读我作文结尾(8篇)
年级:
高中 高一
字数:
750字
体裁:
议论文
  • 800字 高二
    很多人不知道怎么读我。你要从一个第三者的角度理性地审视自己,不要太过片面的带有主观色彩和个人倾向,理性地以一个公正的心态从各个方面去审视自己。读我,要跟上时代的步伐,不能被时代所淘汰,做到读我不锈蚀。读我,用理性之光映照人性的本质。把我暴露在赤裸裸的理性之下,以一个第三者的角度正确公正地剖析自我,把自己的优点、过错、过去、现在完完全全地进行理性的沉思。读自己,自我反省,自我调整,在自我矫正。找出自己的缺点加以改正又不忽视自己的优点带给自己的正能量,让读我在人生之路上伴我们始终。读我,是对自我身心的反省审视,是在自我品读之后的自我调整,不是依赖外力的指正,而是自我沉思自我剖析的领悟和觉醒。读我,理性地读我,正确地读我,让读我伴随人生的始终,树立正确的读我意识,克服错误的读我意识,让读我推动人生成功的进程,引领成功之路。
  • 750字 高一 议论文
    读我,以一份平和的心态,勇敢地直视自己的缺点,并以优势补之,从而令这份缺憾也显得熠熠生辉。读我,更需要在此之后的行动,“光说不练假把式”,在这份自我审视之后,该何去何从还是要取决于我们自己。在读懂自己后,我们需要采取行动,当然,这也不是一味地一意孤行,我们要善于采纳别人的意见。以人之长,补己之短,联系自身实际,方能久立于天地。读我,慎思谨行;读我,见贤思齐。客观公平地自我审视,做自己的镜子!
  • 800字
    读我,需行动。俗话说,光说不练假把式。那么如何正确地付诸于行动也是一个问题。正确的行动不是以自己为中心而一意孤行。孔子说"三人行,必有我师焉。"我们要善于采纳别人的意见。用他人的长处来完善自己,用他人的短处来警示自己。此外,还要联系周围的实际环境调整行动方案。若现在还像过去一样恪守中国礼节,不知变通,不仅迎上他人诧异的目光,恐怕还会留下一个呆板可笑的印象。当然了,我们也不能太过于苛求自我了,行动要把握适度的原则。读我需要行动,但更需要正确的行动,否则将适得其反。读我读我的种种,从而把握现在,预测未来;读我读我的内在,从而改正过错,完善自我……有人说,自己就是自己最大的敌人,的确,真正的自我总是难以捕捉的。但我们相信只要拥有勇气,保持理性,付诸行动,便能真正地读懂自己,从而创造成功。
  • 900字 高二
    成功,就是达到自己所追求的目标。成功的原因有主观和客观因素,但就主观因素来讲,"读我"是必不可少的。在古希腊,曾有一个少年,他日日夜夜都幻想着自己长大后会成为一名演说家。但是,他天生口吃,话根本说不清楚。认识到这个问题后,他每天嘴含石块练说话,甚至把嘴磨烂了。长大后,他终于梦想成真。面对现实,我们随时都会有可能面对”欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的窘境。但如果我们能够正确“读我”,我们便多了一份力量和保障,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。正因为如此,演说家的梦想才会成功。因此,正确读我可以获得成功。正确读我,是一种超凡脱俗的智慧和精神,它是灵魂的升华,它助你走向人生的巅峰。
  • 600字 高二 状物
    读我的时间越来越少,但是,科学技术也发达了呀,人们把我输入电脑,把我变成“电子书”,在网上阅读也可以获得知识,所以,亲爱的人类,不要放弃!请记住我,我的名字叫“书”,充满智慧的书。我虽没有蓝天的空旷,但我有白云的飘逸;我虽没有大海的深邃,但我有小溪的清澈;我虽没有红花的娇艳,但我有绿叶的翠绿。亲爱的人类读我吧,我将给你们带来所需的营养!
  • 800字 高一 散文
    漫步在雨中此时我才发现:发梢早已被雨水浸湿了,水沿着我的发隙顺着我的脸流了下来,泪水似乎也开始了流淌。但,我已分不清哪是泪水,哪是雨水。风在吹拂,雨在飘洒。柔柔细雨飘到了我的发上、脸上、衣衫上。那种清新的感觉让我感到曾未有过的欢畅。雨在飘洒,风在吹拂。我漫步在雨中读我的忧伤,读我的痛,也在读我的沧桑。在这雨中我多想让这柔柔细雨与微微清风一同洗尽岁月给我带来的伤痛。雨在飘洒,风在吹拂……
  • 750字 高一 叙事
    时间总是在我不经意间悄悄溜走,即使我的生命是如此短暂。生命的短暂警示我珍惜一分一秒,不为碌碌无为而羞愧,不为虚度光阴而后悔,虽然我只走过了短短的几十年,但是这个过程对我来说是漫长的、充满回忆的。正因为它充满了对与错,失败的教训与成功的喜悦,我才更应该不时停下来,回头看看那些曲折的脚印,细细回味那些曾经坎坷、曾经深刻的地方。无论是失败还是成功,都是我骄傲的资本,是我人生中宝贵的财富,审视自己的不足,肯定自己的长处,将那些资本当作推动我前进的动力,当做失意时的鼓励,我相信我能走得更远更轻松。审视自我,也是一种前进的独特方式。读我,读出自我。读我,做骄傲的我、真实的我、积极的我。
  • 550字 四年级 童话
    《课课通》附和道:“当然了,高尔基曾说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’而人们光读杂志,有什么用?不服气?来,讨论一下,读什么书好,都来说说看!”“我是四大名著之一的《三国演义》,当然读我好!”“我是鲁迅先生的文集《朝花夕拾》,不读我读谁?”“我是卜劳恩的漫画集《父与子》,在少儿推荐读物排行榜名列前茅。”“……”它们争吵了起来,互不相让,真是“公说公有理,婆说婆有理”。说了半天,还是没个结果。
读我结尾