负数作文结尾(10篇)
  • 400字 一年级 书信
    数学国王又说:“你们的作用很大,你们要为世界尽一份力呀!正数你能代表入仓、运进、存入、零上、盈利等等;负数你能代表出仓、运出、取出、零下、亏损等等。你们如果是朋友,那么用处可大了。”自从正数与负数和好了,在生活中是好朋友,合作伙伴,在数学中是反义词。在食品包装代上都有正数与负数合作的踪迹。如饼干上500±5。气温、工资卡、存折等地方都有正数和负数。现在的数学王国里又多了两位新成员:正数和负数
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    ”所以,请爸爸让我在暑假的最后一个月,自己赚够上大学的钱!从今天开始,我不会再做负数,也不做零,我要做正数,想爸妈一样的正数!我还记得我们小学的数学老师教过我们正负数,然而,您和妈妈就是正数,我却是负数!每天吃好,穿好,花钱大手大脚,那么的奢侈。旋哲被感动了,抱住了倩雅。这一对父女的拥抱打动了在场的所有人……。。
  • 350字 三年级
    矣谒--正统万世--暂时天时--地利地利--天时存入--取出牟取--赐予捞取--赐予耳背--耳尖耳尖--耳背重情--无情关张--开张正数--负数负数--正数雪后--明朗灼烁--黑暗后嗣--祖宗后生--小孩收禁--释放全勤--缺勤没镅--免费干面--汤面问难--答辩后尾--后续无为--有为有为--无为
  • 1200字以上 五年级 叙事
    这个例子也说明了我们为了实际需要引入负数,是为了区分海平面以上与海平面以下高度,它们也表示具有相反意义的量。这个负数真是不简单,它带我们探索着“零下王国”,让我认识到负数世界的神秘与奇妙,就是加了一个小小的“-”而已,却一下子区分了一个尺度多于或少于的数量,又表示了具有相反意义的量,让个我们生活中的数量更加精准。真是“不研究不知道,世界真奇妙”!
  • 450字 高一 议论文
    我们先拿正与负为例,之所以说相互依存,是因为没有正数,负数不复存在。之所以相互对立,是因为一个数只要是正数就不可能是负数。作用力与反作用力也是如此。其实,在我们身边有很多矛盾,只要认真寻找。我们研究矛盾是因为我们要追求真理和生存的智慧,使我们的思想深邃具有时代精神,使我们的国家和民族有先进的思想武器。舒兰一中高一:梁之遥
  • 550字 六年级 议论文
    好的开端是成功的一半,有了这个开端是成功的一半,有了这个开端,找其它的正负数也变得容易起来:我家一月收入3000元,就用+3000表示,支出3000元就用-3000表示;像银行里存1000元,就是+1000,取出300元,就是-300;工厂一月赚80万,就用+80万表示,亏损20万,就是-20万;拦河大坝水位上升两米就是+2,水位下降3米就是-3。哈!简单的算了一下,看来正负数在生活中用处很大。
  • 1200字以上 四年级 叙事
    如果电影结束,就可回归影院,影院又分为二十度影院,一度,二度,三都,四度,五度,一直到二十度影院。下面举个例子:一个演员,属于十二度影院。他本来在第三幕就会死,但他违背剧情,救下自己,本来要扣除赎死券,但又救下一个人,就又奖励赎死券,到最后一幕,赎死券却变为了负数,虽然存活了下来,但赎死券为负数者,也会被绞杀,这样,他就会真正死亡。四年级:潘语潼作文网专稿 未经允许不得转载
  • 1000字 五年级
    接着-2出来了,说要和9比报数,谁报到30谁赢,但一次只可以报1~2个数。9说:“这还不容易?”说着就和-2比了起来,结果-2大败而回。9笑着把-2赶回了负数王国。接着,-3出来了他的手里也拿着一幅画,上面有25个小正方形组成的一个大正方形,他问1总共有多少个正方形,1看了看,笑笑说:“56个。”-3听了,飞快地逃跑了。-1,-2,-3回去后,负数王国的国王“无穷小”感叹道:“1真厉害!看来只有我们和正数王国合作才能为大家服务啊!”
  • 1200字以上 五年级 记叙文
    大臣“8”走到国王“0”面前,说:“大王,臣已经我国内谁能制服小数点。”国王“0”着急地问:“爱卿,快说!”大臣“8”不紧不慢地回答:“正是大王自己。”国王“0”生气地说:“我看不是我能制服他,倒是他只制服我!”大臣“8”说:“大王请息怒,听我慢慢分析:小数点能把正数缩小,负数扩大,而大王你不是正数也不是负数。把大王变成循环小数,也只是0.000000……,也是0,根本对大王无效。”国王“0”听了,便走到小数点面前,喊道:“小子,别那么猖狂,你的克星远在天边,进在眼前,快束手就擒!小数点连忙向“0”使用自己的绝技,都对“0”无效,可小数点已经黔驴技穷了。小数点刚想跑,就被“0”的圆环扣住,押入死牢。直到符号王国的国王等于号求情,才肯放出。庆祝大典依旧举行!
  • 900字 初二 叙事
    大臣“8”走到国王“0”面前,说:“大王,臣已经我国内谁能制服小数点。”国王“0”着急地问:“爱卿,快说!” 大臣“8”不紧不慢地回答:“正是大王自己。”国王“0”生气地说:“我看不是我能制服他,倒是他只制服我! ” 大臣“8”说:“大王请息怒,听我慢慢分析:小数点能把正数缩小,负数扩大,而大王你不是正数也不是负数。把大王变成循环小数,也只是0。000000……,也是0,根本对大王无效。”国王“0”听了,便走到小数点面前,喊道:“小子,别那么猖狂,你的克星远在天边,进在眼前,快束手就擒!小数点连忙向“0”使用自己的绝技,都对“0”无效,可小数点已经黔驴技穷了。小数点刚想跑,就被“0”的圆环扣住,押入死牢。直到符号王国的国王等于号求情,才肯放出。庆祝大典依旧举行!