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800字 六年级 议论文现在，要我说，生命，是一种高度，一被别人践踏却还不失傲骨的气节，是一种敢于迎接挑战的勇气，是一种陷入绝境却仍不失希望的精神。忆起《希望井》中的这样一句话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是星光。我在最深的绝望里，遇见了最美丽的风景。”这，就是生命的高度，一种在绝望中也能看到希望的高度。
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800字 六年级 记叙文女教师说，不要埋怨别人的无知，不要指望别人和你站在同样的高度。其实，一个人所处的高度，决定了他的见识。与其埋怨别人，不如用一种亲近的态度和平和的心态，去和别人交流、沟通、兼容，这样，你就可以做一个好家长、好老师甚至是好总统。 感悟：善待别人的高度，不要指望别人和你的见识一样，有了这个心态，和善的鼓励、推动他们。教子、教学、为人处世、管理一方，其实就是这么简单。
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550字 五年级 叙事朋友，我们摘到最高处的果实，别忘了，那是父爱在为你垫脚；我们能跳到崭新的高度，别忘了，那是父爱在为你垫脚；我们能离太阳更近些，别忘了，那时父爱在为你垫脚；我们能走上鲜花和掌声搭起的彩台，别忘了，那是父爱在为你垫脚；能越来越接近阳光和幸福，那并不是我们真正的高度，因为在我们每个人的脚下，都有默默地给我们垫脚的父亲。
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500字 四年级生活中也有同样的例子。不少来自贫困地区的孩子，虽然不能和我们一样接受优厚的教育，用大人的话说，就是输在了起跑线上，然而，在她们坚持不懈、不屈不挠地考进大学后，她们比城里的孩子更努力，学习成绩更优秀。就像那株坚强的枇杷。谁说弱小者只能站在不起眼的低处，枇杷用自己的坚强活出了生命的高度！我们要学习枇杷的顽强精神，克服种种困难，同样活出生命的高度！
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500字 四年级 议论文令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。1848年，小说《茶花女》问世，使小仲马一举成名。1852年，《茶花女》又被改编成同名话剧，演出获得更大的成功。那位资深编辑曾经疑惑地问小仲马：“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢？”小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法赞叹不已。
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450字 六年级 叙事看完这篇《最佳高度》一个个画面开始在我眼前回放：妈妈在停电的夏夜为我彻夜扇扇、爸爸在大年初一还在外面日夜不息的工作、妈妈在严冬沾着寒水为全家人洗衣服、父亲在酷暑还立在田里插秧……一幅幅如电影般缓缓的播放着，唯一不同的是，那都是实事啊！比起来我考高分算什么，我绘画的奖算什么？我做的再好，我飞的再高，也无法达到父母心灵的高度。
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450字 六年级 读后感不止小仲马是这样，我们也要是这样才好。然后，反复努力，直至成功。因而，要搞好学习首先要确定自己的目标。而且，现在有很多同学以为是在帮老师，家长学习，长辈说一步做一步浑然不知自己的目标。到真正不能骗得了时，这几年光景也就这样浪费了。如果你站在真实的高度，虽然矮，底下是碧海蓝天；如果你站在虚拟的高度，虽然高，底下是一片火海。
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1000字 六年级是呀，在成长的道路上，会遇到许多困难、挫折、甚至失败，但只要你有坚定的信念和顽强的毅力坚持下去，无论多大的困难都是可以战胜的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因为他那顽强拼搏的精神在燿燿发光吗？正所谓“你的态度决定你的高度”，我也要做一个在困难中与困难那顽强斗争的小勇士，在惊涛骇浪中扬起生命的风帆，以坚贞不屈的勇气和执着的态度去迎接一次又一次的挑战。因为平静的海面造不出精悍的水手，安定的环境造不出时代的伟人。只有经历风雨才能见到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我会在今后的生活中挑战自我，挑战生命的极限！在重重困难那中找成功的捷径，在惊涛骇浪中找新的纪元！我会沿着人生的道路继续前进，开辟出更广阔的人生，迎接美好、成功的未来和灿烂、辉煌的明天！
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1000字 六年级 散文曾经留恋往返也好，曾经惘自沉迷也好，既然已是风景，那就要笑着观赏。所以，每当有同学问起那三片梅花时，我总是笑而不答。我不想再过多的回想，更没理由让自己的人生暗淡。但那“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风”的感觉我很清楚。在学校里，人人平等，互相尊重。我用自己的努力换来了欣赏的眼光，交到许多志同道合的朋友。我想，我在慢慢成熟，拥有高度，那种并不陡峭的高度。
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700字 六年级 写人”其实我是多么不想长大，多么不想长高，我多想念以前那些蹦跳着拉父亲手的日子。父亲啊，你的手有高度，一路上标记着我的成长，我慢慢的变高，你的手却越来越低，我知道要强的你也多不想落下那高高的手。你的手标记着我的成长，我长大了，你却老了。父亲，希望下次，我弯下腰不再是拉起你的手，而是为你洗脚，这样你的手依然在我头顶之上。