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450字 六年级 叙事我们中国人那么浪费，可日本人很聪明，日本的国土面积比我国小很多，种的树也很少，日本人发明了一次性筷子，但日本国内从不造一次性筷子，可那里是怎么用一次性筷子的呢？原来呀，他们用的一次性筷子都是从中国进口的，而他们却很注重环保，把用完的一次性筷子回收起来制作纸张，节约资源。来吧！让我们共同节约身边的资源，携手创造一个美好的生存环境。
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500字 五年级 议论文首先一次性物品对环境污染很大，例如一次性筷子，大家想必都知道，在一般饭店里的筷子都是一次性筷子，这种筷子是用木头做的，每天全国大大小小的饭店都要使用这种筷子，照这样统计，每天制作这种筷子就要砍伐一片森林，照这样下去，我国的水土大量流失，再成严重的生态不平衡，还有一次性塑料杯以及饭盒，造成了许多白色污染，影响了环境。总之，一次性的危害，大家都知道，但重要的是，我们每一个人都要考虑到现在的环境问题，为环境考虑，做我们该做的，时刻记住：只有一个地球。
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550字 初中 说明文其实，还有一点我没和大家谈到，那就是运输。因为上海管制比较严，所以，大部分的一次性筷子都是从外地用卡车这种大型运输工具运过来的，他们不是把一次性筷子密封起来进行运输，而是在车上摊一块布，直接把筷子放在上面。你想想，那得有多脏啊！现在，你们知道一次性筷子有多么恐怖了吧！因此，我建议大家去餐馆吃饭时不用或少用一次性筷子，最好自备筷子。这样的话，不仅能使大家不生病，更能够保护环境！
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450字 六年级 议论文最后，老师语重心长地说：“大家要客观地看待一次性用品，其实，主要是看人怎样做，你们同意吗？”“同意！”这次，同学们不仅是异口同声，而且是信誓旦旦！总之，一次性的危害，大家都知道，但重要的是，我们每一个人都要考虑到现在的环境问题，为环境考虑，做我们该做的，时刻记住：只有一个地球。北京通州区觅子店小学六年级:张旭东
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650字 六年级 散文从这些数据中我们可以知道，一次性用品对人类生存有着多么大的危害，对环境的污染，对人类的健康，都有着极大的危害，最终将原本可以再生的资源变得不可再生，把健康的人们变得奄奄一息，地球也就变成真正的一次性的了，那么，人类还能活多久？所以，为了你们的健康，为了你们子孙后代的健康，请你们不要再使用一次性用品了！周艺敏
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500字 五年级 记叙文我慢慢地、坚定地把她放回了原处，身离开了。那她还美丽吗？？这支钢笔虽然外表美丽，内心的容量却太少……”心地善良的人才是美丽、可爱的。”我望着这支漂亮的一次性钢笔，心想：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。叔叔阿姨们，不要再制造一次性钢笔了；亲爱的同学们，不要再使用一次性钢笔了。“低碳”的钢笔才美丽！“低碳”的地球才健康！
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650字 一年级 说明文而且这种一次性用品，在高温下还会产生许多的有害成份，长期摄入会对人体的健康造成危害，还会诱发人体产生很多的疾病，非常不卫生。多数一次性筷子的包装印有的高温消毒清洁卫生的字样根本就是骗人的。为了保护树木不受到伤害，保护地球的环境，所以，我们外出吃饭，尽量不用一次性筷子、餐盒……等东西。来吧！让我们共同节约身边的资源，携手创造一个美好的生存环境！
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450字 六年级 叙事最后，老师语重心长地说：“大家要客观地看待一次性用品，其实，主要是看人怎样做，你们同意吗？”“同意！”这次，同学们不仅是异口同声，而且是信誓旦旦！虽然辩论会结束了，但我的心却久久不能平静。看着这一组组惊人的数据，听着这一句句触目惊心的话语，我呼吁大家：“希望大家保护地球，不用或少用一次性用品吧！”北京丰台区丰台实验学校六年级:张玄
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1200字 五年级 记叙文啊，我们不能让大水冲没了村庄这种事情发生在我们的城市中。“勿以善小而不为”，保护环境正是从点滴的小事做起，保护环境，再也不能挂在嘴边上了，要中在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。不应该在使用一次性筷子了，让我们对一次性筷子永久的说：“再见了”。作者田佳玉2008年10月26日
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800字 六年级 叙事2.让买早点的或其它使用一次性筷子的地方不使用一次性筷子，并出售品质比较好的筷子，设置专门洗筷子的地方，并出售品质好的筷子，设置专门洗筷子的地方，使顾客反复使用。3.成立小组，到处调查，对举报使用一次性筷子的地方的人实施奖励，对制造或使用一次性筷子的给予告诫和处分。个位领导，希望你们采纳我的建议。让我们携手共建我们的绿色家园。