二胡作文结尾(9篇)
  • 450字 初一 抒情散文
    如今,外公离开了我们,离开了二胡,是不是也觉得寂寞?是不是下着细雨的夜里,撑着伞悄悄回来?看看熟睡的我们,看看他的二胡?---他如此挚爱的二胡!我调好弦,轻轻地拉着二胡二胡的声音依然悠扬,缓缓地飘出窗外,弥留在阴霾的云间,久久没有消逝。今年的清明,为何是雨?惹人哀怨缠绵?泪擦过二胡,在空中幻化为雾……
  • 450字 六年级 记叙文
    我喜欢二胡,更喜欢它的声音。我又想二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,娓婉动听。因为这是用辛勤和汗水换来的,没有付出哪有收获。听着自己拉出美妙动听的小曲,感到无比的高兴。经过这个假期的努力,慢慢地我学会了拉简单的曲子,如《田园春色》、《山春初晓》……在这个寒假里,我不仅学会拉二胡,还学会了如何战胜困难、战胜自我。我认为,只要有决心,耐心,恒心,一切困难都会消失。
  • 450字 六年级 写人
    这时,外面下起了小雨……”我心想:太爷肯定不只是想让太奶听到二胡声,更是想让太奶听到他对太奶的思念吧!”太爷露出慈爱的笑容,摸摸我的头,坦然的说道:“你太奶生前,最喜欢听我拉二胡,我想,她在那头,也一定能听见。事到如今,我还没有听到哪个人能比太爷拉二胡拉的好听,因为,他的二胡声中有思念……六年级:王宇一
  • 450字 六年级 叙事
    现在,一眨眼三年过去了,我已经会拉好多大曲子了,比如:《赛马》、《北京有个金太阳》、《奔驰在千里草原》和《喜送公粮》等,甚至会拉几句《二泉映月》!听着自己拉出美妙动听的曲子,感到无比的高兴。因为这是用辛勤的汗水换来的,没有付出哪有收获!二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,娓婉动听。我喜欢二胡,我将要选它作为我生活的伴侣!山东滨州四小六年级:高佳乐
  • 450字 六年级 记叙文
    ”就这样老师收下了我这个学生,从此我就认认真真的从练起,渐渐地我学会了很多的曲子,《奔驰在千里草原》、《喜送公粮于是,我就小心翼翼的接过老师的二胡拉了起来老师说:“你真有天赋!”我听了心里甭提有多激动了。二胡天天用它那美妙的声音陪伴着我身边,一直陪伴了我五年。它不仅给我带来了欢乐,而且还启迪了我的智慧,它真不愧是我的好朋友呀!
  • 450字 五年级 叙事
    我默默地拿出二胡,认真地练了起来。我明白了,老师能拉出那么优美的琴是下了很多功夫练成的。”接着,老师让我看了他的五个手指,只见凡是琴弦接触了的地方均长了厚厚茧。经过我的不断认真学习、练习,终于学会了很多二胡技巧,当我奏出一首优美的曲子时,总忘不了一句话:“干任何事,只要不断付出努力,认真去做,就可以成功!”
  • 450字 五年级
    他面前放了一个铁桶,里面有很多张零钱,是个乞讨的。不!应该说是一个卖艺的,他和乞讨的人不一样,他身体健康,是用自己的能力在赚钱,自力更生,不依赖他人。而有些人身体健康,却去乞讨别人的施舍。这是两种不同的人。我口袋中正好有几块钱,我走了过去,将它放进了桶中,那个叔叔抬起头对我微微笑了下,便继续拉二胡。直到这时,我才注意到,他没有脚。我的心灵被触动了,那个二胡,那个叔叔,已经深深的印在了我的脑海里,我永远不会忘记,永远、永远。
  • 450字 初一 记叙文
    弓毛磨过的地方已失去光泽,只留下一片松香带去的斑白,弓毛也少得可怜,短短的几根断开在弓的两端……真的要放弃么?初中生活就真的紧张到连一个娱乐、休息的方式都不容拥有的程度么?鱼和熊掌就真的没有兼得的余地么?我拿起二胡,一边轻吟一边拉起了《长门怨》,泪伴着凄惨的从指尖缓缓流淌而出的音符滑过我悲痛而沉重的心田,“临别的礼物……”我呢喃……
  • 450字 四年级 记叙文
    一个星期四的下午,我们班上体育课,体育老师让我们上室内课,让纪律不好的学生表演节目,而我们却大叫着:“冯建,冯建,表演节目!”体育老师疑惑的问:“他会什么?”同学们说:“会拉二胡!”体育老师听了后做了个请的姿势,冯建便摇头晃脑地走上讲台,拉起了我们最熟悉的《中国工夫》,那种豪迈的气势立即从讲台冲了出来,拉完后,大家叫着:“!好!好!再来一首!”经过我的介绍,你们说冯建能不能评为艺术章。