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650字 初一 记叙文而你只要热爱她，追随着她的脚步，你便也是“优美”的了。我想，我注定要做一个追求“优美”的女子。那样的女子，穿着清纯洁白的衣裳，典雅而高洁。一片枫叶滑过她的衣襟，她则带着轻柔而灵动的笑，转瞬间飞往映着灿烂阳光的天空。我遥望着她，诠释着她的美丽。我追求着她，用生命去展现她的曼舞、粲笑，去展现枫叶滑过她的衣襟而旋转落地的那份优美！
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500字 六年级 记叙文树叶在地上，东一片，西一片，把校园搞得脏兮兮的。正在大家埋怨风婆婆时，一阵风吹过，把落叶吹到了一个角落里。落叶在地上划过的曲线。难道不是一种优美吗？寒假里，窗外瑞雪纷飞。我坐在温暖的家里，在电脑上打着作文的草稿。不知什么时候，我不经意地发现在键盘上飞奔的手指，划过一道道优美的弧线。在这之后，就是一串串句子。手指划过的曲线，难道不是一种优美吗？通过这一条条曲线，我仿佛看到了人生的跌宕起伏。人的一生不可能一帆风顺，总会有这样那样的不顺心、不如意。可是，只要努力，总能改变现实上的逆境，甚至把逆境变成顺境！
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900字 初二 记叙文优美或许是那一片落红满地；优美或许是那一抹回眸一笑；优美或许是那一首肖邦夜曲；优美更或许是那一霎破茧成蝶，只叹它藏得太深，让人难以在时间的洪流里发现到这一刹。也许等你静心聆听，你会听见那破茧成蝶的声音，你会听见这声音在告诉你——蝴蝶优美的背后是坚毅与勇敢。优美并不是表面的绚烂斑斓，更是由内而发的勇气与坚持。这，才最珍贵，才最值得你去发现，才是这破茧成蝶的优美所在。
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550字 五年级 记叙文书，也是一处风景优美的地方。每当我空闲的时候，便会从塞满书的书柜里，抽出一本书，书中密密麻麻地字，让我与书中的作者进行着心灵的沟通。不一会儿，我便沉浸在这本书中。我的小房间无时不刻洋溢着欢乐，充满着无限的神奇，一点都不单调，一点都不乏味，是我的天地。在我的小房间里，一切都很美好。这就是我的小房间——风景优美的地方。
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800字 初三 写景多优美啊！它都能把柳条跳起舞来！最喜欢的无不是春天的风！外面如此美的风景，人们又有多少个在家里坐得住呢？不一会儿，公园这里已人山人海了。老年人都在耍太极；成年人都在散步，或是聊天；青年人在跳绳、跑步；儿童在玩捉迷藏……多热闹呀！春，你总是无声地来，也无声地走。请来时加快你的脚步，我要再去贴近你，伴你玩耍！初三:黎慧诗
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600字 六年级 记叙文我不由得深深吸了一口清新的空气。太阳公公露出半个火红的笑脸，染红了天边。终于。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断地向上扩展着。升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一切清晰地呈现在我的眼前。啊！太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。峨眉山风景优美，景色宜人。真是美不胜收！
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550字 四年级 写人有时候，我有一个音吹不准，正当我要放弃的时候，陈老师就会鼓励我，并一遍一遍地示范给我看，一直到我学会为止。每当陈老师吹错了音调的时候，他都会重头再吹一遍，还不行，再吹，也不行，继续吹，一直吹到自己满意为止。我开始吹陈老师给我布置的乐曲，优美的笛声如潺潺流水一样轻轻从我的笛子里流出，音符在我身边玩笑嬉戏。我盼望有一天，我能成为和陈老师一样的长笛高手！
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500字 六年级 写景整个水面都绿的如翠，亮的如玉；袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着潭水那羞涩的脸，真是美不胜收。下午，我们顺着山路往下走，观看了二龙戏珠、黄龙二潭，飞龙峡、九连瀑布群等景点。天空愈来愈红，也许是太阳公公走得太急，把火红的披肩落下来了吧。桃花谷真是一个风景优美，使人难忘的好地方。安阳市第一实验小学六年级 郭欣怡
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450字 六年级 记叙文地上绿草成茵,让人不禁遥想当年,思绪万千,好象又看到了当年古运河那一派繁荣的景象.在春天,岸边的桃花竟相开放,红的似火,夏天,绿树成阴,微风袭来,给人带来丝丝凉意,秋天,凉风袭袭,金风送爽,落叶给大地铺上了一层金黄的地毯,冬天,大雪给运河铺上了一层白雪,像条白链.我爱我的家乡,我更爱景色优美的古运河.
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500字 初二 记叙文各式各样的风筝在天上自由自在的飞翔，与蓝天碧海构成了一幅美丽又壮观的画卷。冬天的第一滩并不太冷，人们喜欢在傍晚的时候来到沙滩上放孔明灯，当夜幕降临后，看着远处一闪一闪的渔火和越飘越高的孔明灯，这里的冬天变得那么地温暖祥和，让人有种暖洋洋的享受。这就是我家乡的海滩，一年四季都会有不同风景的海滩，一处风景优美的地方——中国第一滩。