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450字 六年级 叙事一次性筷子的启示一次性筷子的启示滕州市实验小学6、八班周耕宇一次性筷子大家一定不陌生吧！但你知道一次性筷子的浪费情况吗？据调查500双一次性筷子就要用掉一棵成年的大树。如果一家饭馆一天用掉5000双一次性筷子，就会毁掉十棵成年大树哇！有一次，我和爸爸妈妈吃过晚饭去逛街，忽然看到前面两个八、九岁的小孩子每人手里拿着一捆一次性筷子，拿它当飞镖扔着玩，你扔给我，我扔给你，扔得满地都是。
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650字 一年级 说明文这几年来，我们的生活中有很多的一次性用品。比如：一次性筷子、一次性鞋套、一次性圆珠笔、一次性打火机、一次性剃须刀、一次性饭盒、一次性台布等。这些一次性的用品已经成为了我们生活中必不可少的东西。虽然，一次性的东西用起来不但方便，在外边还不需要用水去清洗，不容易传染疾病，干净卫生……但是，一次性东西的坏处比好处多得多。
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1200字 五年级 记叙文再見一次性筷子使用一次性筷子是很平常的事，可是你们知道吗？一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65％，但是他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口，日本奢侈地消费中国森林。你们可曾知道，一次性筷子99％来自中国。我国的森林覆盖率不到14％，却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。
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700字 六年级 写景其实一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子；用法简单，不用换洗的一次性台布；轻便的一次性餐盒......这些，都体现了一次性用品的好处。但是很多的人只看到了一次性用品好处，而忽视了他的弊端。就拿一次性筷子来做例子吧！一棵生长了20年的大树，仅能制成3000—4000双筷子。而我国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树。
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800字 初二 议论文同学们，在生活中你们是否看到过这样的情景：餐馆的地面上尽是用过的一次性筷子；用过的一次性餐盒漂在碧绿的水面上，一次性塑料袋在风中飞舞......看到这些时，或许我们都麻木了。是啊。到处都是这样的现象，谁还会感到惊讶呢？其实一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子；用法简单，不用换洗的一次性台布；轻便的一次性餐盒......这些，都体现了一次性用品的好处。
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550字 五年级 日记小议“一次性筷子”中国人使用筷子是再寻常不过的事了，但是谁也没想到，到了21世纪筷子竟然会引发环境问题，很值得人们去关注。现在，你还在使用一次性筷子吗？一次性筷子的好处是方便、卫生。这也是日本人发明一次性筷子的初衷。然而，在我们的生活中，一次性筷子的卫生问题值得怀疑。从砍树到加工成一次性筷子，从运输再到消费者手中，其间环节之多，即使已经消过毒的，也难保不会被二次污染？
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500字 五年级 议论文随着科学的日益发展，人们生活的逐渐进步，一次性物品成了人们生活中的必备品，大街小巷随处可见，一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料杯，人们觉得这类物品既方便又便宜，而且比较卫生，用过后就可以扔掉，不需要清洗。那我们就谈谈这类物品的利与弊吧！首先是利。一次性物品的出现，意味着人类科学的飞速进步，是人们取得的一大成就。
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650字 六年级 叙事在这个星期中，我们调查了居民、餐厅是否使用一次性用具。结果发现：在我们调查的20个居民中，有85%的使用一次性用具，15%的不使用。而在我们调查的5家餐厅中，无一例外的，都使用了一次性餐具。而这些一次性用具大都集中在餐巾纸、纸杯、牙签、一次性筷子、一次性餐盒上，如果问这些一次性用品都是哪里来的？除部分居民是从商场买来的，其余的都是从农贸市场批来的。
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750字 五年级在这个星期中，我们调查了居民、餐厅是否使用一次性用具。结果发现：在我们调查的20个居民中，有85%的使用一次性用具，15%的不使用。而在我们调查的5家餐厅中，无一例外的，都使用了一次性餐具。而这些一次性用具大都集中在餐巾纸、纸杯、牙签、一次性筷子、一次性餐盒上，如果问这些一次性用品都是哪里来的？除部分居民是从商场买来的，其余的都是从农贸市场批来的。
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700字 六年级 叙事今天，我看了一则短消息。是这样写的：一次性筷子是日本发明的，可他们从未生产国，他们用的一次性筷子都是从中国进口的，他们用完后，把这些一次性筷子回收起来又造成高级纸张。我们中国等于把那批一次性筷子白送给了日本。我们谋取了他们的利益，他们又把那批高级纸卖给中国。日本人不能说是聪明，是狡猾。不过他们这么注重环境保护，这点,中国是远远不及日本的.