-
600字 六年级 叙事我和爸爸又参观了另一张展台。展台旁有介绍说，这是兵马俑中数量最多的士兵俑。只见一个士兵扶戟而立，一个士兵右手举着一面盾牌，其他几个手里拿着一些叫不出名字的兵器，他们好像在保卫自己的国家。参观完了兵马俑，我想：西安兵马俑表现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。要是能看到西安真正的兵马俑，那该多好呀！推荐教师：赵汉贞山东省临沂市罗庄区付庄中心小学新荷文学社四年级赵忠坤
-
1200字以上 五年级 叙事他转头一看到兵马俑完好无损时，才松了一口气，弥补了他的伤心。他走上前去，对兵马俑说：“请你和我回博物馆吧！因为你，我和工作人员已经几天都没睡好觉了，为了国家和人民，请你和我回去吧！”兵马俑想了一会儿，对馆长说：“好吧，我跟你回去！”就这样，2012年5月18日，兵马俑登上了返回西安的飞机。王小虎哭了，眼睛里闪着晶莹的泪珠……
-
1200字以上 高三 叙事妈妈为了让我能更好的参观兵马俑坑专门给我请了一个导游姐姐，跟着她我知道了兵马俑是由3个坑组成的，每一所大房子里都有一个坑。一号坑最大，里面的兵马俑最多，也最为壮观，来参观的游客也最多。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队；九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有御手一名，车士两名。所有的兵马俑都如同真人一般高大，每个兵马俑的表情都千奇百态，栩栩如生。难怪好多老外看了都连连惊叹，我们的国宝真了不起！参观结束后，我依依不舍的告别了那些生动伟大的兵马俑们，也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。
-
900字 初二 叙事运往南京路途遥远，担心损换的缘故，但是，秦兵马俑气势一定恢宏雄伟，一定有着超凡卓著的艺术气息。 秦始皇陵兵马俑征服了中国，征服了世界，被誉为“世界第八大奇迹”，列为“世界人类文化遗产”。作为全人类的文化财富，秦兵马俑不仅属于过去，也属于今天，更属于未来，面对秦始皇的百万雄兵，我们可以看到以为时代造就的英雄和一个英雄造就的时代，更可以看到人民创造历史的伟绩。 历史属于过去，而未来要靠我们创造！
-
450字 三年级 叙事感谢大家来参观其兵马俑，希望大家下次再来，祝大家身体健康，工作顺利。 秦兵马俑，在古今中外的雕刻史上是绝无仅有的，它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势。有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏。陕西西安未央区西安市未央区兴丰路小学三年级:沈瑞
-
500字 三年级 叙事/>/>/>/> 感谢大家来参观其兵马俑，希望大家下次再来，祝大家身体健康，工作顺利。/>/> 秦兵马俑，在古今中外的雕刻史上是绝无仅有的，它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势。有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏。陕西西安未央区西安市未央区兴丰路小学三年级:沈瑞
-
650字 四年级 叙事秦始皇之所以要建兵马俑，其中是有原因的：秦始皇希望自己死后也想生前那样有自己的强大军队，于是就建起了这座巨大的兵马俑。哦，对了。所以秦始皇不想未来的人类挖开他的坟墓，就把水银放在自己的尸体里，这样未来的人类就不敢挖开秦始皇的坟墓了。朋友们，这次的旅游使命完成了，我们即将乘车返回起点，下车时要把所有东西带好，建好周围的垃圾，做一个文明游客，谢谢！四年级:tong2004
-
650字 六年级 叙事整个坑给分割成了好多间，听说这个坑类似于现在打仗的指挥所，所以看起来功能多点，而不是以多取胜了。古代的皇帝真够厉害的，居然死了还要这么多军队来保卫他，听说这些兵马俑和秦始皇地宫的建造花了好几十年呢。现在秦始皇的“地宫”还没挖出来，不知道里面又会是如何壮观的景象。不过幸好没挖出来，如果真象传说中那样灌满了有毒的水银的话，还真有点不敢想象会造成什么后果呢。
-
550字 六年级 叙事将军俑平均身高197厘米，体格健壮，身材高大，前庭饱满，二目炯炯有神。他头戴燕尾长冠，身披战袍。他的神态刚毅自然，沉稳平静。陶马身长203厘米，高172厘米，身体都十分匀称。战马的头部是向上抬起的，双目圆睁，鼻孔张。好像一旦听到号令，就会立即腾跃而起，冲向敌营。参观完了秦兵马俑，我真佩服那些古人们。他们的工具是那样柔弱，竟然能做出那么精致的东西，我感触真深，希望可以再来。
-
550字 四年级 叙事介绍完了秦始皇的兵马俑，客人们会为这第八大奇迹而感到骄傲，也会为这个世界而感骄傲。同时我会呼吁大家为保护世界遗产而共同努力！因为这世界遗产是属于全世界的，也是属于全人类。大家肯定还记得泰山吧，有些人为了眼前的经济利益，他们不惜代价，随意建造高级住宅楼和高档大酒楼，被世界文化遗产组织发出警告！让我们年轻人共同参加这一次世界遗产大会，更加了解这些世界遗产，以便为保护这些世界遗产尽自己最大的一份力。