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650字 五年级 叙事午休乃世上最可怕之事。今天轮到我值班，把我搞得头都大了，我深深体会到：午休，愁啊！“开始午休！”我满怀信心地喊。本以为午休值班是件不错的差事，可接踵而至的困难让我几乎晕倒。午休已开始，可有些同学瞧我是个新手，想给我一个下马威，还是外甥打灯笼——照旧（舅）。我心里洋洋得意：终于可以一显身手了！我学着其他班委的样子，用黑板擦拍桌子，砰！这招还真管用，所有同学都埋下了头，这值班也不过如此嘛！
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800字 初一 抒情散文我和老师之间似乎永远存在着疙瘩。从幼儿园到现在，这疙瘩还存在着。不过这么多年来，也已经习惯了这疙瘩。幼儿园的时候，应该是老师先对我产生了疙瘩吧！一次午休的时候，不知道为什么本不是午休生的我也在那儿午休了。在那儿，我可高兴了，兴奋地不停地和其他午休生讲话。当然，老师是不在的。忽然，听到开门声，于是我们都停止了聊天，我还赶紧把头转向了墙壁，装着早已睡熟的样子。
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600字 初二 记叙文看到这个题目，同学们是不是会很疑惑：文章的题目为什么叫“自由空间”呢？我的回答是：因为水痘疫情在我校十分严重，所以学校通知午休生从今天开始停止午休。而我，因为家里中午回家不方便，申请留在学校午休！据我所知，有极少的同学留下来午休。所以，今天中午的时间是不是这一部分同学的“天下”呢？第四节课考完试后，除我们七个留在学校的同学以外，其余的同学都排了归程队。
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550字 四年级 状物暑期英语夏令营之——我们的“摸人风波”在暑期英语夏令营中，发生了“卖画风波”、“摸人风波”、“喧哗风波”和“睡眠风波”。今天来讲的是吵人家午休的“摸人风波”。（我这人脸皮比较后，所以把吵人家午休也写出来了。呵呵。）“咳，今天可真无聊啊，我们都没有午休的习惯，怎么安静得下来啊？”——章舍。（想必大家都知道是谁了吧，没看过前两篇去看下，投投票，支持颖子一下哈。）
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500字 高一 记叙文在学习中的课间，工作中的空闲……只要把这些“零碎”的时间组合到一起，将会变成“很长”的时间。但我认为：一天最好的时光，莫过于“午休”，那么，我接下来就给大家说说我的“午休时光”。“铃铃”午休的铃声准时打响。吃饭的时间到了！我那早早就打了“空城计”旗子的肚子，终于有了“支援部队”了。有的同学发筷子；有的同学发馒头；有的同学发饭；还有的同学在对话……
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450字 六年级 叙事啊，“爽”啊！作文从一到二年级，妈妈一直逼我午休。就是因为这午休，都不知道被老妈骂过多少次，每次午休都要来个不愉快。尤其是冬天，睡着了就不想起来，一起来就冻的打哆嗦。直到上了三年级以后，妈妈就再也不“拘束”我的午休时间了。本以为不睡觉了可以玩玩电脑，看看电视，多么快活啊！可是谁知，不但不给看电视玩电脑，还要看书。不但要看书，还要写妈妈布置的数学作业。不但要写作业，还要把学校先布置好的作业拿回来做。真是悲哀啊！
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500字 高中 叙事惬意的午休本文是关于高中作文的惬意的午休，感谢您的阅读！自从进入高三，便很少有过如此惬意的午休了。在潜意识里，我总觉得有一个人住在我的脑袋里，他总是在不断的提醒我，不可以松懈，要时刻做好战斗。如此一来，我的神经一直都是处于高度作战状态，感觉特别的紧绷和压抑。今天，我实在觉得撑不住一般，就自我暗示的对自己说：“今天是一个特殊的日子，我允许自己给自己放一个假，只睡一会儿就好，这样我就有充足的体力去应付接下来的学习了。”有了自我心理暗示，越发觉得自己必须好好的午休一下。
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400字 五年级 叙事暑假的中午，奶奶总是苦口婆心地唠叨：午休！午休！可我就是睡不着，我想看书，睡觉多无聊啊！怎么才能不午休，利用这段时间读点书了？我想了一个办法：假装蹲厕所！一天中午，刚刚吃完饭，我就把书藏到衣服里，从房间里鬼鬼祟祟地探出头来，左右看了看，嘿嘿，没人注意我，快跑！我踮起脚尖悄悄进了卫生间。正读得津津有味，忽然听到了奶奶的脚步声，我急忙把书藏好。
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500字 初三 记叙文今天，我班的午休成绩是分，没有得到满分，令我很生气。为什么呢？原因是这样的，大家在午休时,应有两个同学负责检查地面卫生，把掉在地上的纸片儿捡起来，轻轻地用拖把把地面拖干净。可是今天值日的两个人很不负责任，既不捡纸片，又不拖地，还追逐打闹，并不时发出尖叫声，弄得教室里的同学不能好好的午休和写作业。这时，有几个同学出于好心站起来劝阻他们。
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750字 五年级 记叙文我们班就像戏院，只要老师不在就有戏演。每天午休时候的戏是最精彩的。我平常不在学校吃饭，午休时自然也不在校。但我少有的在校的那一天，就出现了奥斯卡级别的好戏。午休铃响了，我垫好枕头准备睡觉。检查员刚走，教室就热闹起来了。听见后排的徐某某敲了敲桌子：“！查水表！”全班哄笑一阵，却被一声的“吱呀”声打断。卧倒动作迅速被全班同学1秒完成。我们班的值日班长上完厕所回来了！她严肃地说：“都给我安静！”