拿成绩单
150字
二年级
叙事
今天我去学校拿成绩单,这几天我一直在想我考了多少分呢?成绩单发下来了,我的语文97分,数学100分,感觉还不错,妈妈答应过我有一门考一百分奖励买一本书,现在只拿到一个一百,就只有一本书,但我也很高兴。
野炊
450字
初三
记叙文
上午,我和陈方舟、邱晨煜等人一起去进行野炊活动,这对从来没有接触过厨房的我来说简直是一大考验。
我们来到了一片绿茵茵的草坪上,摆下阵地,拿出锅碗瓢盆,酱盐醋与味精就开战了。
起先是生火,我们拿着沉重的鹅卵石,围成一个圆圈,在上面放上锅,用打火机点着了报纸,火呼呼地燃起来了。过了一会儿,火渐渐变弱,我们只好拿着盘子进行扇风,火越烧越旺,已经很热了。
接着是烧菜,我拿出已经切好的红萝卜,倒上一些“金龙鱼”实用油,等油烧热了,我顺势把红萝卜倒进锅里,翻了几翻。“啊!忘了放油。”我惊慌失措,手忙脚乱,这只手放盐,另一只手加酱油,可又怕锅里烧锅,就是我有三只手也不一定够用啊!炒好了一品尝,五味具全,酸甜哭辣咸,吃的我是哭一阵,笑一阵。
胡萝卜炒完了就该轮到邱晨煜的黄瓜了,只见他一股脑地把黄瓜投进锅里,用尽全身力气翻了两翻,顿时油烟四溅,留在锅里的幸存者只有一二,其他的都当了逃兵,飞到了锅外的草地上。他用剩下的仅有的黄瓜全去派出当“黑人”,全身上下都倒上酱油。一吃,浓得可以把一颗坚如磐石的大门牙酸倒。
后来,我们的米饭也烧焦了,整餐饭没有一盘好吃的,看来,我们的自理能力还须多多训练。
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拿成绩单今天是七月三日,是我们到学校拿成绩单的日子。我心里还真是七上八下的,对考试成绩没底,是要没考好,肯定又没好日子过。老师先发的是学习报告书,我看了上面的成绩:语文A、数学A、英语B,自我感觉还可以。可后来听了老师的报分,我就惭愧起来,语文88分、数学94分、英语73分,语文得A还是参考了平时的成绩,英语也是一样。老师说我这次没考好,打了一个“大败仗”。真是一份汗水,一份收获啊!考试前一段时间我有点放松自己,所以才有了今天的成绩。语文考得不好是因为词语盘点没有过关,很多词语还不会默写;日积月累不会背,有些字不会写;还有些要求背诵的课文没有背熟,背了后面忘了前面,背了前面忘后面,生字词不会写,不会用。看来语文还非得多读,把该背的背下来该记的记下来。数学虽然得了九十几分,但也不理想,朱老师说我计算能力还要提高,肯定是计算又丢分了,这是我知道的。四则运算我没学好,该记的定律、概念我没背熟,有的背熟了也不会用,有一些概念我还根本不懂,数学广角里面的好多题我还不明白是怎么计算出来的。平时老师妈妈提醒我要加强练习,我总是不以为然的,想不就是马虎了一点,算错了有什么了不起的,以后都是用计算器算了。没想到这次又在这上面吃亏了,计算是数学的基础还真的没错。至于英语的成绩的确是反映的我的真实水平。课文中的单词、句子我不会读、不会写,别说是四年级的,就是三年级的有好些单词、句子我都还不会。考试时的听力部分我全是蒙的,听着播放机我简直就是在听天书。日后我一定要加强自己的听、说、读、写训练。这样的文章我写了也不是第一次了,我希望这是我的最后一次,关键不是在写,而是要做到,要说得到做得到。妈妈你就看我的表现吧,我不想再看见你那伤心失望的样子。在小学的最后两年中,我会加倍努力,争取达成到你对我的要求。700字 四年级 叙事
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拿成绩单今天是我们拿成绩单的日子。我考了双百分,得了两张奖状,一张是合唱队发的“特长小明星”,还有一张是“校级文明小使者”,另外还得了奖品——两本书。妈妈说,这些都是对我认真学习的肯定,希望我不要骄傲,在新的学期继续努力!今天我真激动!一年级:艾俊希作文网专稿 未经允许不得转载100字 一年级 日记
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拿成绩单今天吃过早饭以后,我到学校拿成绩单。当我走进教室的时候,人头攒动,座无虚席。老师把成绩单发下来,我看看成绩单,语文八十七,数学九十六,我心里怎么也高兴不起来。因为我这次语文没考好,不但没得老师的表扬,反儿挨了批评,高分与我擦肩而过,原因是我写字太慢,有一道题目没做。从今以后我要下工夫把字写快写好,考出好成绩,回报老师对我的期望。150字 一年级 叙事
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拿成绩单2008年1月21日星期一雪拿成绩单今天,我吃完早饭,妈妈送我到学校里拿成绩单。天气很寒冷,地上的雪还没化,走在上面发出“咯吱咯吱”的声音,很滑。到了教室,成绩单和试卷发下来了,我打开试卷一看,我的成绩考得不是很好,错题全都是我粗心造成的,我后悔不已。我们班产生了十二位校级三好学生,他们走上前台,老师给他们发了奖状,还戴上了大红花,我真羡慕这些同学。虽然我也得了一张奖状,但是我感到很惭愧。经过这次考试给了我很大的教训,我要改掉我这粗心的坏毛病。200字 二年级 写人
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拿成绩单一年级日记2006年7月5日星期二天气:晴拿成绩单今天上午我到学校拿成绩单,这次语文99分,数学98分,我对成绩比较满意,虽然没有拿到100分,但是我还是心满意足了,我还要好好学习,继续努力,争取下次考试考出更好的成绩。老师告诉我们从今天开始放假,8月31日到校我就是二年级学生了,我会按时完成老师布置的作业,为下学期打好基础。150字 一年级 日记
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成绩单今天学校要发期末成绩单,我的心像十五个吊桶打水---七上八下的。尽管如此,我仍然背起书包走进学校。进了教室,每个同学都在讲述自己在放假时的过程,我也一样,一放书包就开始跟同学们津津有味地说起来。过了一会儿,老师走进教室,手上拿着一叠厚厚的报告书,我的心开始忐忑不安起来,老师一本一本地发着报告书,发到我了,我的心急促地跳着,慢慢地、一页一页地翻着报告书。到了,结果让我大吃一惊,进了教室,语文:97,不错;英语:93,还行;可数学,让我的心像蹦极一样地往下降:81!怎么可能这么低?我掐了一下我自己,啊!不是做梦,是真的,历史最低的成绩。我想:“会不会是老师看错了。”此时,一个最新的消息是我更加迷惑不解,平常考80来分的黄贻亮竟然考了个第一:97。这使我的想法更进一步,可老师应该不会看错啊。我带着这些问题回到了家,“吱。”门开了。“咋样?不错吧?”是爸爸。“不好。”我答。“语文、数学、英语都多少分?”爸爸着急地问。“语文97,英语93,数学81。”我无精打采地说。“数学怎么那么差?”爸爸的眼睛睁起老大。“我也不知道,可能是老师看错了,也可能是粗心大意的原因。”我边坐边答。到了晚上,妈妈回来后,没有批评我,而是教导我,这使我开始变得开朗起来。重此以后,我知道了:分数并不代表一个人,而只是对你有没有掌握作出评价。只要你掌握了,最低的分数也没有用;恰恰相反,你没有掌握的话,再高的分数也没用,只有你去努力才能掌握。600字 二年级 记叙文
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