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500字 四年级这一大周，我们上了一节劳技课。上一周，老师让我们准备了一些水果和蔬菜，上劳技课的时候用。有些同学说劳技课是在水果上雕刻。我们来到劳技教室后，劳技老师让我们把苹果雕刻成一个天鹅，并重复的强调，在用小刀雕刻的时候一定要注意安全。老师先把一个苹果切成了三块，中间的那一块最薄。老师说道：“先找到这个苹果的对称轴，再倾斜45°地轻轻切到对称轴后，再把苹果反过来，按照刚才的方法切苹果，切完以后，这个苹果片可以推出来，一定不要太使劲，不然就推不出来了。”老师就让我们自己开始做了。
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900字 四年级【有趣的劳技课】作者：闫亚涛今天又是一个星期日，我们在下午第三节可有一节劳技课。因为上周老师就给我们留了个作业——回家拿苹果、梨、或是胡萝卜，因为这周有劳技课。所以我们从上周就盼着这周劳技课的内容了，看着其他班做成的水果雕刻，我们个个都迫不及待的想要去上劳技课。今天下午，我们都拿着苹果去了劳技教室。到了劳技教室，老师先给我们讲了怎么做雕刻苹果。我们一个个看的非常认真，看着老师小心翼翼的横着竖着切苹果，我们又兴奋又害怕。兴奋的是觉得老师做的很好看，害怕的是觉得做这个好难呀。
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1000字 四年级【有趣的劳技课】作者：张帅豪有趣的劳技课—我学会了水果雕刻今天下午，我们班又迎来了一节劳技课，我们今天要学习的就是水果雕刻。学校早就为我们准备了苹果，发完苹果，我们就把手和苹果洗干净，然后我们就排着队，踏上了去劳技课的路，已经走到劳技课门口了，我有点紧张，我们一齐走进劳技室。迎接我们的是小刀、模具，以及我们拿的准备好的苹果，老师在讲台上为我们讲怎样雕刻苹果天鹅，先把苹果分成三部分，两块厚，中间的那片最小，先找到被切开苹果的中点，然后用牙签插上去，用小刀在中点两边切均匀，老师在讲台上边做边说，然后又开始说雕刻的步骤，再用步骤在讲台上为我们示范雕刻苹果天鹅。
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700字 四年级 叙事“叮铃铃……”急促的铃声已响了两次，可教室里依旧嘈杂，同学们仍旧说笑着，怎么回事？啊哈，今天的劳技课是同学们梦寐以求的水果拼盘，当然兴奋不已啦。老师迈着天鹅步走进了教室，教师里的喧哗小了下来。老师面带微笑地讲述了要求，还没等老师说开始，大家早已迫不及待地拿起了水果开刀……。我们组的成员不约而同地看向了金橘。
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450字 四年级 叙事“哎呀,缝错了!怎么办?”“喂,该怎么缝呀?”求教声不断向我袭来。虽然我半句话没讲，但却也无从下手，在椅子上干坐着。这是在干什么呢?原来，这次的班队活动课我们去听家长课堂，由五（1）班陈韦祎妈妈来教我们缝香袋，这可真是一堂特别的”劳技课”呀！无从下手的我看着同一张桌子的谢一言,他正在熟练飞快地下针，羡慕、嫉妒、恨顿时涌上了心头，巴不得他那双巧手变成自己的。
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450字 四年级这节劳技棵很独特，因为这次我们要雕刻一个东西，就是雕刻苹果了。我们要把苹果雕刻成一个天鹅，有些人说，怎么可能呢，能把苹果雕刻成天鹅，这是不可能的，可是我们把苹果真的雕刻成了一个天鹅，我们是在老师的指导下完成的，老师给我们讲了怎么雕刻，因为这回要动刀，所以老师一直在督促我们说慢点，不要着急。我们十分一组一组的，我和张耀冉一组，老师说女生手巧，让女生先雕刻，我们男生看，老师给我们切好了苹果。女生就开始刻了，等女生雕刻完后，就该我们男生的雕刻了，我拿着刀子，就一下子迷失了方向，我马上的回来，在苹果中间的两旁用刀子切，我一下子就不知道45度是多少了，我真希望用一个三角板出现在我的眼前，我只好大概估了一下，切出中间的一片翅膀，接着我又在这一片的两旁切了一下，切了三片，中间的就完成了。