下枝头，这枝干便解放了！麻雀，一年四季守护着我的家乡，它们没有俊美的外表，没有清脆的嗓音，有的只是那份坚强和执著，那份退避与舍弃。它很平凡，却能编织出不平凡的四季！我亲爱的麻雀啊，你的歌虽不登大雅之堂，但只要你用心去唱一定能唱得嘹亮。我喜欢麻雀，我就是麻雀。
-
450字 六年级 状物我多么希望小麻雀能知道我的好心，天天光临我家窗台。我只好恋恋不舍地望着活泼，惹人喜爱的小麻雀的身影从我的视线里渐渐地消失了。我的好心在它眼里就成了坏心眼。”看到这幅情景，我急忙把只开了一点儿的纱窗拉开，可爱的小麻雀很快发现这个“逃生之处”，马上扑动俊俏翅膀，飞了出去，连头也不敢回一下。小麻雀我盼着你回来！