开心作文结尾(10篇)
  • 650字 四年级
    虽然如此,但是,我们不服输性格决定和她们在决一战,输也要输的光荣,我们开始楚滑溜,一个接一个在冰上直接向前冲,透明的冰面,只要稍不留神,就容易跌倒,但我们组的同学仍然不怕,跌倒了接着滑,一直冲向终点,尽管我们3局2败,但是,我们不气馁,以后还会有机会扳平比分!输的是比赛的分数,赢的是我们的心情,真开心开心
  • 800字 四年级 状物
    题目命为“开心”的旅游,全文就紧扣这一中心展开篇幅。开头直抒感情“是我玩得最开心的一次旅游。”紧接着用了几个比喻形象描述大海的壮景,真是看得开心。再写“浪花拍打双脚”,由衷地发出“好玩,真好玩”的心声,的确,玩得开心,最后写在沙滩上捡五彩缤纷的贝壳,留作纪念,可谓永远令人开心。从内容到思想感情,条理都很清楚,而且感情充沛、真挚。
  • 500字 四年级
    看看这儿,严婉玉正在跳远呢!看看那儿,紧张的团体接力赛开始了;再瞧瞧那儿,叶智楠正在投铅球……最后,我们班以:严婉玉女子跳远冠军;占子骞男子400米长跑冠军;何君皓男子400米长跑第四;张玉男女子400米长跑第三;团体接力赛第一的喜报获得优异成绩。老师和同学们都露出了开心的笑脸。在老师和同学们愉快的欢笑中,我们结束了这个开心难忘的运动会。
  • 450字 四年级 日记
    还真好玩,接着我连续做这个动作。头一放进水里,嘴里就开始吐泡泡,嘿!正当我玩的开心的时候,爸爸说:“好了,现在学怎么游。你先吸口气,然后手和脚一起游,就行了。”这次我信心十足,按照爸爸说的做。我成功了,高兴的大叫一声“耶!”爸妈见我这么高兴,开心的笑了。这天,我感到无比开心,因为我又学到了一样本领,这值得我开心。(主要写我)
  • 500字 四年级
    最后,我来到蜘蛛粘粘墙那里,看到有的人穿着一件粉色和黑色条纹的衣服,然后往后面条纹墙上一跳,就粘上去了。我觉的很有趣,也想试一试,可衣服太沉了,我根本跳不上去。于是,爸爸把我给抱了起来,往最高的地方一扔,我便粘了上去。这时候,我成了全场最出众的那一个,我得意极了,开心的不得了!开心的时间总是过的很快,天色已晚,我们恋恋不舍的回家了,期待以后还能再来玩一回!
  • 500字 四年级 写人
    嗨嗨!大家知道开心果是谁了吗?对了,他就是我们班的爆笑大王——点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
  • 550字 四年级 记叙文
    大人还给我们发了奖品。”真开心呀!居然跑了第一,我俩兴奋地喊了起来:“我们赢了!可当妈妈喊开始的时候,我的心平静了下来,没想到我俩的搭配还挺好的呢!匆匆地吃了饭,我们又开始玩游戏,有枪战、鬼抓人、扑克、化妆……我们尽情地玩,尽情地笑,一直到晚上八点多种,我们才散去,依依不舍地回家去了。哦!这个开心的派对!我永远也忘不了!
  • 550字 四年级 叙事
    ”我听了,开心极了!加油!”妈妈开心极了,说“乖,你真的长大了!小孩不是我!我不是小孩!从打扫卫生中我体会到:爸爸妈妈打扫屋子很辛苦,我应该好好珍惜他们的劳动成果!多帮他们干一些力所能及的家务,因为我长大了!长大了!真开心!希望大家也学着帮爸爸妈妈干一些力所能及的事儿,和我一块体验成长的乐趣!四年级:羊群
  • 550字 四年级 叙事
    ”我听了,开心极了!加油!”妈妈开心极了,说“乖,你真的长大了!小孩不是我!我不是小孩!屋子被我打扫的多干净!从打扫卫生中我体会到:爸爸妈妈打扫屋子很辛苦,我应该好好珍惜他们的劳动成果!多帮他们干一些力所能及的家务,因为我长大了!长大了!真开心!希望大家也学着帮爸爸妈妈干一些力所能及的事儿,和我一块体验成长的乐趣!
  • 600字 四年级 叙事
    时间过得真快,一眨眼的功夫,彩排要结束了。我期待爸爸公司春节晚会的到来,因为它不但给大家带来的是快乐当然带给我的也是一种经历与开心。点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。