活动作文结尾(10篇)
  • 500字 初一 日记
    ””大家都在望着讲台,好象依依不舍的望着,最后老师总结了今天的中队活动,说:“今天《露一手》中队活动,开展得很好,同学们的把自己的才艺展示了出来,什么魔术呀,小品呀,唱歌呀,都好,只要你们肯把自己的特长发挥到最高水平,你们就是一位优秀的学生。在欢笑声中,我们结束了这次中队活动,这次中队活动真是让我们全面发展了自己的特长。
  • 600字 初一 日记
    本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了,但是,这国防精神,国防意识,国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽,国防教育将作为我校的长期教育活动,融入到日常的教育教学活动中,让学生不断增强保家卫国的责任感,使命感,锤炼国防精神,不断提到综合素质,为将来参与国防建设打下坚实的基础。
  • 900字 四年级 日记
    综合楼二楼的角色体验,孩子们也非常喜爱。在那里,孩子们可以花非洲动物脸谱、可以体验非洲音乐也可以玩有趣的体育小游戏。感叹老师们的精心设计,孩子们在玩的过程中体验了非洲的文化与艺术。小孩从小在这样的艺术人文的校园中长大,真实幸福!有感于活动的有序开展、感恩与学校总是以孩子的成长为目标开展各种活动。在活动中,孩子用“明德币”买东西吃,培养了孩子的理财观。孩子在活动中既开拓了视野、学会了与人交往、与人合作、与人分享,增强了孩子们的自理能力和参与意识,又营造了一个温馨有趣的场景,每个孩子都很快乐,每个家长也都很期待!
  • 450字 初二 日记
    因为这次捐活动赠,我们还获得了学校里的先进班级呢!捐赠活动我们参与不少。一年级到四年级,我都记不清次数了。五年级,学校举办了两次,六年级一次。我们班类似的活动在四至六年级一共举行了三次。我们班的同学都非常支持捐赠活动,有同学说:“人之初,性本善,捐了钱,是好事。”也有同学说:“帮助别人也是为自己积福!”
  • 500字 四年级 日记
    日记暑假日记”我的物品被卖了出去,我现在手里一共有十七元的爱心券,于是我买了卖,卖了买,到最后手里一共有七十多元的爱心券。”“好的,成交。我吸取了第一次的教训,爽快地说:“便宜了,卖给你五元。在大家的讨价还价中,爱心义卖活动结束了。这个活动真是太有意义了,不仅让我献了爱心,还体验了一回当小老板的感受,真是一举两得啊!
  • 900字 四年级 日记
    我越想越好笑,忍不住的大笑起来!”我仔细算了一下,我带了十五元,钱羽睿也带了十五元,而我们俩今天正好赚了三十元。”妈妈说:“你赚的那些钱其实就是你直接捐出去的钱啊!妈妈说,赚多少钱不重要,重要的是你们的那份爱心,我觉得也是,所以这次活动我还是觉得挺有意义也挺高兴的!我希望下次有更多这样的活动,它能带给我很多的快乐!
  • 600字 四年级 日记
    回到学校,每个人都累趴在桌上。这次拉练活动,虽然很累。但我们也都还是坚持了下来。如果这点困难都坚持不下来,那么以后我们步入社会所遇到的大风大浪该怎样面对呢?点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
  • 550字 四年级 日记
    终于下课了,老师又带领我们到食堂吃饭,吃完饭后,我们又到球型影院里去看电影,那个电影真的是太逼真了!简直像真的一样!其实,最有趣的还是在中心科普展馆里进行科学探索活动。这里面一共有两层,第一层没有什么好玩的,第二层可好玩了,有走钢丝啊,错觉屋啊等等等等,都可好玩了。这些就是外出活动的乐趣。四年级:徐筱悦
  • 700字 初一 日记
    ”顿时,就有一大批顾客来到了这……时间一点一滴的过去了,“红领巾爱心义卖活动”已经结束了,剩下的就是清点货物了。整个活动最开心的一个环节就是老师公布各组所得钱数的时候。“耶!我们是第二名!”我们愉悦地叫着,“得了个亚军!”此刻我们脸上被笑容充满了,兴高采烈地,可是我们每人都知道,换来这些的是我们付出的汗水与坚持!初一:何瑞豪
  • 600字 四年级 日记
    虽然太阳象大火炉一样照着,可是沉浸在欢乐的海洋中的我似乎都不觉得热,守着好不容易才占到的位置,伸着脖子,生怕错过火炬传递活动的一点一滴。可惜的是由于江滩上迎接火炬传递的人们太热情了,为了安全起见,江滩上的火炬传递临时改变了方案,我只看到坐在车上的火炬手和火炬。可是参加了迎接火炬的这个特别活动,感受到了武汉市民的爱国热情,也算是我的一个收获吧!