节奏作文开头(10篇)
  • 900字 初二
    节奏,伴随着我们的思想,伴随着脚步,伴随着不同的人去跟随它,有种悲伤的节奏,快乐的节奏、凝力的节奏节奏,是不会再去改变的,它只会一步一步地影响着世界人类,贝多芬的悲伤曲,能影响着不同种类的人融洽进这音乐,使人做出不同的感伤。世界,每个国家都会有着不同的节奏,但一个国家的节奏能影响各国的脚步,中国跟上了世界的节奏,北京举办的奥运会,随这,迎来世界各国人的参与,运动员们每天辛苦地锻炼,跟上一天天日子的节奏,为在奥运比赛中以成功获取完美的句号,上海世博会,引起世界各国对此的好奇,各国人员来上海游览,每一个馆内,有着不同的人种,个个惊奇的眼神,赞扬的表情,中国的发展与日俱增,世界对中国高举大拇指,说出了一个字“赞”!南非世界杯,世界跟着南非的脚步,中国也不例外,中国为南非的信息科技做出贡献,各国高举国旗,为自己国家喝彩。
  • 500字 五年级 叙事
    “知了,知了,知——”窗外的知了不厌其烦地叫着,我在这阵阵“天籁之音”的骚扰下,心烦意乱,开了空调依然无法安心解题,到是越来越昏昏欲睡。 从7月2日到8月20日,原计划早就能完成的暑假作业,在我那比蜗牛还慢的节奏下,我只完成了五分之三。我心想作业完不成可是没办法交差的,强制自己加快节奏。最后紧赶慢赶,好不容易赶完了作业,绷紧的神经一下子又放松了下来,慢吞吞软绵绵的节奏又一次占领了我的生活。 这种糟糕透顶的节奏终于给我带来了一次真正的失败。开学以后,我做作业慢,思维运转慢,走路都是慢吞吞的。
  • 800字 初一 叙事
    下午,音乐课。 似乎初中的音乐课已不再像小学的音乐课,随便地跟着音乐老师哼唱着歌,随心所欲地按着自己的节奏上着我们最轻松的课。然而,我们初中的音乐老师却是一位刚从玄外调来的,看上去略显严肃的女老师。据说还是德育处的主任,对我们好班的期待很大,所以课间的跑操一结束,同学们都不加疑惑地向“隐居”在城墙下的音乐教室跑去。 “这节课是本学期的一堂音乐基础课。”音乐老师直言快语,“我将在黑板上写下一组节奏音符,同学们要将它们用拍手打强弱的方式把它们表现出来。”老师话音刚落,黑板上已经出现了几组节奏
  • 800字 初一
    随着现代化社会的日益发展,人们的生活节奏逐渐加快。学生们“三点一线”的生活,上班族“两地式”生活,让人们开始感到压抑。但生活中,快节奏与慢节奏,各自有场合,需要你自己把握。有些时候,快节奏的生活带给我们的是高效率的回报。在生活中,有时快节奏对我们来说是有一定的好处的。我们做事讲究的就是“快”,因为只有快速地做事,才可能做更多的事。如果仅仅以慢节奏行事,只会让人觉得内心空虚,无所事事。薄伽丘曾说过“真正决定一个人的能力的事情是你办事的效率有多高。”由此可见,作为一代文学大师都认为速度在生活中占有重要的地位。中国人的“时间观”中,“快”占有绝大部分,所以我们的经济在这么短的时间内就崛起了。
  • 750字 初一 叙事
    手中的笔在纸上来来回回,教室深处酝酿着一种无声的节奏。 脑袋像一台高速运转的cpu,不停地输出,输入。道道银光从手中射出,试卷上留下清晰的墨蓝色字迹。 透明的空间里,我嗅到了一息寂静的味道。翻页。 白纸在桌上前空翻,一阵刺耳的响声划破了无声的节奏,回声弹射到墙壁上,有规律的又弹射到另一边。声音织成了一张无形的网,笼罩着我们,cpu还在输出。 眼前是黑压压的数学大军向我涌来,令人眼花缭乱的阵势,将要让我窒息。它们好像在低声细语,我感到cpu在向我输入“恐惧”信息,我心乱如坟,又是几阵试卷翻动的声音,充斥着不足400平方米的空间里。我的心跳失去了节奏,杂乱无章。 又是一次测试,却让我觉得我是在战场上。
  • 700字 初一
    随着社会的进步与发展,人们生活水平的提高,可是,为什么越来越多的人现在想的,追求的是速度两字?没错,快节奏的生活已经成为普遍的生活习惯,快节奏使人活得充实而不散漫,可一律的快速度真的好吗?在我们被这样紧张的快生活压得喘不过气时,不妨放慢节奏。当生活的烦恼涌来,放慢节奏,感受生活的激情。有的人每天的行程就只有两个地方-家和工作的地方,这样空洞与乏味的生活,让他们丧失了对生活的激情,快生活产生的烦恼一天天堆积,最终腐蚀了我们的思想,像机器一样的过日子,我们还有什么激情?放慢节奏,从一点一滴中领悟生活的乐趣与微妙的感受,燃烧激情,从中获得快乐,这样始终保持好的心情,烦恼就如浮云,一瞬间就飘离我们身边。
  • 900字 高三 散文
    人生的长跑中,生命润物无声般地滋润着我们的生活,我们在生命的节奏里享受着平凡快乐的生活。这就是我们的生活,这也是我们的人生。生命的节奏里注定有快有慢,在快的节奏中我们实现人生,在慢的节奏里我们享受生活。人活着,不是矢量,只有速度和方向。一味地追求理想,未来,人生的价值,而错过人生沿途的风景,这也并不是我们所需要的。
  • 450字 四年级 叙事
    节奏“记住,要抓住节奏”妈妈临行时对我说。这是期末考试时的情景。数学对我这个全班前五的学生来说,不算什么,我对妈妈的话不以为然,在灿烂的阳光下哼着歌,向学校驶去。校园里每个人脸上都显现出紧张,比起我的轻松的神情,显得是那样的自负。铃声响了,进到考场,老师发下试卷和答题纸,我悠闲地写上名字、学号,开始答题了。
  • 500字 初二 议论文
    心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!
  • 500字 六年级 议论文
    心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!