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450字 六年级 记叙文这时刘家豪一语道破：“这事‘一不做，二不休’”大家终于走出了谜团，对他们演绎的成语赞不绝口。一时间同学们议论纷纷。“这不是一个成语吧”“难道是此地无银三百两”……“成语电影展就此终止。”老师一句话让大家十分丧气，正在兴头上，怎能结束呢？唉！恐怕我们只能望“影”兴叹了。展示结束了，但这种好玩的成语游戏已经牢牢的记在我们的脑海之中……
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600字 六年级 叙事这时，我的心情特别紧张，怕自己班写的成语比别班写的少得不了第一。唉呀，我班的同学上去写的字怎么这么潦草，因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯，我真有点不服输！但是，没有办法，谁叫他们写字不认真，写出的字让人不认识。经过这一次比赛，我懂得了学习成语的重要，还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要认真！
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550字 六年级 叙事老师把我们写的成语照搬到了黑板上，我们这组写了一个错别字，把“说三道四”的“道”写成了“听到”的“到”。第一组连错了一个成语，本来应该是方开头的结果连成了“荒无人烟”。第二组没连完，还写了一个错别字。第四组写了个四个字的词语而不是成语。最后，还是我们这组获胜了。大家真高兴啊！这次成语接龙真有趣，让我明白了做任何事都要团结协作，知识还要善于积累，才会更加渊博。
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550字 六年级 叙事”这下可热闹了，做动作的同学表演得活灵活现，猜的同学则苦思冥想……王老师又换了一个玩法，说：“做一个动作，让同学猜是什么成语。接下来，其他小组也开始了。”就这样，一整组的成语，都让宋嘉豪一人全包了，真是山外有山，人外有人啊。一次成语大赛在清脆的下课铃声中落幕了，多好的比赛呀，同学们不但可以互相学习成语，还能更好地增加词汇量呢。
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500字 六年级 叙事车他好像倒是有花不完的钱！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！
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650字 六年级 书信”全家人都笑的前仰后翻，站也站不起来，浑身都没有力气。”“哪是成语嘛？我的天哪，“齐天大圣？”听完妹妹说的话，看着她那捣蛋样子，还真像是转世女孙悟空。“哈，哈，哈……”猜成语这个游戏太有趣了。生活中处处充满乐趣。只要我们怀着一颗热爱的心，就能感受到那点点滴滴生活中的情趣。温江区公平学校六年级:自在飞花自在
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400字 六年级 叙事”这次成语接龙在我们的欢声笑语中拉下了帷幕。“哈哈哈！老爸垂头丧气，像一个打了败仗的将军。”我大叫道。“你输了，老爸！”我报着。3、2、1、0！“10、9……”爸爸抓耳挠腮，硬是一个也没有想出来。“dī、dí、dǐ、dì……以后，每当我一想起那次有趣的成语接龙，不禁哈哈大笑，浮想联翩。六年级:1548533730
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450字 六年级 记叙文后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到奶奶了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爷爷：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”……就这样,你一句,我一句,我学到了很多很多的成语。
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500字 六年级 叙事突然，我脑中灵光一现，写写关于山水的成语吧，脑袋如一台放映机，什么姹紫嫣红，什么五光十色，都如探囊取物，可是，没过多长时间，我又陷入了沉思……我忍不住想偷偷瞟一眼墙上的生肖成语。可是一声晴空霹雳的声音“时间到”，让我们的笔都停止不动了，我焦急的等待着比赛结果。这次比赛我只写出87个成语，对于这个成绩并不满意，看来还是自己功底不够呀，冰冻三尺非一日之寒！这真是一场紧张的比赛，他不仅让我看清了自己，也让我懂得万物须冷静地道理。六年级:叶正豪
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450字 六年级 叙事月远先说了一个“弃旧迎新”，他便接了个“新陈代谢”，月远“卡壳了”，我便出手相救，说“谢天谢地”。后面的比赛更加激烈，紧张，让人像热锅上的蚂蚁呀！我们男女方的亲友团更是无可奈何，只能一边干着急。但是，我们女方的月远对答如流，最后比分是8比7，哈哈，我们月远果然是“打遍天下无敌手”。经过这次游戏，我懂得了要积累更多的成语，才能玩这个“成语接龙”，还能获得游戏中无限的乐趣。鲤城区实验小学六年级:张思帆