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650字 高三 议论文有时我想将它铭记因为当我下次再遇到的时候就不会忘记了可是一直记住会很难过的……不记住却可能会一次次被伤害。于是将之交付时间，时间可以冲掉一切，不容任何余地。一旦什么东西人不愿意维持，那么时间终究会带走一切。它如此强大与可靠，是世上唯一的真理，就这样不侵犯你要维持的东西而将另外的那些冲洗干净。永不停息，永不改变。繁华落尽在这汹涌的波涛与急速的漩涡中叹流水的匆匆，不如跟上流水的脚步。
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650字 初一 散文是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
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650字 高三 议论文人物的典范。未封名君时，受一市井无赖的跨下之辱，但这反而成了韩信成功的动力。富有军事才能的他最终统领千军万马，高官厚禄，流芳千古……现在这个时代，我认为更适合社会的应是“流水态”，不是“硬水态”，更不是“死水态”。因为社会是无限的，倘若我们各比一条小河流，在人生的无限路上，有谁不愿意选择风平浪静，一帆风顺的呢？人生如流水，流水似人心。流水有三境，人生须当寻。
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650字 五年级 散文流水隐喻着谦逊。它默默地流过，滋润着一代又一代的生灵。当银杏叶落下，飘在水面上，那叶子打着旋儿，流水将它载向远方，悄无声息。农人们总是对它怀有虔诚的情感。他们日出而作，日落而息，渴了便取一瓢清甜，脸上总是微微的笑，满是阳光的味道。天空很蓝，时间很慢；人们在笑，虫儿在叫；老了青砖，湿了黛瓦。时光如流水，隐喻着浮浮世事。浮云流转，仍守一份淡定从容，候一些缠绵情思，待一段平静安详。流水的隐喻，荡起不为人知的涟漪，我想。
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650字 初二 散文愿泪落尽。“人生只若如初见”，颦儿今生香消断，来生红花倾散。落花无意，无法为你担得苦痛，似水的性格，使你的心苦水一般轻易亦可泛起波澜。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。流水般性格的女子，是水做的，柔弱中带着铿锵，平凡中隐着非凡，流水——有情？颦儿在“吃吃”地笑着，屈原也是勾起了一抹笑容，虞姬的唇角瑰丽的弧度都在说着流水之情。
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650字 初一 散文你是不是也在默默的寻找着它，即使你也明白，回不到以前了。你还记不记得，曾经，有一个不闪亮，也并不令人着迷的它，一直一直…一直追随着你。没有关系，遇见了，就足够了，能在彼此的心中烙下一个或多或少的影子，能在彼此的心藏深处找到一个窝藏的地方，就足够了。或许很久很久以后，叶儿消逝的那片土地上慢慢被流水覆盖，叶儿汇入了流水当中。流水啊，你会不会有那么几次觉得有一股温暖围绕着你…
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650字 初三 书信“守着窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”易安，那沉重愁情，你，是否又望见心头的孤独和寂寞？人何处，连天芳草，望断归来路。清儿姐，清儿姐，我景仰你“出淤泥而不染”的气质，也疼惜你“莫道不消魂，连卷西风，人比黄花瘦！”如此唯美的女子，也终是要凄苦一番，再风华一世。流水的女子静立水边对着冷月掬一捧清泉吟出绝唱流得清泪水淋淋的女子水淋淋的气质流水的女子流水的红尘
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650字 初三 书信我想，无论什么事情，什么事物，都可以在某一偶合里深深的了解，就拿那一滴水来说，它永远不会知道我，一个过客，但是，树枝和我的手指，它不会不知道，因为那阻碍过它，可是它不会在意，因为那无法阻挡，阻挡一个不屈的灵魂的前进，纵使这二者曾带给它那般的痛苦，它所留给它们的，只是遗忘与淡泊……我们的过去，大概也在遗忘的带领下，投入了虚无的怀抱，去感受遗忘，感受流水的意境了罢！
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650字 初三成都海棠千万株，繁华盛丽天下无，是成都的雍华；忘却成都数十载，因君未免思量，是成都的印象；晓看红湿处，花重锦官城，是成都的生机。成都若一场千年的流水，流尽文人墨客的情韵，风骚才子的惆怅，三国蜀地的纷战，离人游子的思乡。成都，也似一份千年万古的缘，牵系了古今多少人的思绪，只为驻足留步看一眼她秀丽的笑靥。情系成都，都郡千年，酒香尚存，流水依旧。成都西川中学初三:刘思佚
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650字 初一 散文在这风中，我们当有司马迁的隐忍态度，要有萧伯纳的追问精神，需要史铁生的坚强决心。梦想如风，拂过我的心房，引领着我不断先前追寻，追寻那丁香一样的芬芳。我不曾也不会停下脚步去猜忌，去疑惑，我只知道迈开双脚去追寻，做一个追风少年。骄阳似火，给我动力与勇气。流水匆匆，带走我的疑问与困惑。梦想如风，吹动我寻梦的裙裾，为那丁香的芬芳不断前行。