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500字 四年级 写景二、三、四号坑是几个略为小一点的坑，坑内的兵马俑也同一号坑差不多，但是据说是粮草兵马俑和指挥官兵马俑，还有打前阵的排头兵马俑：他们如同正在跟敌人进行殊死搏斗。真的不敢相信，如此栩栩如生的兵马俑，都是古人一手一手的打造出来的，代表着以前工匠们的高超技艺。来参观的游客络绎不绝，来自全球五大洲四大洋。无不为这宏伟的艺术品而赞叹!
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500字 初一 记叙文这样复杂而庞大的工程，凝结了当时劳动人民的智慧和血汗。驾车人手中握着四条缰绳，在车上也有四条缰绳，这是为了保持车的稳定性。通过参观兵马俑展，我感悟到了古代人民的聪明才智，他们能在几千年前制造出巧夺天工的兵马俑非常了不起。这充分显示出我国古代劳动人民非凡的创造性和卓越的艺术才能。它不愧为世界第8大奇迹。
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500字 四年级 状物难怪好多老外看了都连连惊叹，我们的国宝真了不起！所有的兵马俑都如同真人一般高大，每个兵马俑的表情都千奇百态，栩栩如生。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队；九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有 御手一名，车士两名。参观结束后，我依依不舍的告别了那些生动伟大的兵马俑们，也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。指导教师：徐国英
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500字 五年级 写景现在我们已经到达了兵马俑的1号俑坑，这是所有俑坑中最大的一个，它东西长230米南北宽62米总面积14260平方米，兵马俑有八千多个呢。大家看，这是骑兵俑，它们上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。再看，这是陶马，陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。我就介绍到这。下面大家可以细细游赏，两个小时后在门口集合。要注意安全，保持卫生。五年级:哆啦小梦
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500字 四年级 写景在这里，我看到了刚挖出来的兵马俑，那真是惨不忍睹，兵马俑们估计没有一个稍微完整一点点的了，我完全明白了为什么那个跪射俑为什么是镇馆之宝了，它保存的实在太完整了，几乎连断掉的地方都没有。展馆里也有文物，有一个古代的车模型，车身是青铜做的，马是银作的，牵马的绳子是金子做的，我连估算都算不出值多少钱。兵马俑真是我国历史文物呀！怪不得那么多国内外游客带来参观。
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500字 四年级紧接着我们来到了二号坑。我又被另一种景象吸引住了：二号坑的发现解开了古代军阵之迷，东西最长处96米，南北最宽处84米，深5米，四个单元组成。一个单元的东边部分由持弓弩的跪式组成，第二单元由驷马战车组成，第三单元即俑坑中部车徒结合组成，第四个单元由俑坑北半部的众多骑兵组成。这些兵马俑个个神态各异，表情生动逼真，栩栩如生，真让人大开眼界。这次参观让我了解了很多兵马俑的特点，让我感受到了中国的强大和悠久的历史文化，古代人的聪明才智。作为一名中国人我感到无比自豪。
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500字 三年级 叙事/>/>/>/> 感谢大家来参观其兵马俑，希望大家下次再来，祝大家身体健康，工作顺利。/>/> 秦兵马俑，在古今中外的雕刻史上是绝无仅有的，它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势。有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏。陕西西安未央区西安市未央区兴丰路小学三年级:沈瑞
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500字 四年级 写景看了这些兵马俑，我想到了许多许多，是谁用泥土塑造了一支庞大而威武的军队？是谁用泥土塑造出一个个活灵活现的军官、士兵——那是劳动人民啊！这证明了我们祖先的智慧与才干！后来，我又游览了举世文明的大雁塔、小雁塔、碑林和华清池。西安给我留下了古老、美丽、文明的美好印象，是当之无愧的文化古城！四年级:玫红翅膀
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500字 四年级 探究考察谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑？错了，是骑兵俑。你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢！好了，还有很多精彩的东西，大家自由参观，自己欣赏吧。活动时间，请大家注意安全！西安车辆厂小学四年级：惠聚诚
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500字 四年级 应用文现在我们已来到二号坑，请大家看看那些陶马。是当年秦始皇让工匠们制作的四肢健壮的陶马，一匹匹高达的骏马，这是全世界最好的战马。如此强壮的马，实在太棒了！好，接下来给大家一个小时的时间自由观赏三号坑。1小时后，我们再到一号坑集合。但大家要注意一下几点：1、不要乱扔垃圾。2、不要在秦兵马俑上乱刻乱画。3、注意安全。4、注意时间，只有1个小时。这次秦兵马俑旅游到此结束。希望大家下次来观赏，再见。