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500字 五年级 叙事从生死一刻中，我们感受到了大自然的威力。如果我们不能爱护好环境，那么，大自然还会用比这更残酷的方法来惩罚我们，只有爱护大自然，它才会爱护你！
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450字 六年级 读后感“生死不离，你的呼喊就在我的血液里……”听到这里，我的眼前又出现了一幅感人的画面：一个十一岁的哥哥，背着他三岁的妹妹翻山越岭，整整走了八个小时，还把它仅有的一瓶水给妹妹喝了。想到这里，我不禁泪流满面。“生死不离，无论你在哪里，我都要找到你……”地震虽然震垮了我们的房屋，但却永远震不垮我们中华民族的坚定不移的信念!中国加油！汶川加油！加油，加油！
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800字 六年级 状物又发现他们的希望更加庞大于是上帝无奈的收回了金钱。名利。学识天界的天使上帝要实现他们纯真的愿望有美丽的有厌恶的上帝说着好吧，好吧又发现，又可恶欲望的天使也变本加厉上帝再一次无奈的收回了(结束句)超越生死的爱超越生死的爱你是善良的天使还是可怕地吸血鬼是可以净化你们的要有超越生死的爱请不要该我的格式，谢谢
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1000字 一年级 诗歌莫名地感到这门的压抑，让人捉摸不透下一个推出来的是死是活，也不知是否能给在外面焦急等待的人一个满意的交待。人如果在这样的生与死的门前站定，定可以看清一切，看到死的匆促，看到生的艰难，看到生命轮回的意义原本就是这么简单，看到在这样的生死门前，人的所有烦恼忧愁都可抛却，只有生命的存在才是最伟大可贵的。（时2007-07-08）
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500字 四年级 议论文时间，他就像严肃的老人，从不原谅任何人，说走就走，毫不留情。而距离，她就像时间老人的女儿，继承了老人的任性，时而近，时而远，随心所欲。但是，他们的一次任性，却让我深刻感受到了，什么叫做遗憾。是啊，要是我能珍惜时间，珍惜眼前亲密的距离，那么我也不会那么后悔了!这一次对时间的触摸，对生死距离的感受，让我知道：未来的一分一秒，我都要认真地过!
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1200字以上 六年级 说明文如果不是人类人为破坏干扰了动物生存环境，迈克就不会这样被活活的累死！是爱。它这所有的行动意味着什么？这简直就是生死时速！它整整跋涉了4000多公里，而它仅用了14天，尤其是最后耗尽它生命的那与时间赛跑的2000多公里，它仅用了72个小时！当我看到这则故事时，被深深地感动了！迈克不是人类，不能用我们所熟悉的语言，它用行动感动着我们人类！这生死时速的爱啊！几能堪比？
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450字 四年级小刀没收了，可250毫升的牛奶居然混过去了！“妈妈，快一点呀！”我一把抓住小皮箱，边跑边叫。可是，妈妈只在那儿傻傻地走着，大概在气小W他们擅自提前登机吧。似乎只有我一个人在追赶飞机一样。“小姐，这班航班在哪儿登机？”我快声问到。“哦，请上三楼的2号登机口。”询问处的小姐指引着方向，没等说完，我丢下一句谢谢，便快步冲上了楼。哈哈，终于赶上了，哦——这一回赶登机体验到什么叫生死时速。
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500字 六年级 叙事””“呸！”“呸！”“呸！”“呸！”“等等这痰会破坏环境，要吐吐我脸上吧”“好。”“呸！”“呸！”“好啊”“呸！”“比你远，要不咱比比？生死犹如两辆并肩而行的列车，列车上时不时还发出广播“本次列车来自疯上加疯神经病医院，本站的重点开到哪里算哪儿吧”有些人破坏环境，他们不知道这样等于慢性自杀，请听听一下两位的做法吧，“喂，你吐痰吐得远吗？以上是我同学写的第一段，如果想看第二段搞笑版的，请说“好”吧！（这只是为了开心，不要按此做，谢谢合作）
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550字 六年级 记叙文这时我睁开眼睛，想寻找自救的方法。一睁开，就见前面一个男子正在打水。我想：为什么不用打水来上浮自己的身体呢？我挥舞着四肢，疯狂地打起水来。奇迹出现了……本来正在下沉的身体开是上浮。我坐在岸上，贪婪地呼吸着空气，一想起刚才的那一幕，就心有余悸。我环顾了一下四周，想到：谁又知道在这个热闹的游泳馆内，发生了一件鲜为人知的“生死战“呢？
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450字 五年级 叙事”我们一起去看看他们的票数吧！章浩和依依：溪荷，明久章浩和天湖：依依章浩和溪荷：依依明久和依依：天湖明久和溪荷：依依明久和天湖：溪荷那样，你们都知道了吧，今天是章浩和依依看守哦！看来今天晚上是个浪漫的晚上哦，但是……但是什么呢？老天赞不赞成呢，还是……依依和章浩赞不赞成呢？后来怎样呢？那就关注《生死之恋5》吧！~~~西西~~