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500字 初一 记叙文我们这帮人早已不在一起了，但时常还是会想起我们这帮人的身影。我们这帮人总是喜欢骑着单车穿梭在校园之间，无视大人们的批评与责骂，肆意的大叫，疯狂的玩耍。对！我们这帮人，只是一群疯孩子，疯得可爱的孩子。我们这帮人啊，快乐而自由，不明白什么叫未来，不明白为什么天天要去学校，我们只知道玩着永远也玩不厌的游戏，吃着永远也吃不腻的糖果。
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600字 初一我们这帮人早已不在一起了，但时常还是会想起我们这帮人的身影．．．．．．——题记我们这帮人总是喜欢骑着单车穿梭在校园之间，无视大人们的批评与责骂，肆意的大叫，疯狂的玩耍。对！我们这帮人，只是一群疯孩子，疯得可爱的孩子．．．．．．我们这帮人啊，快乐而自由，不明白什么叫未来，不明白为什么天天要去学校，我们只知道玩着永远也玩不厌的游戏，吃着永远也吃不腻的糖果。
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900字 初三 记叙文五十六个民族，五十六枝花，而我们五十六个同龄人汇成一帮人。白骥过隙，时光荏苒，一千零一个日日夜夜，我们挥洒汗水，同历甘苦，收集了捧捧珍贵的回忆，感谢着亲密相伴的友谊。嬉笑着，打闹着：那，不就是我们么？我们这帮人，“沉默是金”是我们信奉的处事准则。“嗯、这个问题你们怎么看？没关系，自由发言。”台上老师颇有些尴尬地“循循善诱”。
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500字 初三 散文我们是一帮学生，一帮热爱学习的学生；我们是一帮朋友，一帮互相尊重的朋友。我们这帮人，有一个共同的名字——三班。在学习上，我们这帮人如狼似虎，在相互的较劲中提升，尽管有时也会发发牢骚，但总会用行动来证明那只是玩笑；尽管有时会无法无天，但总会用真心来改正自己的错误，“人无完人，金无足赤”又有孰能无过呢？毕竟“知错能改，善莫大焉”。
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600字 初三 叙事我们这帮人我们是一帮学生，一帮热爱学习的学生；我们是一帮朋友，一帮互相尊重的朋友。我们这帮人，有一个共同的名字——三班。在学习上，我们这帮人如狼似虎，在相互的较劲中提升，尽管有时也会发发牢骚，但总会用行动来证明那只是玩笑；尽管有时会无法无天，但总会用真心来改正自己的错误，“人无完人，金无足赤”又有孰能无过呢？毕竟“知错能改，善莫大焉”。
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650字 初二 记叙文当二十世纪末的钟声庄重地响起，我们便众望所归地降临到每个家庭中，一声声清脆的啼哭划破80后寂静的天空。我们纷至沓来趋走了80后的脚步带来了一个全新的时代。我们这帮人出生于90后，玩乐于90后，生长于90后，我们稚气未脱却向往成熟，我们热爱祖国却也‘崇洋媚外’，我们聪明乖巧却又叛逆洒脱……在长辈眼中我们永远是孩子，可在我们眼中“孩子”这个词已与我们绝缘。
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650字 初三 书信我们这帮人，只有三个人，论帮，似乎有些夸张，但我们毕竟是一个团体。这个团体由我，鸟哥，小白组成。我们三个是铁哥们儿，既像刘关张三兄弟，又像凯尔特人队的三巨头，总之是分不开的。我们一起吃饭，一起打球，当然，一起上课就不用说了。一般在放学时，只要你看见了其中一个，就会看见另外两个。在吃饭时，我们谈天说地，还会爆发一场场“抢饭”战役。
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600字 初三 记叙文有这样一帮人，下课暄喧嚷嚷上课却能专心致志，平时有点小吵小闹关键时刻却能互帮互助，偶尔有点矛盾却还是能团结一心，我们，就是这样一帮人。镜头一：热爱学习，完善自我上课铃响起，老师走进教室，看到我们端正的坐在教室等待上课，不禁会心一笑。课堂上，我们聚精会神的听老师讲课，随着老师的上课节奏而思考，和老师积极互动，绝不放过任何一个获取知识的机会。
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800字 初三 写人是否还记得运动会上的振臂高呼？是否还记得感动的爽郎笑声？是否还记得感动时的潸然泪下？这些都是我们这帮人，一起走过的回忆。一年一度的运动会终于到了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一些争先恐后地报名，为班级争光；而另一些人，则是甘愿为他们做拉拉队。比赛开始了，运动员们奋力地跑着，他们把嗓子都喊哑了，也丝毫没有休息的意思，只是喝了一口水，或是无视嗓子继续喊，只是为了能让运动员们有动力。
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700字 初一 叙事我们这帮人初中待多了，好不容易放了一次假，虽然只有3天，但也倍加珍惜。那天放学，在公交车上，迎面的春季的暖风吹来；在回家路上，满树的春花的香气吹来；在路边屋檐上，满眼的春雀的鸣啼，好不惬意。眼前划过一个石子，划破了刚刚的诗情画意。耳边香气声声的笑，回头一看——并排立着4歌熟悉的身影：鸭梨·钱串子·糖纸·药片。