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550字 一年级 写人反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。一年级:时光荏苒899
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650字 一年级 写人反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。一年级:时光荏苒899
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450字 四年级 写人花儿以迷人的芬芳回报园丁，我们要以优异的成绩回报老师。
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500字 四年级 写人后来才知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。”听到这无言的话语，头脑立刻清醒过来，上完了一节夜自习。我终于知道了：世界上的老师一个个都是孜孜不倦，无私的把知识传授给学生，难道不是吗？ 园丁培养祖国的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖国的栋梁之才。 辛勤的园丁，花朵在您的培育下开放了！老师，您就歇会儿吧！
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600字 六年级 写人您是辛勤的园丁，悉心教导、呵护着我们这些祖国的花朵，让我们能够开遍天涯海角。啊，辛勤的园丁！是你们让我们一步步接近成功的彼岸，是你们让我们的生命的文章更加绚丽多彩，是你们让我们通往知识的殿堂的大道变得一片光明，也是你们让每一朵五彩的鲜花都能够盛开、怒放……我们感谢您的耐心，把一个个充满稚气的小孩改变成了一个个祖国的栋梁。因此，我们要向所有的老师说一句：“教师节快乐！”
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700字 初一 写人班上有几个同学比较好动，经常惹是生非，但是刘老师从不体罚学生，他总是循循善诱地教导他们，让他们自己去感悟。她在思想品德课上，给我们讲了好多在课本上学不到的知识，她教育我们要尊老爱幼，团结友爱，热爱祖国，做一个德智体美劳全面的好学生。有人把教师比做火柴，因为她们默默无闻，无私奉献；有人把教师比做蜡烛，因为“蜡烛成灰泪始干”；有人把教师比做园丁，因为她用勤劳的双手培育祖国的花朵健康成长在我眼里，您是天使，你是大树，你是海洋。刘老师，您是我们勤奋而美丽的园丁，好园丁——刘老师。
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600字 五年级 写人”听完这句话，我心里的大石头，终于落了地，老师的善解人意再一次触动了我。但是老师却说：“搬水的同学一定不是故意的，如果学校让我们赔钱，就用班费顶上吧。啊！老师！辛勤的园丁！我们崇拜您！我们敬爱您！我们感谢您！您的一言一行感化着我们，您用一滴滴汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，我们也会报答您的教育之恩，做一名对国家有用之人。五年级:骆仁杰
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1200字以上 六年级 写人您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
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700字 六年级 写人不久，老师回到了办公室。她看见了那美丽的野菊花，感到意外的惊喜。她双手捧起了鲜花，眼眶似乎再泛着微红。她看到了，看到了小红纯洁的心灵！是呀！九月十日，她所含有的意义是师生之间的感情！教师是无私的园丁，学生是她培养下的树苗，她无时无刻关心我们、爱护我们、教导我们。这样，她手下栽培的树苗便会说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
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1000字 初三 写人老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福!您的学生：同学们，描写园丁的500字作文就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。