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900字 初二 叙事表扬蕴含着肯定与期望；而批评蕴含着严爱与希望；表扬如春日的阳光，舒适惬意；批评如曲子中的高潮，震人心弦；表扬鼓起你对生活的信心；批评将你从险境拉回……表扬固然可喜，批评又何尝不美丽？在人生的道路上，我踏着一个个脚印，深深浅浅，大大小小，在它们中，伴随着表扬与批评。精彩极了，糟糕透了！不同的评价蕴含着同样地爱！
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900字 初三 记叙文曾记得印度诗哲泰戈尔说过："只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。“人生的旅途中，批评总是如影随形，变化莫测，她如无边无际的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。我在平凡的学习生活中也遇到过这么一次批评，它就像大海中的一朵小浪花，但却让我明白了批评的真谛。那是一个艳阳高照的中午，我们进行了升入初中第一场数学测试，也正是那次，我怀揣着不安的心情迎来了批评的考验——"大红灯笼高高挂“考试失利，当老师甩给我的那份用红笔勾画过的78分的时候，我心如刀绞，一支支利剑好像从四面八方刺穿了我稚嫩的心，老师对我说了什么话，自己怎样离开教室都不知道了，我的世界是一片漆黑，在回家的路上，我隐隐约约的想起老师和同学们都在说："某某某你怎么回事，这次怎么只考78分，你真是太让我们失望了……
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900字 高三 议论文有时，不经意间看到某个情景便潸然泪下，我知道，我还会感动，我还需要批评来浇灌。同时又提醒自己对美好往事的回忆不要淡忘。在人生道路上，我选择是在批评中长大的野草，也不愿做在表扬之中长大的温室之花。因为我懂得了：花盆里永远长不参天大树，没受过挫折，批评的人生是残缺的。也许每个人的生命里，总有一些伤痕残存着，它们像魔鬼一样缠绕着我们的心。我们不愿去触碰它们，因为只要轻轻一碰，就会隐隐作痛。
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900字 初一 记叙文因为有了批评，我才能有目标；因为有了批评，我才能更上一层楼；因为有了批评，我才能成功！身为一名中学生的我，学习自然在我心中排第一位，也成了爸妈最关心的事。可是，学习真的需要批评吗？我问自己。小时候对学习没什么概念，只是觉得上学对每个孩子是天经地义的，父母对我的成绩也没刻意要求。现在长大了，已然忘记了小学时的成绩怎么样，只依稀记得在一个简陋的发奖大会上没有听到我的名字，心中有一点难过。
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900字 叙事《咬文嚼字》从看似刁钻的角度，挑拣名家作品的疏漏，而被批评者却真诚地含笑感谢。这是因为那些被“挑错”的人明悉一个道理：批评有助于进步，而接受别人的“挑错”则可以进一步完善自己。再明净的月夜也逃不脱阴影的追踪，再清澈的水面也逃不脱风浪的搅动，人生永不完美，因而批评的声音恒在。“水自泉边流出冷，风从花里过来香。”只有正视批评并虚心接纳，我们的生命才会绽放得更加绚烂。
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900字 叙事到了阅读时间，妈妈喊了我好几遍，我还在看电视，妈妈就批评我，我还顶嘴，对着妈妈大叫，以下是本站用户小编为大家整理的我被批评了作文，供大家参考，欢迎阅读！篇一：我被批评了昨天幼儿园放学回来，我做错了一件事情，这件事情就是我把阿姨辛苦做好并送给我的水晶相片摔坏了。我非常着急，我一直在想，怎么跟妈妈说这件事情呢？后来妈妈下班回来了，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈严厉地批评了我，我被骂哭了。但是妈妈也被爸爸批评了。 晚上爸爸对我说：“哭是解决不了问题的。以后要坚强点，不要用眼泪来撒娇。做错了事，敢于承认还是好孩子！”
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900字 初三 记叙文“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”想必大家都深知这个理儿。当年，商纣王刚愎自用，听不进正确意见，在上层形成反对派，杀比干，囚箕子，失去人心。还记得一代先锋楷模雷锋因吃锅巴，被炊事员批评，哼声走出门外。当我受到批评的时候，会是怎样？自古以来，“批评”二字总是不得人心，他似一把利剑，直刺入他人胸口，虽有助于除去毒瘤，但并非所有人皆能坦然接受。对我来说，批评就像个魔咒一样，无时无刻不在陪伴着我。
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900字 初三 记叙文自古以来，“批评”二字总是不得人心，他似一把利剑，直刺入他人胸口，虽有助于除去毒瘤，但并非所有人皆能坦然接受。对我来说，批评就像个魔咒一样，无时无刻不在陪伴着我。打小，愚钝、调皮的我像个收音机，总是接收着来自各个角落传递来的批评信号。小时候，我总感觉大人是个奇怪的生物，怎么那么爱对别人指指点点，明明就是石投大海的无用之举，却那样乐此不疲地“念叨”着。而当他们批评时，我总默默埋下头，“惭愧”地玩弄着手指，摆出一副会知错就改的死德性，可大人们永远不知，我心里正偷偷坏笑着，坏笑得令人生厌……
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900字 五年级在我的人生路上有鼓励，也有荣誉，有批评也有失败，但让我刻骨铭心的还是安老师的批评与教诲。那一次在安老师的作文课上，我正在认真地讲课，可越听越糊涂，并决定画一个小人儿来玩儿。我斜视着安老师，一边假装听老师讲课，一边画着小人儿。刷刷刷，画完了衣服我正得意，课堂里突然响起了一阵严厉的呵斥：“吕佳坤，别给我画小人儿了，停笔！”原来是老师在警告我。我放下手中“工作的笔”，立马做好。老师，又开始讲课了。他讲啊，讲啊，我听啊听啊。“哈”我打了个呵欠，感觉老师讲课，我实在是听不下去。这时画小人儿的想法，又一次萌生了。我心想：这一次，可不能再让老师看到了。这一次我悄悄的把拿着笔的手伸进了桌斗里。我画画小人儿，看看老师。再画画小人儿，再看看老师。就这样，我越画越痴迷，简直把老师讲课都抛在了脑后。
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900字 初二时光飞逝，沧海桑田，有一种滋养叫批评，有一种爱叫亘古不变，有一种感情会在心底沉淀，形成一种莫名的感动与温暖，永远的让人怀念。——题记批评也是一种滋养，“家人闲坐，灯火可亲。”淅沥的雨丝像弹奏着的天弦琴，低沉、悠长，如此动听。汪曾祺的这句“家人闲坐，灯火可亲”在这片摇曳的雨中，开启了我尘封的回忆……是时无月，天黑，祖母打开一盏暖灯，拉我到院子里小憩。