一根蜡烛
250字
三年级
记叙文
小A认为自己很倒霉,因为她刚搬进一个新的小区,小区就停电了。
正当她准备找蜡烛时,有人敲她家的门。她不耐烦地去开门。她开了门,借着月光,她看清了门外站着的人。是个小男孩,他长的不算高,微胖,雪亮的大眼睛扑闪者。
“您好,阿姨!”小男孩闪着大眼睛说。
“你好,有什么事?”她问。
“我是来问您家有没有蜡烛的。”小男孩说。
什么,我刚来就向我借蜡烛,这不是欺负新来的吗,不,不能借。想到这儿,她立刻说:“哎呀,我刚来,没准备蜡烛。”说完,她就准备关门了。
这时,小男孩变戏法似的,从背后抽出一根蜡烛,说:“阿姨,这是我妈妈让送来的。”
小A想说什么,可喉咙却象被什么堵住了。
月光下,小男孩的大眼睛显得异常漂亮,像一潭清澈的湖水,使的小A不敢与他的眼睛对视。
母亲的话
250字
二年级
说明文
像一曲优美的旋律,像一阵轻柔的春风,是那么淡雅温柔、那么沁人肺腑——母亲的话,充满了温暖与祥和,永远是那么动听。
在充满乐趣的童年岁月,我陶醉在母亲编织的绮丽的童话世界里。她轻柔的话语、生动的表情以及活泼的手势,深深地吸引我进入一个多姿多彩的梦境,我是那么的愉快和幸福。
母亲的话,曾不断地出现在我的脑海里。她说:“生命的旅程,并非永远平坦顺利,随时都有荆棘横阻在眼前。”母亲叮咛说:“能奋力咬破硬茧的蛹,才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶;能冲破难关,克服困难的人,才能创造光明的未来。”因此,每当遇到挫折、面临困难时,母亲的话便如春风拂过,立刻使我信心十足,勇气倍增。
母亲的话是我人生的指向标,是鼓舞我向上的动力,我会永远铭记在心。
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一根蜡烛晚上,我正在看电视,突然,伸手不见五指,黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蜡烛,差点一头撞在墙上。“宝贝儿!”我听到了妈妈在呼唤我。“新来的邻居家可能没有蜡烛,你拿着小电筒给邻居家送一根蜡烛吧!”我极不情愿地拿上手电筒,小跑着去邻居家。“叮铃铃!”一阵门铃响后,门开了,一位阿姨说“请问你是……”“我是你家楼上的,”我气喘吁吁地说。阿姨微笑地问:“你有什么是吗?”我把手放到背后,问道:“阿姨,您家有蜡烛吗?”阿姨犹豫了一会说:“阿姨不知道,你等一下,阿姨去找找好吗?”阿姨回去想了想:这才刚搬进来第一天就来借东西,指不定以后还来借其他东西呢,不能给她,不如就说没有吧!阿姨走出来沮丧地说:“对不起,阿姨家没有。”“阿姨,没事,我家有,给您。”我隐隐约约看到阿姨的眼眶里有泪水涌出来,之后微微颤抖地说:“我没有想到我居然不如一个小孩子,对不起,阿姨错了,阿姨不该骗你。”原来一根蜡烛也有这么大的作用,不仅送去了光亮,也送去了我的一片小小的心意。五年级:韩心茹350字 五年级 叙事
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一根蜡烛小区里贴了张通知,说为了检修总闸晚上八点开始停电两个小时。我刚开始很震惊,因为有五六年的晚上都没有缺少过灯光了。但念一想,小时候好像经常停电,大概一两个月就一次,有什么不习惯的呢?晚上七点左右,妈妈还在看电视,我正在卧室里写作业。毫无征兆的灯光灭了,家里先是一片死寂,然后就响起了妈妈的抱怨声:“怎么提前断电了呢?都没做好准备呢……”我却莫名其妙地欢喜起来,像是有一只猫在我心里捣乱,搅得我浮躁了。我一抬头,就看见了窗外,漆黑的夜色笼罩了我们的小区,没有一丝光亮。平日里被遮盖得严严实实的天空,这是却露出了几颗淡淡的星星,月亮也恬静地微笑着。爸爸和妈妈下去买蜡烛了,我就借着这难得的悠闲时光在家里走了起来。月光为我照亮了路。我走到了一个很大的柜子前,我比我的年龄大多了,妈妈一直想扔了它,因为柜门经常吱吱嘎嘎地响,还脱落了许多漆片,上面的疮疤、划痕,像是在证明它经历过的岁月。我仿佛有一种直觉,里面一定有什么宝贝,我小心翼翼地打开它,里面却散发出淡淡的霉味。突然,我触到了几个圆棍状的东西,抽出来在月光下一看,是两根长长的没有用过的蜡烛。几个蜡烛头,还有一根头部焦黑的筷子。我拿出爸爸的打火机,想试着点燃一根长蜡烛,其实心里没有抱太大的希望,毕竟是很久以前的东西了。“噗”的一声,烛线燃了,真是没想到,这么久了它还这么顽强呢。小小的火苗在空气中欢快地跳动着。我向茶几上滴了几滴蜡泪,无意看到了长蜡烛底部几个歪歪扭扭的刻痕,用手摸了摸,那正是我的名字。呆呆地望着火苗在那里闪烁,我的脑海里也跟着火苗的频率闪过一幅幅画面:很小的时候,同样的在一个停电的晚上,我拿着新买的蜡烛,用指甲在上面刻着玩;另一个停电的晚上,我躲到厨房,手里拿着一根筷子,把它放在蜡烛的火苗上烤着,直到它尖尖的头发出火红色的光,然后,我把他举在空中用力挥舞,看上去像一根魔杖,我应该是在模仿哪一位巫师吧;还有一个冬天停电的晚上,家里的电灯用不了,我们只好围在蜡烛一圈,邻居的小孩有时也和我们挤在一起说说笑笑……还有那么多、那么多童年的回忆,不仅仅是停电的,不仅仅是有关火的,而是所有我记得的,就像是那块抹布擦出了以前尘封的记忆,它们就像汹涌的浪潮,一遍一遍地冲刷着大脑……思绪又回到了现在,扑朔的火苗就倒映在我眼里的泪水上——不知道是因为回忆起童年的激动,还是对物是人非的伤感……反正这时候,童年在我的脑海中的印象愈发清晰了,任凭再怎么擦,也擦不掉了……初二:丁美涵900字 初二 记叙文
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我是一根蜡烛我是一根默默无闻的蜡烛。我被锁在主人的书柜中。自从爱迪生发明电灯以后,我也该退居二线了。台灯、吊灯和日光灯都纷纷向我投来轻蔑的目光,对我嗤之以鼻。而我此时总是不理不睬。记得有一次,台灯、吊灯和日光灯在争吵,争吵的话题是“谁更有用”,而我则躺在书柜里睡觉。突然,停电了,它们全都闭上了嘴巴。这时,主人过来了。他拿出了钥匙,打开了书柜,把我取了出来。我知道这对我来说意味着什么,不禁打了个寒战,但我又想起妈妈生前对我说的话:“我们生来就是为人类做贡献的,死不算什么。”我开始变得坚强。主人把我插在烛台上,用火照亮了我的全身!我努力地挺着背,想在我生命的最后悲壮地死去!火慢慢烧着了我的头,我的背,我的腰……终于,我死去了!但我的灵魂还留在世上!我这种舍己为人的精神时代相传!300字 三年级 散文
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假如我是一根蜡烛童年是美好的,童年是快乐的,也是多姿多彩的。童年是老师陪伴走过来的。假如我是一根蜡烛,我愿为老师照亮每一个夜晚;假如我是一根蜡烛,我一定会在桌前倾听老师的心声;假如我是一根蜡烛,我一定会在桌旁等候您的归途------ 夜深人静,我闪烁着烛光,和老师一起聆听钟声说话,聆听知了唱歌,静静地走过每一个通宵。我的亮光来到小朋友的桌前,为他们带来一缕金色的光芒,让他们好好学习。我的亮光来到盲人的面前,照亮他们的一生。我的亮光来到黑夜,家家户户带来明亮。夜,是那么的深,是那么的静,我会在桌前慢慢地燃烧自己,照亮每一个人------250字 三年级 叙事
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一根棒冰天气渐渐变热,棒冰也被买购一空。这一天一放学,我就去买棒冰。幸好,绿舌头棒冰还有,于是我就买了一根。天气越来越热,太阳已经把外面的一切变得十分炎热,地面上如果你光着脚,那就不能走路。打开了包装袋,出现了一根全身绿色的硬棒冰。那绿色绿得透明,里面看起来像果冻一样,又软又凉,就像一波波被青苔感染过的湖面。舔了一口,真是清新凉爽,仿佛走进了冰的世界。过了一会儿,棒冰开始变软,就像劳动一天的人垂头丧气的。放在嘴巴里,棒冰随着舌头的摇动而舞动着,真像一位舞蹈家在舞台上旋动。一根小小的棒冰也有着自己的不同之处,在炎炎夏日为人们送去凉爽。250字 三年级 叙事
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一根教鞭一天,小明在上数学的时候,看到老师在画一个三角形,要求我们求三角形的面积。这时,他发现老师用手指着黑板很不方便,于是,他就想:怎么样才能让老师轻松一点呢。突然,他想到了。在放学的时候,他整理好书包,马上跑到家里。看到爸爸正在看电视,就对他说:“爸爸,爸爸,你快帮我做一个教鞭吧。”“你做教鞭干嘛啊?”爸爸问到。“我要给老师,他上课没教鞭很辛苦。”小明回答到。爸爸听了之后很高兴说“好的,我帮你。”于是,他就把小明带到木匠间,找到了可以磨的东西,小明就跟着一起磨了起来,过了好久才磨好。第二天,小明就背着书包高高兴兴的回到学校,接着跑进办公室,把做好的教鞭递给老师,老师接过之后很高兴,对小明说了声谢谢。在上课的时候,老师就都用教鞭上了。300字 三年级
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一根面同学们,你们一定吃过意大利面(撕吧该踢)吧!对于刀削面,你们肯定也很熟悉!我相信你们也尝过拉面之类新鲜的面条。但你们尝过“一根面”吗?“一根面”?这会是什么东西?难道是一碗清汤里只有一根细面条?哈哈!我一开始也是这样想的。在餐桌前坐好,我在菜单上仔细找着,终于发现了“一根面”的“踪迹”,我毫不犹豫地点了一碗想尝尝味道,这就是我的目的。点完菜,我终于有工夫抬头向四周打量了。我们的桌子就在操作台旁,里面站着三位厨师,更确切地说,他们不是站着,因为他们很忙,根本没空站一会儿。操作台上摆着许多面团,大小不一,形状也不同,但最显眼的还是一个大盆,盆里盛着油水,一卷面条正泡在里面。一位厨师走到盆前,揪起面的一头拉了拉,然后把这一头往空中一甩,面条在空中飞舞着,象一条彩带一样跳入冒着白泡的大锅里,他不停地向锅里甩着,不一会儿,在大锅冒着的白色热气中我便看见了许多浮起的面条,面条在厨师的手中竟然没有断,真的只有一根。我回到桌边,面很快被端了上来,面条上有很多西红柿和鸡蛋,几片绿色的生菜叶映衬在里面,色香味没得说!更别说还淋上了一碗肉炸酱,我食欲大开,把头深深地“埋”了进去,然后便是一声尖叫:“太烫了!”真是心急吃不了热汤面呀!500字 三年级
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35根蜡烛今天上课的时候,晴晴老师不知道为什么心神有点不定,总是走神,这让同学们很野心。有几个同学就在悄悄的议论晴晴老师今天为什么心神不定。若男想是不是老师家里出了什么事情,向珊想的却是可能是晴晴老师做了什么坏事被校长发现了……每个同学都想知道老师到底怎么了,都更加的注意晴晴老师。下了课,有几个同学就商量,去问问到底老师怎么了。今天一天除了上课,晴晴老师都很奇怪,仿佛将有一件事发生,但这件事到底是什么呢?……晴晴老师回到了家,发现桌子上放了一个大大的蛋糕,才想起今天是自己的生日。晴晴老师很纳闷,是谁给的,正在这时,灯被关上了,35根蜡烛点燃了,还想起了生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”,这时,晴晴老师往届教过的学生从房间里走了出来,原来晴晴老师的学生知道今天是老师的生日,才商量给老师过一个意外的生日。元枫站了出来,说老师我小学给你添了太多的麻烦,你能原谅我吗?刚说完,晓静、涵羽、等也都说,老师你能原谅我们吗?晴晴老师的眼角湿润了,眼泪流泪下来,说,你们都长大了,能知道自己犯过错误,就很好了,还用说原谅不原谅吗?如果你们一定要我说原不原谅你们,我会说----原谅你们。正在这时,小含说:“唉,我们今天来是给老师过生日的,不能光道歉,不吃蛋糕呀!”她的这一提醒,到提醒了同学们,他们动手切开了蛋糕,以前的班长子枫,亲手端了一块蛋糕送给了老师……晴晴老师的35岁生日就在同学们的欢呼声中结束了,同学们也祝晴晴老师能身体健康,脸上的皱纹能少一点,头上的白发能少许多……山东临沂临沭县第二初级中学初二:李梦真600字 初二 叙事
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两 根 蜡 烛有这样一个故事:小旭五岁的一天晚上,小城突然停电了。妈妈把小旭叫来,给他派了个任务,叫他去小店买两根蜡烛。小旭怕黑,不敢去。可妈妈说他长大了严厉的命令他去了。小旭最终鼓起勇气买回了两根蜡烛。从此,小旭乐于独立做事了。两根小小的蜡烛,加起来,也不过五毛钱,为什么有那么大的本事,让胆小的小旭从此大胆而独立了呢?其实,是这两支蜡烛被放到了关键的位置上。任何细小的物品,只要找到自己的最佳位置,就能发挥意想不到的巨大作用。一块石头、几根火柴、一团泥巴,这些东西到处可见,对于我们来说很不值钱。但是,把它们安到一个特殊的位置上又会怎样呢?一块破石头,到了原始人的手中,就成了延续生命、推动人类社会发展演变的武器。一毛钱一盒的火柴如今被打火机压得打不起翻身仗,可是在爬雪山过草地的长征年代,小小的七根火柴竟是连队的生命之火;一团一文不值的烂泥,经火一烧,不仅成了美丽的陶瓷,其坚硬就是金刚石也难比。可见,一个微不足道的物品,只要,被放在关键的位置上就变得十分重要了。停电的晚上蜡烛发挥着照明的作用,但它的重要作用远不只于此。小旭的胜利并非买回蜡烛得以照明,而是通过买蜡烛的过程练就了独立做事的勇气和本领。一个人独立做事的胆量不是生来就有的,需要一次次反复磨炼,而往往最关键的,就是第一次。这两根蜡烛虽然很渺小,灯火通明的晚上很少有人想到它,但它却锻炼了小旭的独立性,这才是它真正的作用。其实,现实生活中也有许多平平淡淡的“小人物”、“小角色”,他们之所以平淡,是因为他们认为自己太平凡,便不去给自己找一个合适的位置,于是就自甘堕落,由此荒废一生。人的命运是要靠自己把握的,不管你对于这个社会来说有多渺小,都不要放弃自己,要为自己找个恰当的位置,像蜡烛一样,等待时机,在关键的时候发挥作用,成就大业,展示自己的人生价值。700字 高三 叙事
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一根燃烧的蜡烛晚上,我在家里专心致志的写作业。突然,灯“啪”的一声灭掉了,我心想:我的作业还没有写完,这可怎么办啊?这时,我的脑海里闪过一道亮光:蜡烛。在这黑暗之中,也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电,在家里四处寻找,把家里翻了个“底朝天”,却依然不见蜡烛的身影。这下,我可慌了神。这时,只听见一阵急促的敲门声,原来是爸爸回来了。我告诉他:“家里停电了,可是蜡烛还不知道在哪?”爸爸略微想了想,二话不说,从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后,便把它交给了我。我小心翼翼的端着他,放在了书桌上。这支蜡烛是白色的,上面贴着一张泛黄的纸,写着:新婚快乐。我想,这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央,又一根导火线,燃烧着长长的火焰,从这里的光芒照亮了整个屋子。“有电了!有电了!”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下,蜡烛的光芒显得那么的微不足道,那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果,却在教师这一平凡的岗位上,默默无闻,苦心耕耘,培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师,虽然没有多少雄心壮志,但是却始终保持这一个目标:培养好学生,为祖国造福。老师啊!你在我们困难的时候,无私的帮助了我们。你在我们失落的时候,尽心尽力的开导我们,使我们迎接新的希望。老师啊,您是我们的引路人,是我们的指南针,您是大树,您是海洋,千言万语都写不尽对您的赞美,您是那么的伟大!我又负向了那一幅画面:谭千秋老师在地震来临的时候,先是不顾自己生命的安危,而是勇敢的救出了孩子。但是,在最后一刻,还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂,护住他们,最后,您却……这是多么的感动啊!师生之情。蜡烛的精神,是淡泊名利的精神,是默默奉献的精神,是“春蚕到死丝方尽”的精神,其实这也是师德的体现,赞美了老师高尚的灵魂。650字 初三 叙事
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