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500字 六年级 状物自从数字0回来以后，数字王又变成了充满欢声笑语的王国。”国王9实在没有其他的办法就只好派使者把数字0请回来，并把他任命为0将军。这就是数字0的奇遇。大家说一说，在我们的生活中，我们不需要数字0吗？为什么需要数字0呢？为什么数字对人类有好处而没有害处呢？如果想到了可以写下来呦！青河县小学六年级：阿依达娜
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800字 高三 叙事人们总在自觉或不自觉中追寻着数字。就像我，我会关心这篇文章的点击率是多少？会有人有所触动给我写评论吗？他们当中有几个赞成我，又有几个来反驳我？明明讨厌数字却还得去追寻数字，真的可笑又可悲。说到底，我们还是得靠这个数字去生存。不是我们自己需要这个数字，只是由于他们都太喜欢了，我们必须要有这个数字来说服他们。没了数字，我们什么都不是！可悲啊！
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600字 一年级 叙事”我暗暗“佩服着”这位“奇才”。游戏中，教室如同菜市场，肖宇洋兴致高扬地唱起了华仔的《恭喜发财》还配上了搞笑的动作……数字中的陷阱，陷阱中的数字，这不愧是知识与智慧较量的一场游戏！江西省赣州市文清实验小学五（4）班邮寄地址：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收；邮政编码：341000；联系人：陈席荣老师
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600字 五年级 叙事我们在此能获得数字化时代的资源共享，体验教育技术和教育模式的变革，自由开拓、尝试、表达，实现主动、互动、能动的教学互长等许多功能。通过搜索，我终于知道了什么是数字图书馆包括功能，让我充分的了解到现代科技的飞跃。你可别笑我，我开始真不知道数字图书馆的功能。等我长大了，也要发明一些高科技，让我们祖国的更强大！
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700字 六年级 状物4、兼容现有模拟电视机。通过在普通电视机前加装数字机顶盒即可收视数字电视节目。5、提供全新的业务。借助双向网络，数字电视不但可以实现用户自点播节目、自由选取网上的各种信息，而且可以提供多种数据增值业务。啊，听了那么多有关数字电视的说明介绍，你是不是又对数字电视有了更加深入的了解，是不是有些蠢蠢欲动了呢？呵呵，那就快快行动，把他“请”回家吧！
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700字 初一 记叙文听了数字国王的一番语重心长的话，大家都觉得很有道理，数字们都为自己刚才的大声争吵而感到万分羞愧。你们都很重要，缺一不可，无论谁，都是对人们有用的数字，不要为了比用处，争地位，而损伤了和平之花呀!从此以后，这十个数字成了形影不离的好朋友，过上了太平生活。是呀，团结就是力量，团结才能使友谊之花越开越鲜艳!只要团结就有力量，这真是一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高啊!
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800字 六年级 叙事听了数字国王的一番语重心长的话，大家都觉得很有道理，数字们都为自己刚才的大声争吵而感到万分羞愧。你们都很重要，缺一不可，无论谁，都是对人们有用的数字，不要为了比用处，争地位，而损伤了和平之花呀！从此以后，这十个数字成了形影不离的好朋友，过上了太平生活。是呀，团结就是力量，团结才能使友谊之花越开越鲜艳！只要团结就有力量，这真是一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高啊！六年级:陈盈睿
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600字 五年级 叙事难道没别的办法只能笔算了吗？我硬着头皮算起来。这时，爸爸走了过来，说：“我有一个好方法。”我按照爸爸的方法，在电脑的计算器上单击“查看”按钮，把计算器设置为科学型，单击数字2，再按下x^y键和63，结果马上出来了，是9223372036854775808！数字长达19位，爸爸还给我介绍了比亿更大的计数单位——兆。哇，要读出这个数字真要费一些工夫。我在爸爸的指导下，算出了棋盘上的麦粒总数：18446744073709551615！这是一个长达20位的天文数字，是全世界2000年的小麦总产量。哇！好大一个数！
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450字 五年级 叙事””小3羞红了脸“我选小0，他总是在为我们服务100、1000······还不是都靠他！1、4、5、6、7、8、9不说话了，小0甜甜地笑了，国王见局势已定，便吩咐：“本年度庆功会，0夺得宝座，立即领奖！”0小声说：“我其实也没什么功劳，如果没有大家，我什么也没有啊！”9个数字抱成一团，大声说：“我们要团结！”数字王国又平静了。指导老师 郭荣霞
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450字 一年级 叙事最后，我们谁也吃不了，伯父给了奶奶吃。最后，我发现表哥写差一个数字，马上“大义灭亲”，告诉了伯父。只剩下表哥了，我们三人围着他，发誓一定要找出他的错。第二天，我感到很奇怪，又试了一次，居然从1到500没有错！我问妈妈，妈妈告诉我：人一贪心，就容易出错啊！噢，原来如此！这就是一次写数字比赛，多有意思啊！你敢试试吗？