学钢琴
我学习钢琴是出于一个偶然。
我的爸爸妈妈在离县城15公里的乡镇教学。每逢周末,我们就到城里住了。一个星期六的早晨,正是吃饭的时候,楼下忽然传来了悠扬的钢琴曲。我不知道是那是什么曲子,但觉得很好听。以前从没有过弹钢琴的,于是爸爸就下楼去。过了会儿,爸爸回来了,说是小区里有个专门教钢琴的老师,问我学不学,并非常希望我学习一下。好处多了:锻炼手指,开发智力,陶冶情操……还说自己没赶上时候,现在的孩子多好啊。妈妈也很支持,并鼓励我说:“钢琴家朗朗就是从小练习的,你要向他学习啊。”
我欣然答应了。爸妈都是为我好啊。
教我的是一个姓周的女老师,年龄和妈妈不相上下。一开始学的时候,她就热情的招呼我坐下,教我用七个小矮人来认知乐谱。我觉得一点也不难。那一天我学习了指法,练习了我的第一首曲子《爷爷的大钟》。有时弹错了,周老师就耐心给我示范,面带微笑的说:“看,这样。清楚吗?以后可要多练习啊!”就这样,我开始了音乐的学习。几周后,我可以弹稍复杂的曲子了。像《玛丽有只小羔羊》,《老麦克唐纳》,《草原英雄小姐妹》什么的。我喜欢在琴房用老师的钢琴弹奏,手指弹开去,优美的乐曲顿时弥漫了整个房间,时空里仿佛飘荡着一群调皮可爱的音符,随我的十指快慢相应,就像是精灵一样。
就这样,周末一到,我就能和周老师一起练习钢琴曲,日子美好又难忘。
我爱我的老师,就像老师爱我们一样。清明节的前一天,我和我的伙伴从野外摘了柳枝回来,准备第二天插在大门上,这是我们这儿过清明的风俗。经过老师的房时,看到周老师还一直忙着教学,没时间摘柳枝,就送给她一些。周老师就微笑了。愉快的接过来,轻轻放在钢琴的上。
我相信,以后学音乐的日子会很快乐。
学游泳
以前我不会游泳,只会狗刨。
夏日的一天,我和爸爸来到游泳池,我央求爸爸教我游泳,爸爸爽快的答应了。
爸爸先给我买了一副游泳眼镜,让我先去装备上,然后,一脚把我踢下水,我心想:哇!老爸好狠啊!为了学会游泳我豁出去了!
爸爸说:“我先教你蛙泳吧!学蛙泳不难,不过要注意手脚配合好,学会以后就可以和青蛙一样在水里自由自在的游泳了。”
我刚开始胆小,因为我看见电视上经常会有在游泳池里淹死的人,爸爸似乎看出了我的心思:“没事,有老爸在,你不会被淹死的。”听了老爸的话,我放心的学了,便憋了一口气,沉到水底,像青蛙一样的游起来。一会过去了,哇!我学会了游泳。我想:刚刚老爸踢我一脚,我要吓吓他。这是,老爸正在岸边,我使劲游了过去,一下子拉住老爸的脚,把他吓了一跳。我终于报仇啦。
太好了!我学会游泳了!谢谢老爸!
三年级:李惇豪
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弹钢琴去年音乐的美妙我的爱好是弹钢琴,钢琴的美妙使我陶醉,弹出来的美妙音乐使我缠绵悱恻!去年夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:看什么看的这么入迷夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道—钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:“看什么看的这么入迷呀?”我说:“钢琴。”从姑妈家出来,走在回家的路上,妈妈问我:“你真的那么喜欢钢琴吗?”我想都没想就说:当然喽。”妈妈没再说什么。回到家后,妈妈一会儿打一个电话,声音也非常小,好像不让谁听见似的。后来我才知道,原来妈妈是找人帮我报了一个钢琴班。第二天一早,妈妈果然说:“我给你报了一个钢琴班。”“哦耶。”我高兴得欢呼起来。在学了一年之后,我们学校的老师说:“这次咱们学校有一次文艺汇演,谁想参加?”我报了这次文艺汇演,回家后,我每天放学,都会练习。文艺汇演节到了,我在演奏的过程中,还时不时地听到有人在大喊:“好,太好了,真是太好了。”过了几天,老师告诉我说:“盛莉惠,你知道吗?这次文艺汇演你得了第二名!”我回家后立刻把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们听后,也为我欢呼!学钢琴就要凭实力展示给大家看,不能只嘴上说,而却做不到。这就是“说到不如做到”这句话的意思。而且,不光钢琴要凭实力做到,其它的乐器也是这样,而且所有的事情都应该是这样的。600字 五年级 叙事
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钢琴比赛上个星期,钢琴老师就公布了要在今天提前比赛的消息。一听到这个消息,我和同学们都惶恐不安起来,生怕自己出洋相。回到家里,我也抓紧练了起来。到了星期二,就有了相当的水准。可星期三时,情况突然转变了,或许是临场的紧张,或许是手指的无力,我一时找不到了感觉。本来弹的熟练流畅的乐曲,却变得疙疙瘩瘩的;本来背得滚瓜烂熟的曲谱,却忘得一干二净。我拼命地练着,却丝毫没有进展。这样低迷的状态,直到今天早上仍未改变。我甚至有了退赛的想法。早上,我焦急匆忙地做了会儿作业,又提心吊胆起来,头脑中不断浮现出不祥的预感:电子琴比赛时的尴尬,钢琴考级时的失落……眼看着时间一分一秒地流失,我也不再胡思乱想了,整理了一通书本,就出发了。一路上,我的心“咚咚”地跳着,怎么也静不下来。到了琴校,我忐忑不安地走到了演奏厅。当听到下一个就轮到我弹时,我的心犹如一团乱麻,怎么也整理不了。随着一声清脆响亮的尾音,一首欢快优美的奏鸣曲演奏完毕。要轮到我了,我的心“砰砰”地跳着,都快跳到了嗓子眼。但是我还是强打精神,慢悠悠地走进了演奏厅。“评委老师们好,我是少年组0404号何俊睿,下面我演奏的曲目是《蝴蝶》。”坐到琴凳上的同时,我感到了一股鲜明的力量;触到琴键的同时,我立刻找回了良好的感觉。啊!我真的找回感觉了!我流利地弹了起来,观众们很快就被这优美的旋律吸引住了。霎时间,演奏厅里鸦雀无声。当低沉有力的尾音结束后,演奏厅里立刻响起了雷鸣般的掌声,评委老师也给了我高分。600字 四年级