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800字 六年级 记叙文如果将眼界脱离艺术家，放眼于社会，手术何不是医生的作品？课堂何不是老师的作品？如果医生没有一定的医德、教师没有一定的师德，又怎能进入手术室、走上讲台？每个人都是作者，每个人的人生都是自己的作品，思想高洁、行为高尚的必有长久流传的美好；思想低俗的人品自好不到哪里去，又何谈作品。不论是广义的作者还是狭义的作者，都应当把握作品与人品本质上的一致性，明白它们从思想中来，由此提升自己的思想，并认识到生活的影响与阻拦，使自己的心与作品在沙中仍是美玉无瑕。我无比希望每个人都是谦谦君子，并用生活的笔画出洁白的莲花。
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500字 六年级 记叙文”我终于认认真真地完成了一副作品，老师把它摊在桌上，背着手，眯起眼微笑着欣赏起来，我望着用汗水换来的作品，心像灌了蜜一样甜……我的心情舒展开来，津津有味地宣判：“笔笔有力，个个刚劲，不错！我的作品被挂在了教室，赏心悦目。同学们无不叫好，对我刮目相看，我高兴得手舞足蹈，但我的感悟很深：只有刻苦练习，才能换来甘甜的果实。
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1200字以上 四年级 状物这幅作品采用了剪纸惯用的“套色”手法，使作品更加生动有趣了。小朋友的脸上洋溢着幸福和快乐。大家注意看，这是一幅剪影作品，构思别出心裁。背景是各种有关奥运的图片，是小作者多次从报纸上搜集的，小作者是多么关注奥运啊！看！有打棒球的，有打乒乓球的，还有 的，这些运动项目都是小作者所喜欢的，他也在呼吁：全民运动起来！
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450字 五年级 说明文在这些作品中，给我留下深刻印象的是一大束百合花，这些百合花五彩缤纷，十分漂亮，每一朵花都在绽放，好像在比赛看谁开的漂亮。从这次的手工作品展示中，我得到了许多的其实，在我们做作品的时候要认真，尽自己最大的努力，除了努力我们还要用心去做，因为我们的每一个作品都是我们辛勤而获得的果实。我们在做作品的时候，要发挥我们的想象，把百合花折成彩包放在一起，显得十分漂亮，很具有吸引力，我也应该学习这种创新的精神。
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900字 六年级 叙事不论是广义的作者还是狭义的作者，都应当把握作品与人品本质上的一致性，明白它们从思想中来，由此提升自己的思想，并认识到生活的影响与阻拦，使自己的心与作品在沙中仍是美玉无瑕。我无比希望每个人都是谦谦君子，并用生活的笔画出洁白的莲花。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。
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1000字 六年级 叙事你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧。感觉国家的恐惧感六年级：踝关节
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750字 四年级 记叙文第三周，我又去了葛老师家，这次我不敢抱太大的希望。但老师仔细看了我的字之后，微笑着表扬了我:“这次写的比前几次的好多了，继续加油，还会更好的。”我顿时来了信心，照着老师的指导，又重新写起来。通过反复练习，我终于学会了写书法作品，当我把一幅完整的书法作品交到老师手中,满怀信心准备参赛的时候，我以往练字的艰辛都飞到九霄云外去了，剩下的只有开心和自豪。点评：小作者详细描述了自己学习写书法作品的过程，体现了学写书法作品的艰难及自己的坚持不懈。
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1000字 小学 叙事1.本次创客活动，选手可以任选项目参赛。作品一律不退，请自留底稿。凡公开发表过的作品不得参赛。2.参赛作品为原创，不得抄袭，如发现抄袭，将取消作者的参赛资格和所在学校优秀组织奖的参评资格。3.登录“创客网”网址：，提交作品和基本信息。参赛师生请随时关注网站动态，根据网站提示上报作品。咨询电话：0531—5563032655630096山东省小学生创客创新大赛组委会二O一七年八月二日
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800字 六年级 记叙文“钢是从烈火里燃烧高度冷却后才炼成的”是的，我们只有在遇失败以后不气馁，努力奋斗，脚踏实地埋头苦干；百折不挠，勇于进取，才有可能成为第二个“保尔”，把“保尔精神”延续下去！在物欲横流的今天，金钱主宰者许多人的头脑，而文学作品是如今“金钱万能”的清洗剂，能洗涤人们心灵深处的邪念。我将继续与文学作品为伴，让人生更加光明灿烂。
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650字 四年级我不禁想起了自己儿时的那些涂鸭，如今也被高高挂起保存在相框中。也许是我不经意的随笔却会被父母视为珍宝，可能这也是一种父母对我的爱吧。再想想那一组作品，交织着欢乐的友谊和父母浓浓的爱，真让人感到幸福呢点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。