读《生命流泪的样子》有感
550字
初一
读后感
2011年的时候，阳光姐姐出了一本书《生命流泪的样子》。刚开始去书店买书的时候，偶然看见了这本书，它那标题和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流泪的样子是怎样的呢？主角是谁？一连串的问号不断在我脑海里浮现，于是，我买下了这本书。
回到家后，我迫不及待，如饥似渴地读了起来，仅仅用了差不多一个小时的时间就读完了，读完这本书后，我已成了一个“泪人儿”。
小说的内容是这样的：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而12岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
我为欣怡的遭遇倍受同情，虽然她和我差不多大小，但我们的命运却截然不同。回想我生病时妈妈在旁边忙碌的情景；回想我伤心时妈妈在旁边安慰我的情景……点点滴滴，都是妈妈对我深深的爱啊！回想上次我惹妈妈生气的情景，我与妈妈顶嘴的情景，我顿时感到万分羞愧。
爱像一朵绽放的百合花，倾吐着它那浓郁的芳香，纯洁而清新。虽然没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、兰花的高雅、梅花的坚强，但它却有本身独特的芳香，冰清玉洁。读了《生命流泪的样子》，我仿佛长大了许多。谢谢在我身边给我爱的所有人！
广东省惠州市惠阳区惠高附属实验学校初一:蔡卓芳
背影
350字
初二
记叙文
每一个事物，都有它的背影，就像人有自己的影子一样。
瞧这一件洗得干干净净的衣服，它就有自己的背影。让我们回到星期六的早上……这时，出现一个身影——咦？这不是妈妈吗？她在干什么？哦，原来是在洗衣服啊。唉，我知道妈妈的背为什么现在一直有一点弯曲了，这就是洗衣服造成的啊。看看那头发，烈日当空却湿漉漉的，看看那嘴角，已经干得不得了，看看那股用力的劲儿，就知道妈妈的不易。洗衣台上，不知是洗衣服的水还是妈妈微微荡起点儿波浪的额头上如雨点般猛滴下来的汗水……
这一件洗得干干净净的衣服的背影，就是妈妈忙碌的身影。
看看我们吃的这一碗香喷喷，白花花的米饭，它也有自己的背影。让我们回到去年的夏天……哟！这是谁呀？这么热的天，不在家吹空调还跑到农田里干什么？哎？这不是外公嘛？他在干什么？哦，原来在插秧呢。呼，外公可真累的，这大热天的，还在外面农田里忙碌，是我早就受不了了。瞧那田里，小水波一个个地涌起，瞧瞧外公那瘦骨嶙峋的身体，在毒辣的阳光下，已经弯成了一把细细的弓，还有
……
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相似题目
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读《生命流泪的样子》有感我读过许多的书，如星星一样多，我特别喜欢伍美珍的书，特别是伍美珍写的《生命流泪的样子》让我感受到母爱的伟大。这本书前半部分的内容让我开怀大笑，后半部分的内容让我感动的流下热泪。故事主要讲了主人公盛欣怡原本有一个幸福的家庭，可妈妈得了不治之症，当盛欣怡决定勇敢面对生活是，可她的妈妈已离开人世的故事。故事讲了开始盛欣怡家庭生活很辛福，我有时都想：“这样一个幸福的家庭可真令人向往，如果我们人人都有这样一个幸福的大家庭该多好呀！”可是好景不长，一天盛欣怡回到家，看到妈妈和奶奶都在哭，心里满是疑问，这是怎么了？我心里出现了一个大大的问号，他们的家里到底发生了什么？难道他们吵架了？不可能，他们的生活一直很美满怎么会吵架呢？我心里想出了许多可能，同时也打消了这些念头，我怀着揣测的心情快速翻到下一页。到了晚上盛心怡的妈妈做了许多好吃的，还问盛心怡：“如果妈妈不在了，你还会不会好好吃饭？”后来家人告诉了盛欣怡她的妈妈得了癌症。天哪，这美满的家庭发生了这么不幸的消息，我的心一下揪了起来，不知道盛新怡会怎样面对这样的打击，我继续读下去。盛心怡的妈妈很快进行了手术，可是病情已经扩撒了，妈妈得知她得病情后，便要求盛欣怡做家务，而且很严格，学习还不能落后，盛欣怡一天只能睡六个小时，而妈妈的脾气也变得越来越不好。我为盛欣怡担心起来，她的妈妈怎么会这么严厉的要求盛欣怡，她只是一个孩子，也许妈妈是为了发泄吧！盛欣怡能做到妈妈的要求吗？盛欣怡，加油！后来盛心怡的妈妈去上海治病了，盛欣怡无意中发现了妈妈的日记，日记一共有三篇，第一篇讲了盛欣怡的妈妈刚生病时，妈妈放不下盛欣怡。第二篇讲了妈妈很痛苦，看到心怡这么累，她很心痛，但是妈妈不能松懈下来。第三篇是妈妈看到盛欣怡进步了很高兴。盛欣怡看了泪流满面。我也感动的留下了热泪，原来妈妈对她的苛刻不是对他她爱的减弱，而是对她深深的爱，我很感动，我希望盛心怡的妈妈能赶快好起来，还盛心怡一个幸福美满的家庭。可是，不幸的事情还是发生了，盛心怡的妈妈永远的离开了人世。命运总是这样的不公，把最令人不想发生的心酸的苦难都降临在一个才12岁的孩子的身上。我看到这个消息哭的泪眼婆娑，多么伟大的母亲啊！就是在自己生命即将燃尽的时候，也时时刻刻关心着她的孩子，这就是母爱的伟大，我想起了自己的母亲，不管怎样多事为了我好，我们该感谢母亲！想到这我再一次留下来感动的留下的热泪。这本书让我明白了母爱的伟大，品悟到了母亲的无私，让我受益终生！1000字 五年级 读后感
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读《生命流泪的样子》有感合上书，我望着窗外。天空依旧是那么晴朗，但此时此刻我的心却怎么也静不下来，像那波澜起伏的大海，我想我大概是被这本书感动了吧！这本书叫《生命流泪的样》，是阳光姐姐写的。刚看到这个题目，我就被深深地暖引住了，生命流泪究竟是什么样子呢？我怀着好奇心读完了这本书。这本书的主人叫盛放恬的小女孩、性格软弱，心的善良的她，原本拥有三个幸福快乐的家庭，但老天却和她开了个玩笑，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，打破了欣恬家的生活，使她一下子变得懂事，能，她的妈妈还是没有逃过死神的手掌心。一天早上，她的妈妈永远离开了她她，成了一个单翼天使。虽然有着老师不断的鼓励和关心，但十二岁的欣恬毕竟还小她对亲情、友谊还是感到烦恼和无助。我不禁可怜起欣恬，这么小就失去了母亲，失去了对于孩子们来说最宝贵的感情--母爱。这是人世上最残酷的事了。在妈妈卧床不起的那段日子里，欣恬学会了做切家务，学习不但没落下丽且还进步了，她忍下了所有对妈妈的不满和委屈，尽量不惹妈妈生气。她也从胆小变得勇敢，为了妈妈，她的性格乃至生活，发生了翻天覆地的变化。想想自己，我却比她幸运多了，我生活在一个幸福美满的家庭，有亲爱的爸爸妈妈陪在身，家务活都是由妈妈做的，偶尔我才帮助一下。但我身在福中不知福，常常惹妈妈生气，现在想想真是不该啊！我千不该万不该惹妈妈生气，惹我最亲爱的人生气！古入云：树欲静而风不止，予欲养而亲不待。我下定决心，再也不惹身边的人生气了！·生命是短暂的，也是脆弱的。正因为盛欣恬经历过那刻骨铭心的几天，才让她过早地体会到生命可爱的深刻涵义，也让她成长了不小。我们每天要快乐些，尽量去珍惜爱我们身边的人，不要到将来某一天，亲人离我们而去了，那就太晚了、来不及了，也不要等到我们要离开，才发现我们还没有爱过身边的人。这本书教会了我许多道理，让我明白了生命与爱的涵义。750字 五年级
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读《生命流泪的样子》有感生命总是和死亡联系在一起的，就如同四季的叶子，春天新鲜的叶子长了出来，秋天它们就会凋落。到了冬天，那些枯叶就会融进大地，用它们全部的生命之爱孕育着新的生命。地球上生命的轨迹大致都是如此。性格软弱，心地善良的女生盛心怡，原本有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，想尽自己生命终点最后的燃烧来照顾心怡，所以对心怡变得严格起来。而我们与心仪却往往不明白父母对我们的冷酷无情：记得我8岁那年，走路时不小心被一块石头绊倒在地膝盖，擦破皮流了血，本以为妈妈会将我扶起，竟没想到没但扶起还抛过来一句冷话：“自己站起来！”我的心好像一下子掉进了窟窿里，冷冰冰的。我正好被楼上的王婆婆看见了，说：“你这怎没当妈的，孩子摔了也不扶起来？”说着就要把我扶起，妈妈好像又丢了一把刀子在我心胸上：“让她自己站起来！”我的心好像在流泪，觉得好委屈。在妈妈临走之前的一天晚上，心怡无意间在电脑中看到了妈妈的日记，明白了妈妈对她以前的一切苛刻和狠心，并不是因为她对心怡的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦而要发泄。而是妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧，表达她对心怡最深最深的爱。读到这里，我仿佛也读懂了父母平日里对自己的无情，其实她们就是爱我们才会骂我们，才会关心我们，让我们从小遇到困难都永不退缩母爱有很多种表达方式，但是不管是哪一种，都是最伟大的！爱像一朵绽放的百合，倾吐着它那浓郁的芬香，虽然没有蝴蝶兰的绚丽，玫瑰的娇艳，但它却有本身的芬香，在它的朴素外表之下，冰清玉洁。新的花香令人心旷神怡，为之陶醉。父母之爱，老师之爱，同学之爱，朋友之爱……爱的百合花开遍整个世界，爱的花香令人陶醉！读了《生命流泪的样子》，使我的心久久不能平静。650字 六年级 读后感
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读《生命流泪的样子》有感吃完晚饭，我便迫不及待地拿出假期新买的书——《生命流泪的样子》。读着读着，我不禁心里一酸，因为欣怡的妈妈得了一种可怕的病--癌症。从此，整个幸福美满的家庭，笼罩着死亡的气息，尽管心里很难过，但大家还必须故作乐观、开心的样子，这种感觉想想都觉得难受！在学校里，她的同学还挖苦她：凌扬波对她冷漠，韩笑跟着凌扬波欺负她；“狗仔三人组”--“秦大伯”秦大博、“钱什么毛”钱青毛、“肚子疼”杜子腾还在编她和华汪德的“绯闻”，真是太没爱心了！我真为欣怡打抱不平，真想教训一下那些欺负欣怡的捣蛋鬼们！同时，又为欣怡一味的忍让，感到气愤和同情，谁叫她那么可怜，却又不敢反抗呢？唉！我随着她的命运转变而心中忐忑不安。自从欣怡的妈妈得了癌症，她就像变了个人似的，开始无休止地吩咐她干家务，而且要求也一天比一天高。最后，妈妈竟然要求欣怡的学习也要非常优秀，家务也不能做不利索。如有做的不好，就要训斥欣怡一通，即使累了，没力气说话了，也要用让人看了就很不舒服、不自在的眼神瞪上欣怡几分钟。读着，读着，我跟着欣怡一起难受，不由自主地流下了眼泪。这泪水为她流，也为我自己流，因为我跟她的命运差不多。两年前，爸爸得肝癌离开了我们。爸爸病重阶段，妈妈根本没有时间管我，我也从那时学会了洗衣服、做饭，收拾厨房、自己一个人过夜，学会了勇敢，更学会了做一个坚强的“男子汉”。欣怡妈妈临走前的晚上，正好赶上停电。蜡烛的火苗燃烧着，轻轻飘动着，流下了两行蜡泪，我仿佛看到了生命流泪的样子：那样悲伤，那样凄凉，加上那样静寂的场面，伤感极了！后来，我明白了，欣怡的妈妈为什么在生命的最后一刻那样对待欣怡，为什么做手术时不让她请假，也明白了我的妈妈对我的种种要求，因为两个字，两个世上最伟大的字--母爱。最终，欣怡的妈妈离开了欣怡，她带走了自己的生命，但是留下了母爱，留下了生命流泪的样子！我心中的琴弦轻轻拨动着--或许，这是生命的感触吧！700字 高一 读后感
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读《生命流泪的样子》有感这几天，我读了《生命流泪的样子》，感触颇多。这本书讲了盛欣怡的妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，令欣怡的生活和学习都有了很大的变化。在这个过程中，虽然有着老师的鼓励和安慰，但她还是觉得很委屈，因为妈妈经常骂欣怡。在爸爸带妈妈去苏州治病时，欣怡偷偷上网写小说，然后无意中发现了妈妈的日记。看完了日记，欣怡终于明白了：妈妈要求欣怡做家务，做不好就要骂，不是妈妈不爱欣怡了，而是妈妈要拼尽生命最后的燃烧，而这一切，是因为妈妈对欣怡那最深最深的爱！从这本书中，我读懂了母爱。母爱是什么？母爱是下雨时，你没有带伞，是妈妈递给你一把伞；母爱是你回到家的时候，妈妈的一句“宝贝儿，你饿了吗？家里有汤。”；母爱是当你学习上遇到了困难的时候，是妈妈的鼓励和帮助……母爱有多少种表达方式？慈母是对孩子有着无微不至的关怀。孩子饿了，妈妈立刻给孩子做出美味可口的饭菜；孩子发烧了，妈妈把孩子扶到床上，又是量体温，又是送开水，又是叮嘱孩子要多睡觉，要去医院时，妈妈不管风吹雨打，还是烈日炎炎，都坚持送孩子上医院，上医院后进入诊室，妈妈一边焦急地询问医生孩子的病情，一边安慰病中的孩子……严母是当孩子做错事时，就免不了一阵批评，有时甚至还会一顿打……无论他们对孩子做什么，我相信，父母永远都是爱我们的。母爱，无处不在！只要你用心去感受，就会发现，原来母爱很美妙，很幸福。500字 四年级 读后感
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读后感
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读《生命流泪的样子》有感看到这本书的题目，你一定十分惊奇：“人会流泪，动物会流泪，生命也会流泪吗？”而我今天看的就是这本书，也正是这本书令我感动。这本书是“阳光姐姐小书屋”系列图书中的一本，由阳光姐姐伍美珍编写，是一本适合少年儿童阅读的好书。这本书的主人公是一个成绩平平的中等生，名叫盛欣怡。而这本书则主要写了：盛欣怡本来生活在一个幸福的三口之家中，而在去小姨家玩的时候，她的妈妈为了报答外公外婆当年的养育之恩，一到小姨家就开始忙前忙后的干活，而小姨则成了客人，在一边悠闲地嗑瓜子。但令盛欣怡惊讶的是：“妈妈居然因为操劳过度得了癌症！”这个天大的不幸让这个原本幸福美满的家庭变得支离破碎，但盛欣怡却在妈妈生病期间学会了很多，直到她的妈妈离她远去，那一刻，欣怡突然觉得自己成熟了很多，好像在一夜之间长大了。轻轻地合上书本，我陷入了沉思，欣怡真是一个坚强的女孩，虽然她的妈妈患了绝症离她远去了，但她仍然很努力的学习，有时候想妈妈了，她也只会躲在一个没有人的地方自己小声地哭一场。而且他们家的家务自从她妈妈患病后就落在了她的肩膀上，她也总能做到学习家务两不误，我一定要向她学习！这时，书店里响起了那首家喻户晓的儿歌《世上只有妈妈好》，不得不让我从心底发出一声由衷的感叹：“真是有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草啊！”500字 初一 应用文
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读《生命流泪的样子》有感2013年的时候，阳光姐姐出了一本书《生命流泪的样子》。刚开始去书店买书的时候，偶然看见了这本书，它那标题和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流泪的样子是怎样的呢？主角是谁？一连串的问号不断在我脑海里浮现，于是，我买下了这本书。回到家后，我迫不及待，如饥似渴地读了起来，仅仅用了差不多一个小时的时间就读完了，读完这本书后，我已成了一个“泪人儿”。小说的内容是这样的：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而12岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。我为欣怡的遭遇倍受同情，虽然她和我差不多大小，但我们的命运却截然不同。回想我生病时妈妈在旁边忙碌的情景；回想我伤心时妈妈在旁边安慰我的情景……点点滴滴，都是妈妈对我深深的爱啊！回想上次我惹妈妈生气的情景，我与妈妈顶嘴的情景，我顿时感到万分羞愧。爱像一朵绽放的百合花，倾吐着它那浓郁的芳香，纯洁而清新。虽然没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、兰花的高雅、梅花的坚强，但它却有本身独特的芳香，冰清玉洁。读了《生命流泪的样子》，我仿佛长大了许多。谢谢在我身边给我爱的所有人！500字 初一 应用文
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读《生命流泪的样子》有感上完兴趣班后，我就捧起《生命流泪的样子》津津有味的读起来。读着读着，我开始擦起眼泪来。主人公欣怡的妈妈得了一种非常难治的病，全家人都感到无比的悲伤。虽然欣怡有老师的鼓励，可是这突如其来横祸，让妈妈的生活、性格发生了天翻地覆的变化。手术后，她开始让欣怡做吃力的家务。妈妈从前非常有耐心，从来不怎么发火，可是现在动不动就骂欣怡。读到这里，我也感到非常奇怪。读到后面我渐渐明白了，原来妈妈的狠心和苛刻不是身体上的痛苦，而是她要拼尽自己生命终点的燃烧，让欣怡学会自立、照顾好自己和爸爸。在我看到妈妈离开的前夜那一段的时候，我就像欣怡一样看到了生命流泪的样子。她是感到多么的无助和悲哀呀，慢慢的她学会了坚强。自己在学校天天被别人误解、挖苦的时候；面对困难不知所措的时候；学习成绩下滑的时候，欣怡勇敢的面对，从不萎缩。最后好朋友夸她从小树苗，变成了大树，考试得了全班第十名……这一切的一切都是欣怡一直坚持下来的。读了这本书我除了感受到了欣怡的坚强和碰到困难时永不放弃的毅力之外，更多的是妈妈深深的爱。欣怡的妈妈真的很令人敬佩。即使在被欣怡误解，也要用尽自己生命的最后一点烛光，让她变得成熟、懂事。这包含了多少了母爱呀！虽然这是一个悲伤的故事，但是我感到温馨、震撼的是—生命、亲情与母爱。读完这本书后我懂得了许多的道理，使我受益匪浅。500字 初一 记叙文
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读《生命流泪的样子》有感生命流泪的样子是怎么样的？生命为什么会流泪？……一连串的问题浮现在我的脑海。阳光姐姐写的《生命流泪的样子》，为我解开了这一连串的问题。在读了《生命流泪的样子》的时候，我的眼睛渐渐模糊，泪水也忍不住的从眼眶里跳出来。由于欣怡的妈妈得了一种怪病，使全家人一下子掉进悲伤的深谷。还是娇嫩之花的欣怡，也因此而受到打击，生命也开始流泪了。同时，在她身边的同学，有的挖苦她，有的再次打击她，让欣怡受了一次又一次的伤，有的同学见她受到如此大的打击，关心和安慰她。那些打击欣怡的同学，却没有体会到欣怡的痛苦和悲伤，而欣怡也在同学的挖苦之中渐渐长大和变得坚强了，也懂得了生命是多么的宝贵。虽然，欣怡的妈妈最终还是离她而去，但是妈妈对她的爱，却始终在欣怡的身边停留着。人虽然不能永恒，但是爱却可以做到。最让我感动的是，妈妈在与病魔战争的时候，被人误解她变了，也要坚持让欣怡变得坚强，不再是娇嫩之花。妈妈在生命的最后时刻，要完成的伟大使命就是：母爱。读完这本书，让我想到日夜为我操劳的爸爸妈妈，我应该渐渐长大，让爸爸妈妈少为我操劳。并且要珍惜生命，好好学习，将来报答爸爸妈妈。合上书本，在我生命心灵最深而又柔软的地方，那颗爱的火种，擦出了爱的火光，渐渐地怒放燃烧。心灵里那一根根爱的亲选，也被轻轻地拨动着。500字 初一 应用文
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读《生命流泪的样子》有感暑假，我读了阳光姐姐_伍美珍的作品《生命流泪的样子》。里面有两篇故事，但《生命流泪的样子》给我印象深刻，让我懂得了许多的道理。《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。当我看完欣怡妈妈在电脑上写的日记后，我有着很深的感触。我明白了妈妈为什么中让我干活，为什么一点点做不好就骂我……原来这全是为了我，其实妈妈也不愿骂我的，她也是会心疼我的，可是为了能让我早点学会独立和坚强，早点知道爸妈的辛苦。妈妈真是用心良苦啊！其实妈妈也不好受的，可是又不能表现出来，怎么办呢，所以只好忍，只好默默流泪，只好心如刀割，这就是做妈妈的辛苦。真是可怜天下父母心啊。当我读玩着本书的的时候，我留下了泪，没想到欣怡的妈妈最终还是因病而死了，就想书上说的老天爷真不公平，欣怡的妈妈这么善良怎么会得不治之症呢？太不公平了吧！而那些犯了罪的却还完好无损，获得自由自在的。这本书让我明白了，有些东西要学会珍惜，不然到你想珍惜的时候就完了。500字 初一 议论文
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读《生命流泪的样子》有感从古代开始人们就开始赞颂母爱的伟大，创造了多少感人肺腑的诗篇来歌颂母爱的无私奉献，吟诵多少优美热烈的歌曲来赞叹母爱为子女的英雄壮举。那些诗歌流传至今，就好像孟郊的游子吟，白居易的母别子，让我更加明白母爱，但心里依存困惑：母爱是什么？直到我读到生命流泪的样子。生命流泪的样子这本书催人泪下。性格软弱、心地善良的女生盛心怡有一个幸福快乐的家庭，但是突飞的横祸，让一直对她给予无限关怀的母亲却得了不治之症，整个家庭陷入深渊的谷底，笼罩着悲伤的阴影，可最先站起来的却是病入膏肓的母亲，盛心怡的母亲一改往日的温柔体贴，对盛心怡异常苛刻起来，盛心怡原本是家中的小公主，在父母的宠爱下成长，十指不沾阳春水，可现在母亲要她一手操弄全家的家务活，稍稍出错，便大声呵责，再也不复原来的慈母形象，盛心怡的母亲在后来不仅仅是要盛心怡的家务活要干得好，还每个晚上都要监督她学习，当盛心怡好不容易得到一个好成绩的时候，她的母亲只是淡淡地说，这没什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成绩就恨不得告诉所有人的母亲判若两人，当盛心怡因为受到同学的排挤而伤心，再也没有人把她抱住怀里告诉她不要紧，盛心怡对此感到万般委屈，认为是母亲不在爱她，可当她无意看到母亲所写的日记是泪流不止，明白母亲对她一切的苛刻，并不是因为爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄，母亲拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对她最深最后的爱，可惜在不久后她的母亲已离开人世，她再也没有机会对母亲说对不起，就连叫妈妈的机会也失去。当我读完以后，泪水在眼眶里滚动，伤心的同时还有着庆幸和羞愧，庆幸我还有叫母亲的机会，庆幸我还能继续享受母亲的宠爱。为我不理解母亲和母亲吵架而羞愧、为自己拥有着母亲却不珍惜羞愧。这并不是一个虚构的故事，世界每分每秒都发生着这种事，哭声时时刻刻都存在在医院里、各个角落里。那么就请幸运的我们珍惜我们的母亲，珍惜无时无刻存在身边的母爱。母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。六年级:老鼠900字 六年级 读后感
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读《生命流泪的样子》有感寒假里，我读了阳光姐姐写的一本书，名叫《生命流泪的样子》。合上这本书，我感慨万千，这本书让我感受到了母爱的伟大。哦，忘了交代了，本书的主人公名叫盛欣怡，她原来有一个幸福美满的家，可是好景不长，她的妈妈得了不治之症，妈妈的忽然离去可谓是飞来横祸，让这个年仅12岁的小女生过早的体会到了生命和爱的真正含义。看完这部书，我哭了，不仅仅是为盛欣怡的遭遇而感到同情，更是被妈妈那无私的母爱深深感动了。就在妈妈得癌症的这几天，她还经常叫盛欣怡做各种家务，要知道，以前的盛欣怡可是个凡事都只会依赖妈妈的“小宝贝”啊！盛欣怡很难过，她以为妈妈不喜欢她了，可到最后她才恍然大悟：原来妈妈对她的一切苛刻和狠心，并不是因为妈妈对她的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄。妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对她的爱！这才是一个真正爱孩子的母亲啊！想到这，她已泪流满面。那一刻，她明白了妈妈的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的伟大；那一刻，她知道了爱的真正含义……对于一个仅仅只有12岁的孩子，失去父母是一件多么令人伤心欲绝而又可怕残忍的事。看到这，我的泪水也已抑制不住地“唰唰”淌了下来。可是，我们最不想要看到的事还是发生了——妈妈最终离开了人世。是啊，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”既然死亡我们阻止不了，那么就让我们珍惜眼前所拥有的一切吧，不管是仇人还是朋友；不管是亲情还是友情；不管是现在还是未来……都好好珍惜吧！岁月流逝的如此悄无声息，错过的就永远不会回来，不要给你的人生留下一丝的遗憾！爱到底是什么？这个问题在看完这本书后得到了解决。爱是妈妈在时日不多时让欣怡学做家务；爱是爸爸在妈妈生命最后之际不离不弃；爱是盛欣怡在妈妈生病时对她无微不至的关心……我很喜欢一句话：生命是有限的，可爱却是无限的！六年级:彼岸水云间700字 六年级 读后感
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读《生命流泪的样子》有感“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”熟悉的儿歌在我耳边萦绕，让我不禁想起了前些天看的一本书——《生命流泪的样子》。生命流泪的样子一书主要讲了：性格软弱又心地善良的“便利贴”女孩——盛欣怡原本有一个幸福美满的家庭，但是一场飞来横祸让她的家支离破碎——她的妈妈得了不治之症，癌症。在这过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但她对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。盛欣怡在痛苦之后，她，选择了坚强，生活和性格发生了翻天覆地的变化。妈妈在得病的那几天，对欣怡苛刻又严厉，让她几乎撑起了整个家，也让她每时每刻都在发生着变化。她变了，学会了洗衣做饭，她变了，学会了照顾他人，她变了，学会能在逆境中抬起头来，坚强地面对生活中的种种压力……可是，无论欣怡为这个家、为妈妈付出了多少，最终还是没能留住妈妈离开的脚步，死神将她的妈妈从身边无情的夺走，让12岁的她过早地体会到了生命和爱的含义。妈妈走了，独自留下她一个人……我的心里顿时百感交集：怜悯、敬佩……和欣怡比起来我是多么的快乐呀！在我遇到困难的时候，妈妈会第一个冲出来激励我、安慰我；在我受人欺负时，爸爸会为我遮风挡雨，全力保护我。。。我拥有的是那么多那么多的爱，可是欣怡却……不过我相信，如果我也像欣怡那样遇到挫折时，我也一定会像他那样凭我自己去克服困难，勇于面对。在想想，其实欣怡的妈妈死去了，但不代表她从此会孤单一人哪！她还有爸爸，还有爷爷奶奶，老师同学疼爱着她，保护着她呀！包括，已经离去的妈妈。虽然妈妈不能陪在她身边了，可是妈妈的爱却将会陪伴欣怡走过每一天。当欣怡看完妈妈在电脑上写的日记后，她深深地明白了妈妈对她的爱，明白了为什么妈妈会变得那么的“凶”，这一切都是为了让欣怡在没有她陪伴的日子里，学会好好地照顾自己呀！她的妈妈真是用心良苦啊！其实妈妈也不好受的，可是又不能表现出来，怎么办呢，所以只好忍，只好默默流泪，只好心如刀割，这就是做妈妈的辛苦，真是可怜天下父母心啊！俗话说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”我如何才能长大呢？“一定要学会独立！”这就是我读完《生命流泪的样子》之后最最强烈的念头！800字 六年级 读后感
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读《生命流泪的样子》有感我读过许多书，但在这众多书中，没有几本会让我读得情不自禁的流泪。唯独这本——《生命流泪的样子》，会让我情不自禁的流泪。书中讲述的是：一位名叫盛欣怡的女生，她性格内向，自卑。她生活在被爸爸，妈妈宠，被爸爸，妈妈疼的家庭里。但是，突如其来的一件事，让欣怡家里发生了翻天覆地的变化……欣怡的妈妈，在一个周末里，被查出身患癌症。然而从此之后，家务之类的事，都落在了欣怡那瘦弱的肩上。一天里，欣怡正在做家务，而欣怡的妈妈因为对欣怡做的家务不满，再加上自身病痛的难忍，骂了欣怡。欣怡因为压力太大，与妈妈顶了嘴，随后跑了出去。留在家中欣怡的妈妈突然发病，进了医院。看到这里，我那被誉为恐龙的眼泪就溢出了眼眶。因为这一情节，我与我的老妈也“上演”过。那一天，吃完午饭后，妈妈叫我去洗碗，我看了看妈妈，极不情愿的去洗碗。可是当我准备放水洗碗的时候，看见妈妈在我身后。我的乖乖，妈妈想干嘛啊。可一分钟后，我后悔了，原来妈妈是在监视我。我摇了摇头，无奈的在妈妈的监视下洗碗。可是，妈妈一会儿说我碗洗的不干净，一会儿说我把地板弄得都是水。我心中的无名火突然烧了起来。我把碗一摔，大声的对妈妈说：“干嘛啊，你叫我洗碗我都洗了，你现在还在监视我。你是什么意思啊。”说完我就身回房。当我在关门的一瞬间，我看见妈妈痛苦的捂着肚子，蹲了下来。我知道，妈妈一定是刚刚被我气得，又胃痛了。我正想上前去看看妈妈怎么样了，但又想到刚刚的事，一狠下心来，关上了门。事后，我就后悔了，我不断的自责，为什么当时要与妈妈顶嘴，为什么明明看到妈妈胃痛了而不去看看妈妈。其实，每个母亲都是伟大的，他们往往对孩子疼爱的方式，都不全是宠爱，在其中还包含了管束，严厉。在母亲对我们凶的时候，她自己也很心疼，但因为孩子做错了，必须让他知道自己所犯的错，所以才会这样做。我们还小，也许现在还不明白爸妈的用心良苦，一旦事情过去后，回想起来，就会明白自己的不对。因为读了《生命流泪的样子》，让我明白了父母的心，也因此，使我长大了许多。800字 初二 读后感
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读《生命流泪的样子》有感今天，我读了阳光姐姐——伍美珍写的《生命流泪的样子》，读完后，我有很多感受，于是我就写一篇读后感。我大概描述一下：盛欣怡一家去探望讨厌的小姨家，后来发现了妈妈得了胃癌，盛欣怡很伤心，后来妈妈到处看病，但最后还是没有好转。在妈妈最后一次去看病时，盛欣怡发现了妈妈的日记。她看完妈妈写的日记后，哭了。第二天，盛欣怡上课时，被老师带走去见姑姑，姑姑说：“你妈妈死了。”盛欣怡腿一软，说：“不可能！”她依稀记得袁老师抱着她说：“你一定要坚强！”到这里，这个感人的故事画上句号。有很多人直到东西失去了，才会来珍惜。我曾看过这样的一个视频：父母不停夹菜给女儿吃，而女儿却夹回给父母，其实父母只是想把对你的关心融入亲手做的菜里。女儿住在自己家时，找东西，被绊了一脚。母亲赶紧去扶女儿，女儿发觉脚下绊倒她的竟然是童年的东西，她就对母亲说：“怎么这些东西还在，还不扔掉么？”其实，他们只是想与你成长有关的记忆珍藏……女儿要走了，走之前不停地对女儿说要怎样怎样，女儿就说：“知道了，知道了，烦死了！”其实，他们的唠叨是对你的不舍与牵挂……但是这些儿女却不明白，最后，父母走了，才来后悔……听了那么多，你是否明白了？很多人东西、亲人在世上的时候不珍惜，失去了你后悔也没有用。大家一定要知道亲人在世上要珍惜，不要失去了才知道后悔。东城小学三年级:方晓彤500字 三年级 读后感
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《生命流泪的样子》——有感现在太多的孩子都认为自己不幸，可直到我读了伍美珍姐姐的《生命流泪的样子》后，这种不幸我只能在便利贴女孩盛心怡的身上找到了。本来乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一个美满幸福的家庭。但是，她妈妈突然得了不治之症，在这场稀里糊涂的麻烦中，使得她的生活和性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但在班长凌扬波的带头嘲讽下，她的友情又一次降到了冰点。最重要的是妈妈最终还是离开了她，而十二岁的欣怡却过早的体验到了生命的重要和牢牢抓住爱的时机。我就觉得我比她幸福得多。因为我有妈妈的关心和爱护，但我总是因此而感到反感。这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么没有意识到生命的美丽？生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。同时我也要珍惜时间，热爱生命。因为生命和时间是最重要的，这里也包括我的生命和所有的生命，让我们一定要珍惜生命！这就是生命，单单属于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己决定，我也必须为自己负责，虽然生命短暂，但是却可以让有限的生命体现出无限的价值！曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是这样吗？珍爱我们的生命，生命是脆弱的，而生命又是顽强的。这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否常响。紧握宝贵的生命之花，让短暂的生命绽放光彩。不让生命再一次流泪！赭山小学六年级:郑欣550字 六年级 读后感
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三年级读后感：看《生命流泪的样子》有感暑假期间，老妈给我买了三本阳光姐姐的小说，其中最感人的是一本叫《生命流泪的样子》，主要讲的是一个是叫盛欣怡的女生，他的妈妈突然得了癌症，非常严重。这让盛欣怡十分难过，你想想，十二岁的女生就要丧失妈妈了，她能不难过伤心吗？我看到这也都哭了。随着时间的流逝，盛欣怡的妈妈离开她的日子也越来越近，哦，忘了说了，盛欣怡的妈妈原本是被一个好心老人家收养的，但是不久，她就去世了，老奶奶临终前叫盛心怡的妈妈一定要好好照顾妹妹，所以盛欣怡妈妈的妹妹就成了盛欣怡的小姨。但是盛欣怡并不喜欢她的那个小姨，因为这个小姨心肠非常歹毒，我看了，都十分讨厌她。但是当盛欣怡的妈妈就快要去世的那段日子小姨突然变好了，这让我觉得很奇怪，小姨对盛欣怡妈妈那么狠，怎么现在突然变好了呢？原来，小姨的内心还是挺爱她妈妈的，所以才会对她好的。所以，看到这里，我有必要向小姨道歉呵呵。盛欣怡的妈妈最终去世了，盛欣怡悲痛欲绝，看到这里，我又忍不住再流了一次眼泪。所以，这本书告诉了我两个道理：上帝为你关闭了一扇门就会为你打开另一扇窗。你那么早就尝到了人生的苦涩，将来你一定会成为一个成功的人。还告诉了我一个道理：如果爸爸或者妈妈得了无可医治的病，最终，你的爸爸或者是妈妈去世了你也要知道，只要你会想起和爸爸或妈妈美好的回忆，那么爸爸妈妈会永远在一起的!祝大家跟爸爸妈妈度过美好的童年吧。550字 三年级 读后感
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读《生命生命》有感读《生命生命》前一段时间，我有幸拜读了台湾着名作家杏林子写的《生命生命》一文，心灵受到了极大的震撼。这篇文章列举了三件事：飞蛾在绝境中求生，香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。当我读到“我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。”这句话时，我对生命有了一个全新的了解：生命是顽强的，是脆弱的，是短暂的，也是宝贵的。对待生命，你可以选择“珍惜”，也可以选择“糟蹋”；对待时光，你可以选择“浪费”，也可以选择“珍惜”。杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。小学毕业后便辍学在家的她，残而不废，学而不惰，数十年坚持自修，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，写出了40多本着名的散文、小说、传记、剧本。比比杏林子，再看看自己，让人感到内心惭愧。记得每次做作业，都是写写停停，停停写写。两分钟去趟厕所，三分钟喝杯饮料，偷偷摸摸还要看会儿小人书。听到爸妈的脚步声，马上又开始写作业；爸妈一离开，又开始了新一轮的“抠、摸、唆”……两个小时过去了，连一张数学小卷还没完成。杏林子都能热爱生命，珍惜时间，我这个健全人又何尝不可呢？我这是在浪费时间，糟蹋生命！我为自己的行为感到深深的愧疚。从现在开始，我一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。生命不会有第二次，让我们在有限的生命里，努力学习，活出更大的精彩！550字 五年级
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读《生命·生命》有感E度网专稿 未经允许不得转载我已经学习四年级下册了，正在学习第五单元有关生命可贵的文章，有一篇课文的内容，深深地吸引了我，文中三个例子个性鲜明，令人深思。这篇课文名叫《生命·生命》，开篇第一自然段就提出“生命是什么”的疑问，又在后面直接举出了三个有关生命了例子，寥寥几笔，勾画出了生命的宝贵与可贵之处。一只弱小的飞蛾，在人类这如此如大的危逼下，仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头，在鼓动双翅之时，生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力，使人都感到惊奇，也有一些人在此处自叹不如。一粒香瓜子面对一道砖墙，竟毫不畏惧，相反，竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上，茁壮成长，其生命的力量定是让人惊叹称奇，即使它仅只活了几天，但所留下的生命生长的经历，却是让群人称赞不止。一声声沉稳有力的心跳，是生命的声音，那是一个唯一只属于自己的声音。生命是一个人最大的财富，而人是浪费生命还是珍惜生命，是一个人一懂事后就该考虑的第一件事。《增广览文》中曾有这样一句话““善恶随人做，祸福自己招。”正如这句话所言，一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶，是一个人自己决定的，这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事，还是白白浪费生命，虚度人生的写照。生命属于我们只有一次，我们应该好好珍惜它，为人民多做好事，多做善事，让人生活得有意义。四川南充市大北街小学四年级：罗御丰550字 四年级 读后感
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读《生命生命》有感读《生命生命》前一段时间，我有幸拜读了台湾着名作家杏林子写的《生命生命》一文，心灵受到了极大的震撼。这篇文章列举了三件事：飞蛾在绝境中求生，香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。当我读到“我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。”这句话时，我对生命有了一个全新的了解：生命是顽强的，是脆弱的，是短暂的，也是宝贵的。对待生命，你可以选择“珍惜”，也可以选择“糟蹋”；对待时光，你可以选择“浪费”，也可以选择“珍惜”。杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。小学毕业后便辍学在家的她，残而不废，学而不惰，数十年坚持自修，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，写出了40多本着名的散文、小说、传记、剧本。比比杏林子，再看看自己，让人感到内心惭愧。记得每次做作业，都是写写停停，停停写写。两分钟去趟厕所，三分钟喝杯饮料，偷偷摸摸还要看会儿小人书。听到爸妈的脚步声，马上又开始写作业；爸妈一离开，又开始了新一轮的“抠、摸、唆”……两个小时过去了，连一张数学小卷还没完成。杏林子都能热爱生命，珍惜时间，我这个健全人又何尝不可呢？我这是在浪费时间，糟蹋生命！我为自己的行为感到深深的愧疚。从现在开始，我一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。生命不会有第二次，让我们在有限的生命里，努力学习，活出更大的精彩！陕西榆林神木县陕西省神木县第六小学五年级:霍雨珊550字 五年级 读后感
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