-
1200字以上 初二 叙事一切逝去的，如今变得如此美好，美好的回忆，美好的童年，美好的胡同，伴我一起长大的胡同，留下许多回忆的胡同。山东省邹平县好生镇初级中学初二:王文琪
-
800字 初二 散文胡同在减退，我对胡同的记忆也在减退。我不知道是不是在某个阳光明媚的清晨我曾和一群小伙伴们背着书包欢快地上学去，在途中有一个小伙伴给我们分了几粒糖果；我不知道是不是曾在某个夕阳西下的黄昏，我们在胡同里玩过一场追逐游戏，笑声溢满满了整个胡同；我不知道是不是曾在某个月光皎洁的夜晚，我和当时最要好的朋友一起坐在大门外等妈妈回来开门……这一切都变得不确信起来，犹如隔着一层毛玻璃。然而这一切正在离我远去，胡同正在离我远去。岁月如同酿酒一半，将那些过往的有关胡同的记忆酝酿得芳香四溢。
-
550字 初二 散文告别阿嬷，沿着小胡同悠闲地散步，耳边传来各种小贩或近或远的吆喝，传来老人收音机里的醇厚的咿咿呀呀的潮剧，阿伯们闲来无事聚在一个小院里下象棋，即使不用走近也能感受到他们正激烈厮杀的紧张气氛。突然，“将！哈哈，你输了！”耳边传来开朗的大笑声，不由得会心一笑，这里真是有无限的乐趣和韵味啊！小小的胡同，承载着无数人童年美好的回忆，韵味极深，或许只有老人才能真正体会个中情趣。小小的胡同，大大的温情。
-
1200字 初二但是，城市的发展必然要以新建筑的产生和旧建筑的消亡为代价吗？胡同不仅保存着北京的历史记忆，更应该代表着北京的文化个性。如果没有了胡同，没有了红墙，北京还是北京吗？漫步京城，探寻胡同中的一砖一瓦，就像细细品味北京的百科全书，这本书里记载着这个城市居民的生活方式、心灵状态和内在的文化精神。好好爱护这些幸存的胡同吧，它们可以留住城市里的乡愁。
-
1000字 初二 议论文他们没有错，只是因为这社会本不该利欲熏心。我想，他们没有忘，只是他们忘记了老胡同的美好，想着的是老胡同拆了之后土的的利用价值和他们自身的利益！那为什么拆的时候没忘记老胡同呐？不是说老胡同是被遗忘的吗？听到了吗？老胡同在呐喊：“我的家在哪，我原本可爱美丽的家！！我，不要，被遗忘。”无锡市天一实验学校初二:张妤帆
-
400字 初二 散文不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抵御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执著地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。
-
650字 初二 说明文就这么走着，突然的脑中突然回响起了张伯伦的北京土著中的歌词北京的土著，有一点感伤。为什么？北京的胡同已然被破坏的太多了，在日新月异的现代化进程中，性价比不高的胡同被大片大片的拆除，剩下的也只不过是苟延残喘，回想起梁思成的警告，我不由得露出了淡淡的苦笑。对新的憧憬不代表对旧的抛弃。北京有的不应只是千篇一律的高楼大厦，而应该多一些古香古色的胡同，居住在四合院中的人们要比将自己锁在一个个立方中的人们多一份亲切。那荡漾在胡同中中的吆喝声要比马路上刺耳的喧闹多一份安详。我是多么的爱北京的胡同啊，让我们稍稍回想一下童年的记忆，让自己被喧嚣所占满的心多一份胡同的宁静与安详。北京的胡同啊，旧的可爱。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
-
650字 初二 写景那次，政府的人来要求搬迁，还提出了许多有利于爷爷奶奶的条件，可他们却说：“不搬，不搬，绝对不能搬，我们俩在这儿生活了大半辈子，去别的地方不适应。”政府的人也就扫兴地走了。后来，奶奶走了，爷爷觉得自己住在这里也没有意义了。于是，就搬出了这条胡同。可是，只有我知道，枣树似乎也知道，这条胡同依旧是最美的，因为这里曾经存在过那最美的爱情——暮年的坚守。
-
1000字 初二 散文我也渐渐地融入了这一片宁静的黄昏中。夕阳从地平线上消失后，那浓浓的光就变成了淡淡的，最后淡得融进天色，瓦灰色的楼房依旧瓦灰，洋槐的叶子恢复了浅绿。胡同两侧的老人，吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜，那满头的白发似乎都能变成年青人琴上的几根柔和的弦了。我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。而我那根雪样的白丝，跟老人们满面的黄昏比起来，不知要淡多少呢。
-
800字 初二远远打来一束光，陌生的声音回荡：“有人在那里吗？”没见过民警的她手足无措地向后退，“没事，别怕，我可以帮助你！”温暖的话语让她抬起了头。当她终于如愿以偿的站在父母门前，伸出乌黑的手叩响了门，伴着父母惊喜又诧异的目光，随着小女孩滑落的眼泪，小女孩颤抖道：“爸爸妈妈，今天我能来你们家做客吗？”民警回到那个胡同，修好了灯，让它重新绽放光彩，而被灯光拉长的影子，仿佛在向我诉说着什么……