-
500字 初二泥土平凡而朴实，博大而厚重。然而，这弥足珍贵的泥土，却常常被人们所忽视、冷落。人们向来只注意美丽的花朵，哪里注意孕育它的泥土？人们只注意高大挺拔的大树，哪里注意到默默无闻提供水分和营养的泥土？人们只惊讶那高耸的大楼，哪里在意托起它的泥土？泥土如此伟大，却又如此默默无闻！此时我不禁想到生活中的那群人。如果把社会比作一个金字塔，那么他们就是金字塔的底层，是他们托起金字塔尖的巍峨辉煌。如果我们的社会是个广袤的草原，他们就是一棵棵小草……泥土实在是不平凡的！我赞美泥土，更要赞美那些像泥土一样甘当人梯、无私奉献的人！
-
500字 六年级 散文这就是泥土，朴实无华的泥土。他常常被人踩踏，遭人嫌弃，但他默默无闻地奉献着，没有了他，世界将多么乏味，没有了他，就没有美丽的大自然，没有了他，就没有生命的气息……在我们的生活中，也有这些泥土的影子：清洁工。农民子弟兵。消防员……他们无私奉献，为人民服务，但他们毫无怨言，只有默默无闻地工作。让我们也做个拥有泥土品格的人，让这个世界充满泥土的清香。
-
500字 六年级 散文出名的将领，夺冠的运动员固然是光荣的，可那些为保卫故土，而牺牲的将士；向泥土一样培育了世界冠军的人们，更应受到人们的尊敬。一个夺冠的选手背后也有领队、教练、医生的指导和帮助。我赞美泥土，更赞美像泥土一样的人。他们虽身处社会底层却毫无怨言。愿这样的“泥土”更多一些，那样，我们的社会将更加美好。甘肃省张掖市甘州区劳动街小学六年级:姚元元
-
500字 六年级 散文在外婆家有一个小花园，里边种满了花。有人说，树是花的避风港，那泥土便是花的母亲，给予它营养。泥土总是默默无闻，从不求得任何回报。种花种菜都需要泥土，但人们却经常将泥土遗忘。有谁赞扬过泥土？有谁赞扬过它的平凡与朴实呢？我们人类不就是在泥土上生长的吗？那泥土不就是我们的衣食父母吗？请不要忘了那默默无闻而不期回报的泥土，请在远离家乡时，带走一点泥土，带走一点快乐的记忆！
-
500字 六年级运动健儿们在奥运会上展露锋芒，夺得金牌，他们成了祖国的荣誉而骄傲，有没有人注意到，台下，他们的亲人、朋友、教练，甚至是医生，都是一脸的担忧和紧张。或许你没有注意到，没关系，那你有没有注意到老师因为整夜备课而出现的黑眼圈了呢？老师只为了提高你的成绩，没人欠你什么，老师完全可以对你的成绩不理不睬，但老师没有，老师选择做泥土那样默默无闻无私奉献的人。晚上，我做了个梦，梦见自己变成植物下的一抔泥土。
-
500字 五年级我是校园中操场上的泥土，每当温暖的阳光洒在我身上时，小孩儿们便会来到我身上，男孩儿们打篮球、跑步，女孩们跳皮筋、捉迷藏，看着他们无比欢乐的笑容洋溢在脸上时，我也笑了——我承载着祖国的未来，承载着无数希望与梦想！我是泥土，这世间所有的泥土，我会将泪水、汗水、雨水、露水，所有的一切一切，汇入我的心田，品尝着酸甜苦辣，孕育着世间万物。看着这一切我笑了——我是泥土，我自豪！
-
500字 五年级 童话一分钟后，她也变得奄奄一息了。”说着，便把花盆奔碎了。“我倒要看看，没了你我活不活的下去！”泥土的话还没说完，就被百合打断了。”“够了！泥土却一点儿不生气，并为百合讲道理：“百合，不是这样的，因为我们里面有丰富的营养……”百合说着，不屑一顾的瞥了泥土一眼。主人回来后，目睹了真相，心疼地叫到：“我的花儿呀！”
-
500字 五年级 状物在外婆家的几天里，我和“泥土”简直是形影不离。我带着它在田野里撒野，跟小朋友一起给它修筑“闺房”，把好吃的分给它吃，我能感觉出它也很喜欢我！本来我就很喜欢去外婆家，喜欢外婆家新鲜的空气、美丽的景色、一起玩的小朋友，现在我更喜欢去外婆家了，因为那里多了一个“朋友”——“泥土”，希望泥土跟我一起快乐的成长！
-
500字 初三 状物你甘居底层，默默无闻地为人类做出贡献，却从不炫耀，从不骄傲，泥土，我要为你谱写一首赞歌，并为你唱一支赞歌，歌唱那无私奉献的精神。初三:于鑫鑫
-
500字 初三 记叙文其实不过是一撮泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。奇怪的是每个参观者都小心翼翼，生怕碰坏这盛世的宝贝。5江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令拍案叫绝，他们不都是泥土的微笑吗？弥真弥贵。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起敬。6我懂得了即使再平凡的人，也没有理由埋没，只要努力活出色彩，一定会叫人刮目相看。