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800字 高一 议论文笑对生死，它是以笑去面对生命，而获得人生与生命的真谛；它是以笑去面对生死的过程，成为一种直视生死的力量；它是一种以笑去面对生命的控制，而活的更加顽强，更加充满希望……它是一种看待生死的境界，是一种人生与生命的意义，是一种不惧生死，拼搏顽强的力量！这就是笑对生死，以笑去面对生，以笑去面对死，以笑去面对这短暂的生死过程，你我将获得的是更具有意义的人生！
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500字 高三 议论文在以后的抗金战争中岳飞战功显赫，秦桧、张俊等人由于妒忌，将他陷害。岳飞临走时，其母亲他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。历史的事实告诉我们，不少的爱国名人在保卫国土安全时，都已将个人的生死置之度外。是的，由于他们在生死面前时都坦然面对，一直被后人所传诵。
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1000字 高一 议论文死，就要像在地震中那些为救人而身先死的志愿义工们，他们在完善生命的价值中满足地死去。古人云：“死生亦大矣。”早在王羲之《兰亭集序》中就有对生命的唏嘘。“快然自足，不知老之将至”。生死一直备受古今人士的关注。既然修短随化，终期于尽，何不让我们看淡生死浮云，把握现在，追求现实，才能带着满足的心情，离开人世。
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700字 初二 议论文徘徊生死之间，如果你胆怯死亡，那么你就最有可能死亡；如果你勇敢面对死亡，那么死亡就怕你，那你就最大可能存活。在生死之间，一切的实质物质并不能影响太多，关键在于你的心灵。在于你的心灵有没有凤凰涅磐时的果断，有没有被毒蛇咬手而短其臂救其身的勇义，有没有为救亲人朋友，甚至一个不相识的人而舍身取义。或许你还不明白这样的选择，那你设想——徘徊生死之间——请选择吧……
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1000字 高一 议论文死，就要像在地震中那些为救人而身先死的志愿义工们，他们在完善生命的价值中满足地死去。古人云：“死生亦大矣。”早在王羲之《兰亭集序》中就有对生命的唏嘘。“快然自足，不知老之将至”。生死一直备受古今人士的关注。既然修短随化，终期于尽，何不让我们看淡生死浮云，把握现在，追求现实，才能带着满足的心情，离开人世。合肥市第八中学高一：沤沫槿艳
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600字 高三 议论文可是当人类灭绝的时候，我们拿什么来祭奠我们死去的亡灵。不甘平凡，不忍寂寞，是人类最大的劣根。生与死本是不应该思考的东西，而那些个所谓的哲学家非要给生死下一个定义。人生是没有意义的，但人生有一个最大的意义：没有意义。我们要在生命的最后一刻之前点燃生命的最后一个火把，这个生命便可以安然地离去，从此消失在世界上。
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450字 初二 议论文对于生死幸福的观念是不同的，死：把自己向往却不可及的境界称为幸福。生：幸福是可以拟定的，比如一次好成绩或好的饭菜都可以是幸福！！人生中挫折是难免的，曲线和直线都是人生要经历的，如果人生只走万无一失的直线，那多没意思啊！挫折就好像回忆雨过天晴回忆起来才是最美好的！这便是生存与死亡的区别！！初二:赵韩愈
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500字 四年级 议论文时间，他就像严肃的老人，从不原谅任何人，说走就走，毫不留情。而距离，她就像时间老人的女儿，继承了老人的任性，时而近，时而远，随心所欲。但是，他们的一次任性，却让我深刻感受到了，什么叫做遗憾。是啊，要是我能珍惜时间，珍惜眼前亲密的距离，那么我也不会那么后悔了!这一次对时间的触摸，对生死距离的感受，让我知道：未来的一分一秒，我都要认真地过!
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450字 初三 议论文穿越火线骂人的人永远比生死狙击的人多，我也不知道为什么，而且穿越火线刷枪软件比生死狙击软件多，穿越火线的配置要求也比生死狙击高许多。现在说说游戏吧，穿越火线的英雄枪要几千，而生死狙击只要几百，而且穿越火线的枪没什么特点，生死狙击就不同了，虽然名字差不多，但没把枪的性能都不同。至少我觉得生死狙击比穿越火线好玩，好用......。初三:陈霁鑫作文网专稿 未经允许不得转载
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800字 初二 议论文人活着就是要做点什么，给世界留下一份美丽。岳飞留下了“待从头，收拾旧山河”的忠心，文天祥留下了“留取丹心照汗青”的志向，于谦发出了“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的呐喊。他们的人生都是有意义的。生与死对他们来说已经不重要了。人活着，就要好好的生活，活出人生的价值。人生在世，不必去计较得失。而是要努力活出生命的价值，记住生活的灿烂。那么你的人生就已经超越了生死的界限。