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650字 高三 叙事那种孤独是别人无法体会的。就像是上天丢弃废物。注定要受更多的磨难。每当一个人的时候更加强烈。孤儿会变成两种人。极善，极恶。一种是在苦难里总结如何博爱。一种在报复所有的人。我不知道那一天在公车上为什么会给老人让坐。我不知道为什么世界对我如此残忍。也许我太傻！我只是个不做坏事的坏人而已。没有什么在让我看见同样的事情来的更仇恨，更有杀怒的渴望。也许着一切只因为我是个孤儿！
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650字 六年级 散文我多么希望有一天，那些孤儿能和父母团聚，让这个世界上不再有孤儿，使这个世界变得更美好，让每一个孩子都变得幸福，变得快乐……我是幸运的，我的降生让父母感到快乐，父母让我感受到了一种温馨的亲情。我很喜欢《雾都孤儿》这本书，它让我感觉到自己是多么幸福，有父母的爱，有家人的爱，它也时时刻刻在提醒我：要珍惜父母的爱，不要让他从你的身边悄悄溜走，因为他是如此的珍贵！
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650字 六年级 读后感总而言之，整本小说曲折惊险，让人为奥利弗的身世叹息，为卑鄙小人愤怒，为善良的布朗罗感动，为奥利弗得到新生而高兴。《雾都孤儿》问世一百多年来，早已成为各国读者喜爱的经典作品，我也不例外。就因为这部小说，我也开始认识了狄更斯，他的这部小说主要反映刚刚通过了济贫法的英国社会的最底层生活，使我见长不少。看了《雾都孤儿》，让我受益匪浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。六年级:xhjlcx
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650字 五年级 读后感生活在那个动乱的，权利交织的年代，欲望和金钱腐蚀了人们的内心。赵氏孤儿的故事从一个侧面反映出了一个时代的悲剧。无论是心狠手辣的屠岸贾，亦或是被仇恨蒙蔽了双眼的顾侯、程婴，更有甚者是无辜深陷仇恨的赵氏孤儿……动乱的年代成全了晋灵公的权利欲望，他运筹帷幄，步步为营，完成了权利的过渡。生活的现实就是这样，放不下仇恨，就将被仇恨腐蚀。佛家最大的思想除了空就是放下了，所以，放下一起怨怼，才会有更好的生活。
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650字 初二 议论文故事到这，我也松了口气：善有善报，恶有恶报。只要有光，就有阴影。《雾都孤儿》正好证明了这一点，奥立弗的勇敢，罗勃特的善良与贼窟首脑的凶残、孟斯的私刑形成了强烈的对比。前者是作者的期望，后者则是表现当时的世态炎凉，引人深思啊！狄更斯的小说可谓经得起各种现代批评理论的发掘与阐释，不断产生发人深省的新意。它将永久保持我们读者的鉴赏兴趣。
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650字 初二 散文因为了解，所以慈悲。有人为遇见理解而欣喜，有人为没人懂得而惆怅，愿每一个人都能在这茫茫人海中遇见理解自己的人。尘世中，一个一个人谁比谁重要，谁是谁的谁 ，又有谁心花怒放，却开到荼蘼，都不过是匆匆一过客，沧海一粟耳，没有什么不至于。秋虫春鸟共畅天机，何必浪生悲喜。我们都是这美丽世界的孤儿，以自己的方式存在着。我们在人海中反复寻觅，拥有过，失去过，最后又选择了谁相互安慰，相互依偎……
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650字 初二当看完了《雾都孤儿》的整本书后，我感概万千，这个故事让我对这个世界又有了更深的认识。不能否认这个世界有着虚伪、欺诈，但是更有仁慈、真诚。不要光看世界丑恶的一面，更要相信这个世界有真爱。不要怨天尤人，不要坐等观望，要从自己做起，献出自己微薄的一份爱，让我们伸出友爱的手。建造一个充满爱的世界！中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
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650字 二年级 应用文这也是一种态度，乐观向上的态度，在人生道路上有鲜花、有荆棘，只要有感恩的心，一切都有很美，前路再困难，总有阳光和清风。成长需要感恩，就如同种子一样，没有胚是无法成为健全的鲜花的，你我都是“雾都孤儿”，家人、朋友给我们关爱，我们应该去感恩，哪怕是声“谢谢”，是一个善意的微笑，都如同那一缕清泉，荡涤心灵的污垢，滋润至善的人性。大雾散开，阳光洒向伦敦每一处街道，雾都迎来新的一天，散去的雾里有着爱的味道。