一根蜡烛
350字
五年级
叙事
晚上，我正在看电视，突然，伸手不见五指，黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蜡烛，差点一头撞在墙上。“宝贝儿！”我听到了妈妈在呼唤我。“新来的邻居家可能没有蜡烛，你拿着小电筒给邻居家送一根蜡烛吧！”我极不情愿地拿上手电筒，小跑着去邻居家。
“叮铃铃！”一阵门铃响后，门开了，一位阿姨说“请问你是……”“我是你家楼上的，”我气喘吁吁地说。阿姨微笑地问：“你有什么是吗？”我把手放到背后，问道：“阿姨，您家有蜡烛吗？”阿姨犹豫了一会说：“阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好吗？”阿姨回去想了想：这才刚搬进来第一天就来借东西，指不定以后还来借其他东西呢，不能给她，不如就说没有吧！阿姨走出来沮丧地说：“对不起，阿姨家没有。”“阿姨，没事，我家有，给您。”我隐隐约约看到阿姨的眼眶里有泪水涌出来，之后微微颤抖地说：“我没有想到我居然不如一个小孩子，对不起，阿姨错了，阿姨不该骗你。”
原来一根蜡烛也有这么大的作用，不仅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。
五年级:韩心茹
城市天使
600字
初一
记叙文
那是去年冬天的一个周末，我去离家较近的学而思上课。刚一出门，一股股寒风朝我吹来，我忍不住缩了下脑袋，赶紧戴上了帽子，将手放入口袋，立马感觉到了温暖。当我走到一个小饭店门前时，看到一条小水沟被脏东西堵住了，脏水流了一大片，好多人都捂着鼻子，从旁边绕走。我也与别人一样，用手捂住鼻子，绕远前行。
当我上课回来时，看到水沟旁蹲着一个忙碌的身影。走近一看，原来是一位环卫阿姨在扒水沟中的垃圾，什么烂菜叶、落叶、塑料袋……路人见了都绕开了，她却不怕脏也不怕臭，还把水沟的盖子掀起来，一阵阵臭气直往上冲，我连忙退了几步。再看看那位阿姨呢？她到旁边找来一根粗树枝，用尽全力地捅，好像捅到了什么硬东西，阿姨摘下手套，俯身去掏……我忍不住停下好好打量她，她大约四十多岁，有一点胖，肤色可能常年暴晒，有些黑。脸圆圆的，眼角布满了沧桑的鱼尾纹，头发被风吹得有些凌乱，穿着环卫工人的工装，怎么看都是很普通的一个人。可是眼前的情景，却让我的心在这个寒冷的冬天被一股暖流温暖着。多么可敬的阿姨啊！渐渐地，她的头上冒出了一层细细密密的汗珠。这时，水沟畅通了，阿姨松了口气，这才顾上用袖口擦擦头上的汗。我还在犹豫要不要拿出书包里的纸巾给她时，她却有条不紊地把井盖盖上，起身拿起大扫帚去扫马路了。
虽然这只是生活中很平凡的一幕，但是阿姨不怕脏和累，努力为大家创造美好的环境，这种精神难道不值得我们学习吗？阿姨是一个平凡、默默奉献的人，但她的形象在我的心里是那么高大，就像一位圣洁的天使。让我们一起爱护环境吧，为了那些默默奉献的人们。
初一
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一根蜡烛小区里贴了张通知，说为了检修总闸晚上八点开始停电两个小时。我刚开始很震惊，因为有五六年的晚上都没有缺少过灯光了。但念一想，小时候好像经常停电，大概一两个月就一次，有什么不习惯的呢？晚上七点左右，妈妈还在看电视，我正在卧室里写作业。毫无征兆的灯光灭了，家里先是一片死寂，然后就响起了妈妈的抱怨声：“怎么提前断电了呢？都没做好准备呢……”我却莫名其妙地欢喜起来，像是有一只猫在我心里捣乱，搅得我浮躁了。我一抬头，就看见了窗外，漆黑的夜色笼罩了我们的小区，没有一丝光亮。平日里被遮盖得严严实实的天空，这是却露出了几颗淡淡的星星，月亮也恬静地微笑着。爸爸和妈妈下去买蜡烛了，我就借着这难得的悠闲时光在家里走了起来。月光为我照亮了路。我走到了一个很大的柜子前，我比我的年龄大多了，妈妈一直想扔了它，因为柜门经常吱吱嘎嘎地响，还脱落了许多漆片，上面的疮疤、划痕，像是在证明它经历过的岁月。我仿佛有一种直觉，里面一定有什么宝贝，我小心翼翼地打开它，里面却散发出淡淡的霉味。突然，我触到了几个圆棍状的东西，抽出来在月光下一看，是两根长长的没有用过的蜡烛。几个蜡烛头，还有一根头部焦黑的筷子。我拿出爸爸的打火机，想试着点燃一根长蜡烛，其实心里没有抱太大的希望，毕竟是很久以前的东西了。“噗”的一声，烛线燃了，真是没想到，这么久了它还这么顽强呢。小小的火苗在空气中欢快地跳动着。我向茶几上滴了几滴蜡泪，无意看到了长蜡烛底部几个歪歪扭扭的刻痕，用手摸了摸，那正是我的名字。呆呆地望着火苗在那里闪烁，我的脑海里也跟着火苗的频率闪过一幅幅画面：很小的时候，同样的在一个停电的晚上，我拿着新买的蜡烛，用指甲在上面刻着玩；另一个停电的晚上，我躲到厨房，手里拿着一根筷子，把它放在蜡烛的火苗上烤着，直到它尖尖的头发出火红色的光，然后，我把他举在空中用力挥舞，看上去像一根魔杖，我应该是在模仿哪一位巫师吧；还有一个冬天停电的晚上，家里的电灯用不了，我们只好围在蜡烛一圈，邻居的小孩有时也和我们挤在一起说说笑笑……还有那么多、那么多童年的回忆，不仅仅是停电的，不仅仅是有关火的，而是所有我记得的，就像是那块抹布擦出了以前尘封的记忆，它们就像汹涌的浪潮，一遍一遍地冲刷着大脑……思绪又回到了现在，扑朔的火苗就倒映在我眼里的泪水上——不知道是因为回忆起童年的激动，还是对物是人非的伤感……反正这时候，童年在我的脑海中的印象愈发清晰了，任凭再怎么擦，也擦不掉了……初二:丁美涵900字 初二 记叙文
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一根蜡烛小A认为自己很倒霉,因为她刚搬进一个新的小区,小区就停电了。正当她准备找蜡烛时，有人敲她家的门。她不耐烦地去开门。她开了门，借着月光，她看清了门外站着的人。是个小男孩，他长的不算高，微胖，雪亮的大眼睛扑闪者。“您好，阿姨！”小男孩闪着大眼睛说。“你好，有什么事？”她问。“我是来问您家有没有蜡烛的。”小男孩说。什么，我刚来就向我借蜡烛，这不是欺负新来的吗，不，不能借。想到这儿，她立刻说：“哎呀，我刚来，没准备蜡烛。”说完，她就准备关门了。这时，小男孩变戏法似的，从背后抽出一根蜡烛，说：“阿姨，这是我妈妈让送来的。”小A想说什么，可喉咙却象被什么堵住了。月光下，小男孩的大眼睛显得异常漂亮，像一潭清澈的湖水，使的小A不敢与他的眼睛对视。250字 三年级 记叙文
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一支蜡烛在黑暗中发出光芒，照亮了屋子。一支蜡烛，白白的蜡、白白的引线。象征着纯洁的心灵。一支蜡烛，像一位慈母，在我们成长的道路上，在我们进入迷途，它会照亮我们心中的光芒。一支蜡烛，是一位老师。有句话说得好哇！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的老师像春蚕，像蜡烛。一支蜡烛，给了我一生的启示……100字 五年级 叙事
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一支蜡烛一支蜡烛，只要你点燃它，它就会不知疲倦，歇尽全力地释放自身最大的能量，放射出闪烁眩目的光芒去照耀人间，蜡烛不停地燃烧着，它的生命直至到烛光熄灭而完结。在日常生活中，燃点过蜡烛的人何止千千万万，但真正在意它的人却寥寥可数。今天，我要歌颂这默默无闻而又无私奉献的蜡烛。那是我去珠海旅游的一个夜晚。我在洗澡的时候，旅店突然停了电，妈妈点燃了一支蜡烛，烛光让浴室内变得光亮。我在那儿继续洗澡。洗完澡后，我端着烛台出了浴室，此时蜡烛已经燃烧了一大截，烛台上的蜡都快要溢出来了。我赞美蜡烛的朴实无华。它比起光亮的台灯算不上什么，也没有台灯的豪华美丽，但是却在关键时刻起到了重要的作用。在停电时，灯都失去了光辉，只有蜡烛，在随时随地地为人们奉献一切。我赞美蜡烛的默默付出。漫长的黑暗过后，也许蜡烛只剩下一滩蜡，也许只剩下了一小截短小的蜡烛，但它们都没有半句怨言。蜡烛始终站在属于它的那一块地方，默默地闪烁着微弱的光芒，直到自己燃尽为止。想到蜡烛，使我想起了教导我们的各位老师。在校园内，老师每天含辛茹苦地教诲我们，我们就像祖国的花朵，老师就像辛勤的园丁。但我觉得老师更像蜡烛一样，照亮了他人，却奉献了自己的青春年华。他们用尽了自己的心血，去教导一批又一批的学生。老师们不求回报，把孩子们培育成了国家的栋梁，为祖国的教育事业作出贡献。尊敬的老师们，请允许我对你们说一声：谢谢您们。550字 五年级 散文
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一根棒冰今天，我和妈妈一起去商都买东西。天气很热，我和妈妈一人买了一根棒冰之后，坐上了8路公交车。在车上，我三两下就把棒冰吃完了，手里捏着剩下的棒冰棍，只觉得黏糊糊的，难受极了。我真想把它扔了：只要我轻轻一松手，那棒冰棍就会落在我脚边，或者我抬一抬手，那棒冰棍就会飞到窗外．．．．．．可是，车上有那么多人，有那么多双眼睛盯着我。如果我扔了，那一双双眼睛就会像一把把利剑刺向我．．．．．．仍或不仍？我的心在激烈地斗争着，这根小小的木棒就像一付沉重的担子压在我心头，拿不起也放不下。哎，黏糊糊的小木棒呀！商都终于到了，我趁着下车人多之际，悄悄地松开了捏着小木棒的手。下车后，妈妈四处张望，似乎在找什么东西。忽然，妈妈好像看到了什么似的，急匆匆地向前奔去，原来妈妈是在找垃圾箱。她走到垃圾箱旁边，扔掉了手中的小木棒，转身问我：“你的棒冰棍呢？”我霎时脸红了．．．．．．吞吞吐吐地告诉妈妈我把棒冰棍仍在了车上，妈妈立即电闪雷鸣，豆大的冰雹从天而降，砸得我遍体鳞伤，无言以对。说什么：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”说什么：“有愧于爸妈的教诲，老师的教导；有愧于“少先队员”这个称号；更有愧于慈溪这座文明城市”等等。哎，都是棒冰惹得祸。500字 五年级 叙事
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一根香肠“卖香肠啦! 卖香肠啦……”一阵阵叫卖声吸引住了我，我回头一看，原来是一间台湾式的便当正在热卖香肠，许多小孩都一手举着钱，一边高喊着买香肠……，卖香肠的是个胖女人，虽然忙得不亦乐乎，但是她脸上的笑容依然灿烂。不知不觉中，我感到手中的钱被老板娘的一只胖手拿去了，我站在人群中，等待着老板娘给我香肠，一阵买香肠的“高风期”过后，我依然没得到，我疑惑不解地问“阿姨，我的香肠呢?”“你没给钱，我怎么给你香肠啊?”“我付了钱啊?”“你没付。”我们的争吵引来了许多旁观者，这位胖女人提高了声调说：“大家来评评理，这位小姑娘没给钱也想吃东西，”“一个小姑娘怎么做出这样的事啊?”旁观者开始议论起来，老板娘的脸上不免显出一丝得意。“我真的付了钱了，”我以颤抖的声音申辩道，然而苍白无力。正当我无比尴尬的时候，一声稚嫩的声从后面传来了“阿姨。”人们的目光从我身上移开了，我回头看了看是一个小男孩手里拿着一根香肠说：“阿姨刚才是我没有付钱，你却把香肠给了我，你不能说这位姐姐啊!”阿姨听了说：“你这么小居然做出这种事，不过你也做得很好，知错就改。”小男孩说：“这是香肠的钱，” 老板娘说：“算了，算了，算我请你吃吧!”然后，阿姨把一根香肠拿给我说：“对不起啊!小姑娘，错怪你了。”我接过香肠，有一种当庭释放的感觉。想不到今天，我居然为了一根香肠和一位阿姨吵闹。550字 五年级
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一根热狗“卖热狗啦，卖热狗啦……”一阵叫卖声把我吸引住了，我回头一看，原来是一家台湾式的便当正在热卖热狗。许多小孩都一手高举着钱，一边高喊着买热狗……卖热狗的是一个胖女人，虽然忙得不亦乐乎，可她脸上的笑容依然那么其乐融融。不知不觉中，我感到我手中的钱被老板娘的一只胖手拿去，我站在人群中，等待老板娘给热狗。一阵买热狗的“高峰期”过后，我依然没得到，我疑惑不解地问:“阿姨，我的热狗呢？”“你没给钱我怎么给你呀？哪有天下掉下馅饼啊！”“我付过钱了！”“你没付！”我们的争吵引来了许多的旁观者。这位胖女人提高了声调:“大家来评评理，这位小姑娘没给钱也想吃东西，一个小姑娘怎么做出这样的事呀。”旁观者都议论起来。老板娘的脸上不免显示出一丝得色。“我真的付过钱了。”我以颤抖的声音申辩到，然而却苍白无力。“这么说是我赖你不成？你说你付过了有什么证据呀？”那胖女人连珠炮似的责问我。“我……我……”我一时无言以对。正当我无比尴尬之时，突然传来一声稚嫩的声音——“阿姨”。人们的目光从我脸上移开了。我回头看着身边的发话人——一个大约10岁的男孩，手中拿着热狗，脸上的表情像犯了什么错误似的。此时，只见他怯生生地对胖女人说：“阿姨，刚才是我没给钱，你给热狗给我，不能怨这位姐姐。”天啊！原来问题出在他身上，弄得我险些猪八戒照镜子——里外不是人。我恶狠狠地瞪了他一眼。胖女人开口了：“你这小鬼头，怎么干出这种事，太不象话了，不过，你能承认错误，还是好孩子……”“对不起，阿姨，下次不敢了，这是热狗钱。”男孩把钱递给她。胖女人接了钱笑着对我说:“小姑娘，冤枉你了，给，热狗。”我接过热狗，有一种“当庭释放”的感觉。人们散开了，我气冲冲地追上那男孩，“等等，你这贪便宜的小家伙！”没想到他却满面笑容地对我说：“我的热狗是付过钱的，但我不相信你会做出那样的事，再付一次也没什么呀！”啊！他撒了一个弥天大谎，他宁可多付一次钱，来为我换回尊严。看着他那可爱的笑容，我不知说什么才好……800字 五年级 叙事
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35根蜡烛今天上课的时候，晴晴老师不知道为什么心神有点不定，总是走神，这让同学们很野心。有几个同学就在悄悄的议论晴晴老师今天为什么心神不定。若男想是不是老师家里出了什么事情，向珊想的却是可能是晴晴老师做了什么坏事被校长发现了……每个同学都想知道老师到底怎么了，都更加的注意晴晴老师。下了课，有几个同学就商量，去问问到底老师怎么了。今天一天除了上课，晴晴老师都很奇怪，仿佛将有一件事发生，但这件事到底是什么呢？……晴晴老师回到了家，发现桌子上放了一个大大的蛋糕，才想起今天是自己的生日。晴晴老师很纳闷，是谁给的，正在这时，灯被关上了，35根蜡烛点燃了，还想起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”，这时，晴晴老师往届教过的学生从房间里走了出来，原来晴晴老师的学生知道今天是老师的生日，才商量给老师过一个意外的生日。元枫站了出来，说老师我小学给你添了太多的麻烦，你能原谅我吗？刚说完，晓静、涵羽、等也都说，老师你能原谅我们吗？晴晴老师的眼角湿润了，眼泪流泪下来，说，你们都长大了，能知道自己犯过错误，就很好了，还用说原谅不原谅吗？如果你们一定要我说原不原谅你们，我会说----原谅你们。正在这时，小含说：“唉，我们今天来是给老师过生日的，不能光道歉，不吃蛋糕呀！”她的这一提醒，到提醒了同学们，他们动手切开了蛋糕，以前的班长子枫，亲手端了一块蛋糕送给了老师……晴晴老师的35岁生日就在同学们的欢呼声中结束了，同学们也祝晴晴老师能身体健康，脸上的皱纹能少一点，头上的白发能少许多……山东临沂临沭县第二初级中学初二:李梦真600字 初二 叙事
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两 根 蜡 烛有这样一个故事：小旭五岁的一天晚上，小城突然停电了。妈妈把小旭叫来，给他派了个任务，叫他去小店买两根蜡烛。小旭怕黑，不敢去。可妈妈说他长大了严厉的命令他去了。小旭最终鼓起勇气买回了两根蜡烛。从此，小旭乐于独立做事了。两根小小的蜡烛，加起来，也不过五毛钱，为什么有那么大的本事，让胆小的小旭从此大胆而独立了呢？其实，是这两支蜡烛被放到了关键的位置上。任何细小的物品，只要找到自己的最佳位置，就能发挥意想不到的巨大作用。一块石头、几根火柴、一团泥巴，这些东西到处可见，对于我们来说很不值钱。但是，把它们安到一个特殊的位置上又会怎样呢？一块破石头，到了原始人的手中，就成了延续生命、推动人类社会发展演变的武器。一毛钱一盒的火柴如今被打火机压得打不起翻身仗，可是在爬雪山过草地的长征年代，小小的七根火柴竟是连队的生命之火；一团一文不值的烂泥，经火一烧，不仅成了美丽的陶瓷，其坚硬就是金刚石也难比。可见，一个微不足道的物品，只要，被放在关键的位置上就变得十分重要了。停电的晚上蜡烛发挥着照明的作用，但它的重要作用远不只于此。小旭的胜利并非买回蜡烛得以照明，而是通过买蜡烛的过程练就了独立做事的勇气和本领。一个人独立做事的胆量不是生来就有的，需要一次次反复磨炼，而往往最关键的，就是第一次。这两根蜡烛虽然很渺小，灯火通明的晚上很少有人想到它，但它却锻炼了小旭的独立性，这才是它真正的作用。其实，现实生活中也有许多平平淡淡的“小人物”、“小角色”，他们之所以平淡，是因为他们认为自己太平凡，便不去给自己找一个合适的位置，于是就自甘堕落，由此荒废一生。人的命运是要靠自己把握的，不管你对于这个社会来说有多渺小，都不要放弃自己，要为自己找个恰当的位置，像蜡烛一样，等待时机，在关键的时候发挥作用，成就大业，展示自己的人生价值。700字 高三 叙事
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35根蜡烛正是毕业时节，张老师家里挤满了学生。一数是35人，一个都不少。桌上放着一个大蛋糕，上面插满了蜡烛。一数，恰好是35根，是代表35个学生？哦，今天不是自己的35岁生日吗？张老师这才想起。35个学生给35岁的老师过生日，张老师欣慰地笑了。一晃35岁了，张老师突然想看看自己35岁的模样，镜中的他头顶已“抛荒”了，周围只长了一圈“杂草”。这时，皱纹便在他脸上蠕动起来。“祝您生日快乐！”……35个学生齐唱起生日歌。35根蜡烛点燃了，点燃了35颗心，照亮了35个岁月。“齐达内”端着一块蛋糕，深情地说：“张老师，还记得吗？我喜欢踢球，成绩也被我踢得‘一穷二白’，我觉得我的未来也被我一脚踢飞了。可您说非常欣赏我带球突破的冲劲、不停奔跑的干劲、永不服输的韧劲，有了这股劲，球踢得棒，书读得好。后来，我把这股劲带到了课堂上。如今，我成了学习上的‘齐达内’了。老师，感谢您，是您的欣赏给了我前进的动力啊！”“齐达内”把蛋糕放到张老师的面前，只见老师的皱纹似乎被拉直了。“老师，我也要感谢您！”是我们班的“罗丹”，一个其貌不扬的人。“有一次上课，正在画你‘抛荒地’旁边的‘杂草’时，被你发现了，我作好准备等你‘河东狮吼’，你却说不错啊，画得‘入木三分’，可要注意创作时间啊。叫你这一欣赏，我成了班上的‘名人’了。从此，课堂上我魂守住舍；课余时，你就成了我的业余模特。我的《老师》肖像画还在‘艺术小人才’竞赛中获奖了。成绩嘛，也是一路看涨。老师，在你欣赏的眼光里，我发现了自己。”“罗丹”给老师斟满一杯红酒。张老师的皱纹似乎浅了。这时，“铜豌豆”也挤过来，似乎有点不好意思。“老师，对不起！过去我给你惹了不少麻烦。逃课有我，上课睡觉有我，和老师顶撞有我。爸妈说我是逆子，同学说我是另类，可我从你的眼里读不出异样。有一次，我把迷路的老婆婆送回家。你知道后赞赏地说很有爱心嘛，一个有爱心的人是不会迷路的。听完您的话，我觉得迷途的羔羊该回家了。感谢你，老师！您的欣赏让我找回了丢失的自己。”张老师的皱纹似乎被什么熨开了。……蜡烛依然亮着，35岁的蜡烛点亮了35颗心。是用欣赏照亮的。学生在欣赏中成长，师生在欣赏中和谐。张老师感觉自己也被欣赏了。彼此欣赏则创造出师生和谐的境界。就像现在，就在这醉人的生日宴会上。800字 高一 叙事
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一根燃烧的蜡烛晚上，我在家里专心致志的写作业。突然，灯“啪”的一声灭掉了，我心想：我的作业还没有写完，这可怎么办啊？这时，我的脑海里闪过一道亮光：蜡烛。在这黑暗之中，也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电，在家里四处寻找，把家里翻了个“底朝天”，却依然不见蜡烛的身影。这下，我可慌了神。这时，只听见一阵急促的敲门声，原来是爸爸回来了。我告诉他：“家里停电了，可是蜡烛还不知道在哪？”爸爸略微想了想，二话不说，从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后，便把它交给了我。我小心翼翼的端着他，放在了书桌上。这支蜡烛是白色的，上面贴着一张泛黄的纸，写着：新婚快乐。我想，这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央，又一根导火线，燃烧着长长的火焰，从这里的光芒照亮了整个屋子。“有电了！有电了！”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下，蜡烛的光芒显得那么的微不足道，那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果，却在教师这一平凡的岗位上，默默无闻，苦心耕耘，培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师，虽然没有多少雄心壮志，但是却始终保持这一个目标：培养好学生，为祖国造福。老师啊！你在我们困难的时候，无私的帮助了我们。你在我们失落的时候，尽心尽力的开导我们，使我们迎接新的希望。老师啊，您是我们的引路人，是我们的指南针，您是大树，您是海洋，千言万语都写不尽对您的赞美，您是那么的伟大！我又负向了那一幅画面：谭千秋老师在地震来临的时候，先是不顾自己生命的安危，而是勇敢的救出了孩子。但是，在最后一刻，还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂，护住他们，最后，您却……这是多么的感动啊！师生之情。蜡烛的精神，是淡泊名利的精神，是默默奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽”的精神，其实这也是师德的体现，赞美了老师高尚的灵魂。650字 初三 叙事
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