作业
800字
六年级
散文
今天翻了翻书柜，偶尔发现了自己以前的作文日记。好吧我承认以前自己作文写的很烂，但是我们都是从那样的环境挺过来的。
2007年4月20日星qi四
今天，我们进行了语文和数学qi中
我让为数学很容yi，语文很很难。因为语文上有许多字我们没有学过。以后我要多看书，多写字，争取下次能分。
看着以前的日记，我发笑了。哈哈，好多拼音代替的字啊。还有不少错字，居然有“让为”这个词，居然有“语文很很难”。居然还有以后要多看书多写字，争取下次能考到100分。真矛盾，提高成绩跟写字有啥关系？还争取下次考到100分。你都不知道自己考什么样子就随便这样说争取下次，呵呵搞笑。
《三年级作文一篇》
不！工业排放废水别赖我家啊！唉，没希望了。只能找一个新家了。
我看到了一个农场，一片绿油油的，还有蚊子！好啊，有吃的了。我大饱了一顿，心里闪现了一个念头：“不如把这里作为我的家吧，就这么办。”我悠闲地生活了几天，没想到，意外发生了：人类在喷农药！我颠三倒四地走了。
经过我艰难地寻找，找到了一个青蛙的牌子，差不多是我的同类哦！我兴高采烈地跳了进去。我惊了一跳：是我的兄弟，却是死的！原来他们是捕捉我的。我小心翼翼地离开，可是，不幸发生了：我弄出了声音，把人引来了。他们拿着pa子，说：“抓住这个死青蛙！”我被追来追去，有一口井，我毫不犹豫地跳了进去。
现在，我还在里面。
嗯哼哼，这篇文章写的够糟糕，看到了农场，一片绿油油的，我就想问三年级的自己：“绿油油的什么！”颠三倒四，哼哼，真搞笑。居然兴高采烈地跳了进去，跳哪？小心翼翼地离开发生了不幸，人居然拿着耙子！真牛！好像当时我写的是拍子，可能忘了加上i了。抓住这个死青蛙，死青蛙能跳？哼哼，人家是杀青蛙的工厂，得跑多远才会有井。
我写文章的主要目的就是鼓励那些刚加入文笔很稚嫩的会员。他们都是一年级三年级的，由于太短错字太多，根本没人看。就算太恶心，那也得给人家一点鼓励嘛，毕竟人家是小孩子，才刚刚接触写作，很多人都跟我差不多，小的时候作文写得很糟糕很烂，但这毕竟是人家的努力啊！
“美丽”又怎样
700字
初一
叙事
从前，有一座幽静的森林，四季如春，处处都是鸟语花香、生机勃勃。虽然这儿美如神话，但却没有多少人知道这个地方。自然，里面生活的动物们就毫无顾虑、自由自在的感受着大自然的美。
在一个冰雪消融的春天，从里面传出阵阵歌声。嗯，这歌声真动听，不知迷住了多少人。原来，美丽的百灵鸟正在举办它的演唱会呢！
“多么动听的歌声呐！”一只松鼠情不自禁地赞叹道。
每个人都被这婉转的歌声打动了，当然，也包括这只脏兮兮的小兔子。百灵鸟每唱完一首歌，台下的听众就会不约而同的鼓起掌、献上花。可是，谁能明白、谁又能知道，还有一只弱小的小兔子正孤零零的站在场外，借着余音为它默默地鼓掌。此时，它是多么可怜又无助啊！
这只小兔子实在抵制不了这歌声的诱惑，情不自禁地走了进去，就连老虎保安也没有注意到它的存在。所以，小兔子顺利地走了进去。当它觉然醒悟时，自己早已身在台下。
没有谁知道它是谁，也没有谁知道它是怎么进来的，更没有谁知道它进来究竟是为了什么。即便有人知道，也不会去在意，毕竟这是一次难得的演唱会呐！
马上，演唱会就要结束了，大家还在音乐的沉醉之中。突然，发生了意外——主角百灵鸟脚下一滑，一不小心从台上摔了下来。在这千钧一发的时刻，小兔子以不及掩耳盗铃之势跳到百灵鸟身下，以自己的身躯作气垫，保护了百灵鸟。
此时的小兔子，宛如一个顶天立地的男子汉，保护着它们。全场动物都为之鼓掌，但百灵鸟却不领情，漫不经心地埋怨道：“你这个臭兔子，知道我是谁吗？我这么高贵，你根本不能碰，懂吗？”
小兔子被它的一番话震惊，也就伤心地离开了，它没有任何的怨言。看着小兔子远去的背影，大家感到阵阵辛酸，有种说不出的滋味。于是，便纷纷指责百灵鸟。但是，它却不理会其他动物，仍执迷不悟，高傲地离开了。
众人见此，都不再欣赏百灵鸟的才艺，它的演唱会也从未有谁参加。它的高贵渐渐低沉，不再被众人所拥护，它的美丽将不再光彩。你说，它美丽又怎样呢？
江西赣州会昌县实验中学初一:钟俊焜
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作业学生的任务少不了写作业，一提起作业，我就会皱起眉头，发起愁来。在这临近毕业之际，作业就越多了起来，什么“作文”、“考试卷”、"复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间内玩耍一阵；而如今，连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟。整天写啊、练啊，手上都起泡了。为了写这些作业，我甚至每晚要到10点钟才睡。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那可糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，有只好无可奈何地拿起笔，刷刷地写起来。夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻掉这一作业的沉重负担！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少做一点作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好~~“爸爸，妈妈，我做不完了啊！”我们只有这样喊，可是怎么喊也是无济于事，气死偶了！为什么么学生这么苦啊，我门也只能乞求上帝可怜我们，为我们减减作业啊！当学生期间是一生最美好的，但一提起作业，脑袋就要爆炸，那美好的时光瞬间消失的无影无踪，只有加减乘除在脑袋里，天呀~我们什么时候才能摆脱作业的缠绕啊~我坚信，总会有这么一天啊。作业呀，你就不能少一点吗？500字 六年级
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作业作业多，作业少，提起作业心就烦！！！我害怕作业，也讨厌作业！我不知道，为什么陪伴我的总是作业？？？我曾对妈妈反对过，我要一个弟弟！可妈妈毫不领情，说：“你没事就去做作业！做完作业看书！看完书后休息一会儿！休息完后再去看书！快要期末考试了，不准提题外话！。。。。。。”我好伤心，作业那么多管个P用，我的成绩还是那80多90多，总也超不过95，总分还是达不到280分嘛！每当我想到这些，我就心烦意乱！我大叫——我-讨-厌-作-业！不会有用的，叫在心里，真的叫出来还不给人宰了！妈妈似乎看出了我的心在想什么，便对我说：“可可，你讨厌作业，是因为你说作业多。可是我问你，为什么别人写的那么快，而你写的这么慢呢？”我哑口无言。“我调查过，你们班至少有一半人是8点钟之前写完的，这有怎么说呢？”“作业那么多管个P用，我的成绩还是那80多90多，总也超不过95，总分还是达不到280分嘛！”“怎么能这样说呢？有很多同学不但没有零时抱佛脚，但也考得很好。那就是一句‘积累’，这就是作业的用途。”尽管妈妈说的唾沫飞溅，吹沫横飞，我也是心不在焉。自从住的地方换了，就再也没有人陪我玩了。。。我不管了，我还是保持这个小小的我吧，不管怎么样，我都要快快乐乐的生活下去！500字 五年级
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作业啊作业自打开学以来，作业就成为了我的负担，占据了我大量的睡眠时间，还有各种娱乐时间。你说，压力怎么能不大？可学习是我们学生的天职，因此，我们每天都在与作业战斗。真真是好无奈啊！语文、数学、英语、政治等，几乎每天都有数不清的测试卷，简直快堆积成了山，弄得我想到作业就头昏眼花，每天就是熬夜熬夜，弄得我第二天上学无精打采的，没到上课时间就想睡觉，老师讲课也听不进去。哎！作业，我对你无语了。每到周末，我都没有时间去玩，只能在家拼命的赶作业，拿出拼命十三郎的精神。这是多么悲催的生活啊。多么羡慕以前没有作业压力的日子啊！然而，那么多的作业，就是赶时间去做，也难以而完成。完成了今天的，还有明天的，作业呀作业，你何时才是个头啊！亲爱的作业呀！我何时才能将你这个沉重的，想甩又甩不掉的报复抛弃啊！哎！我这被作业包围的悲催童年。350字 六年级 议论文
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作业啊，作业！大概记事的时候，我就知道"作业"这两个字——小时候，是“1+1、1+2”……再大些，是一首首古诗：现在，则是长篇大论的、数学和品德科学……记得8岁的时候，我上二年级放假几天了，我的作业还没有写，这天妈妈去上班，妈妈让我独自在家写作业。我的心早飞出窗外，妈妈一走，我就立刻去找小朋友们玩了。快到妈妈下班了，我才回家。这时，我听见门响了，才知道是妈妈回来了。我心情紧张，妈妈问我：“妞妞，作业写完了吗？”我吞吞吐吐回答道：“写……写……写了一点点。”妈妈一听，就让我把作业拿给她看。作业给她了，妈妈一看，一个字都没写。非常气愤的说：“在家半天，你一个字都没写，干嘛去了？”我支支吾吾的说“出去玩了。”这时，我的心情更紧张了，怕妈妈打我。结果并不像我想的那样，妈妈不但没有打我，还摸摸我的头说：“不是不让你玩，只是先把作业写完了，痛痛快快的玩。”听了这句话后，我深有感触，以后每次回家都是先写作业。作业啊，作业！要不是你，我也不会了解到妈妈的良苦用心。400字 六年级
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作业随着年纪的增长，随着学业的增长，随着家长的布置的课后作业、指责声越来越大，随着老师给我们的压力越来越多，我们的作业也越来越多……负担越来越重，压力越来越大，休息的时间逐渐减少，黑眼圈越来越重……学生也越来越难做，在学校，没时间休息，一埋头就是书本和作业，一抬头，就是老师指责的目光，黑板上，密密麻麻的公示等阵你去摘抄，背默……而同学们在玩耍时，你只能埋头苦干，默默地看着他们嬉戏打闹，却什么都不能做……在家，父母每天催着你去复习，去做作业，哪怕回到家却连一点休息的时间都没有。加入一次考试的失误，成绩没考好，在学校受到老师的责备，说你拖了班级的后退，同学们的目光也不再那么友善。家长更是动不动就打骂，一次考试的失误就造成此类种种……学生真的不容易……希望大家都能体谅每一个学生，给他们自由！300字 四年级 散文
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作业作业，现在老师和家长最喜欢布置，让同学儿女去做的，最普遍的一件事情。而作业也随着这年龄的增长，一点点增多，一点点变重，原来裂开嘴笑的年纪，不知何时离我们越来越远，只剩下说不尽道不清的苦恼……作业，现在老师和家长所谓能让我们提高成绩的一样东西，只顾着一味地说着为我们好，打着让我们提高成绩的念头，让我们做着无数的作业。深夜里，不知多少人床头的灯盏依旧在灰暗中安静地亮着，只剩下书桌上，沙沙地写字声。不知道什么时候，居民区的走廊上，再也没有了那些欢声笑语，活蹦乱跳的声音，多了一些写字的沙沙声。作业，越来越多，负担越来越沉重。家中，是父母责骂训斥的声音；学校，是老师埋怨批评的声音；而处处，都充满着因为作业越来越多的哀怨……多希望家长和父母也能体谅体谅我们学生们的心情，少一点作业，少一点责备，多一点表扬和夸耀！300字 四年级 散文
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作业“啊啊啊！今天的作业好多啊！”来到校车上，刚坐下就听见星颖在抱怨。“你们的不算多啦！我们比你多，我都没抱怨。”我说道。“对于我来说很多，对于你来说很少，要不你帮我写一点？”星颖眨着她那双大眼睛望着我说。“才不要，自已的事情自已做，你不知道么？”我无情地拒绝。“哼，我自已写。”星颖说道。“猫小妹（星颖）我们的作业比你多好多，你别抱怨了”家兴（星颖的哥哥）说道。“噢！有我们多么？”我反问道。“有。”家兴笃定地说。“那说来听听。”我皱起眉头，我倒要看看有我们作业多不。“一篇500字作文，练习册17课，数学练习册写三页……”家兴一边说一边数着手指头。“够了，别说了，光是你们的作文都顶我们三份之二的作业了，好吧，你的作业比我多。”我无奈地说。“对了，还有一个作文竞赛，还有写500字，好像你们也要写。”家兴说道。“作文竞赛？我怎么不知道？应该是老师没说吧！七年级的应该要写700字吧！哦买嘎。”我苦叫道。“你们说什么呢？”陶燕也过来凑热闹。“说作业啊！”我回答。“你们说什么作文的，是作文竞赛吗？我也要写哎，五百字。”陶燕说。“唉，明天老师应该会说作文的事吧！明天再想吧！对了，作文写什么内容。”我问陶燕。“具体的我忘了。”陶燕不好意思的说。“那陈家兴，作文写什么？”我问家兴。“我也忘了哎。”家兴赔笑道。“算了，算了，明天老师应该会说的吧。”我不打算讨论这个问题了。我转头就看见星颖在车上写作业，刚才光顾着聊天既然没发现。要知道路很陡的，在车上写出漂亮的字体很难的，我一般回家写作业。看看星颖的字体，歪歪斜斜的。“回家再写啦！”我说。“还有几个字就写完语文作业了。”她回答。“你们的练习册好容易呀，只有一页，不像我们的，有三四页。”我说。“是嘛？拿出来看看。”星颖说道。“放在学校了，改天让你们见识一下我们的练习册，看看有多难。”我说。“好。”星颖说。到家了，星颖的语文作业也在车上写完了，嘿嘿！今天的作业不怎么多，都在学校里写完了，真轻松。不过快要期末考了，我还是带了几本书回家复习的。800字 初一 散文
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作业曾经，有一份令我羞愧的作业，一份得到“优星”的作业，一份本来只能得到“优”，也应该得到“优”的作业。一个阳光明媚的下午，老师叫我们完成一份练习，其中一道题十分的难，令我百思不得其解，好似掉进了一个无底深坑，十分迷茫，任凭我抓耳挠腮都想不出来。老师要去开会，让我们自己做。我心想：大家大概也都做到这道题了吧？不知道他们是不是和我一样呢？我抬起头，只见大家也都和我一样，频频抬头、东张西望。不一会儿，人群中有了一些“西西索索”的声音，再过了几分钟，教室彻底闹腾起来，变得喧闹不堪，一片讨论题目的声响。过了几秒钟，发出零零星星几声“不知道哪。”，接着是一声高过一声的叹息。突然，一个清脆的声音划过我的耳膜，这声音分明带着犹豫。我一个激灵，一个想法瞬间越过我的脑海：“有人在翻书！”也许是受到了那位无名“勇士”的带动，又有一阵翻书声在我耳畔响起，我既觉得有一点生气，又有一点心动。那阵翻书声好像一根羽毛，挑逗的我痒痒的，也挑逗着许多人。终于，有许多人禁不住这番挑逗，翻开了书，我的眼光被这一幕牢牢吸引了，它就像一块磁石，而我就像一块金属，无可奈何而又情不自禁的的吸引。我多么想翻书呀！我的手不由自主地往课桌里的书上靠，漫长的几秒后，我的手碰到了书本，当我要把它拿出来时，一个从我心底里冒出来的威严无比的声音告诉我：“不能翻，千万不能翻……”那本书立即变得像火炭似的，我的手松开了。但从众心理用它那无比阴柔的声音诱惑我：“大家都看书了，多你一个不多，少你一个不少，干嘛那么傻，放弃得‘优星’的大好机会呢？”我犹豫了，我退却了，我的手又伸向了那本书。在内心的无数次斗争之后，我终于翻开了书。那一刻，一种很复杂的感情涌上我的心头，有一点伤心，有一点愉悦，有一点如释重负，还有一点对自己的谴责……回家后，我冷静下来一想，发现自己错了，大错特错了。从此，我再也不干那种违背良心、违背原则的事了。这份作业好似一个警钟，在我想要做不应该干的事时响起，提醒我、警省我，使我永远铭记在心。一次犯错，只要知错能改就会成为过去，但一生犯错、时常犯错但又不知悔改，会使你成为一个罪人，一个受万人唾弃的人。800字 四年级 记叙文
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作业一阵急响的下课铃响过后，全班同学都在位子上心急地等着老师来布置家庭作业，全班闹哄哄的。只有他——下巴贴在桌子上，一只手指轻轻地敲着桌面，看起来并不急，和同学们相比较很是安静。柔和的阳光从窗户里洒进来，抚摸着他的脸，暖暖的，让他甚是喜爱这种感觉，在他的世界里好似没有吵闹的声音，并沉浸在其中。突然，同学们的吵闹声戛然而止，一位老师的声音响了起来。他清楚的知道这是语文老师的声音，便从柔和的阳光中抬起头来看着老师。只见老师拿起粉笔，在黑板上写出她要布置给同学们的作业。一大串的字呈现在同学们面前，在同学们看来如蜘蛛一般恐怖、可怕至极。字在他看来很是秀丽，好像一颗又一颗的美丽的珍珠点缀着黑板，但是除了他以外没人还会欣赏这些字，同学们是一个劲儿很快地抄下来。当人家抄到三分之一时，他才不紧不慢地拿出记事本，慢慢地抄着，字迹如同学们所说那样一点都不潦草，而且还完全像是一年级小学生的字迹，一笔一划地写着。如果没人知道他的话，这字迹还以为是一个小学生写的，完全显现不出他是一个中学生，所以同学们全都说他写的字有趣至极。接着，一个又一个的老师进来布置着作业，全班沸腾了，抱怨着。最后一个老师布置作业的时候，同学们的抱怨声更是厉害——“我不活了！”“我想死啊！”“我勒个去！”他一脸的宁静，不抱怨反而拿起作业写起来。“怎么办啊？这么多作业！我干脆跳楼算了！”同桌也把作业用力拍打着桌面，似乎想把它碎尸万段，愁眉苦脸地对他抱怨。他看了一眼同桌，嘴唇勾起一抹淡淡的无奈的笑，那似乎在说——“认了吧！与其抱怨不如写快点好玩啊！”老师这时抛出了一句话，令同学们更想去死——“好啊，你们嫌作业少是吧？我给你们加……”这位老师就喜欢“教训”下大家，喜欢唱反调，作业又增加了！班里顿时鸦雀无声，抱怨的都不敢出声了。他又笑了，又是淡淡的笑，瞧着窗外的阳光——依旧是暖暖的。同学们心中有苦，他怎会不理解？他也一样有苦，与众不同的是比别人少了一分抱怨，少了一丝发泄。走在回家的路上，一个人身上还背着一个沉甸甸的书包。我看着前边，太阳渐渐下山了，伸出手来虽然抓不住那一丝阳光，却还是暖着心灵。或许，它已住到我心底去了，因为我不觉得苦！三年级:施雪明800字 三年级 叙事
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作业五指山“姐，你快来看看，这什么破题？我看都看不懂……”我这个妹妹呀！又开始她的河东狮吼了，我就要精神分裂了。我无可奈何，只好拖着沉重的步伐向璐璐走去。“姐，你快看看，这题我看了半天都看不懂，你大慈大悲，给你妹我讲讲？”妹妹一见到我，就像抓住了救命稻草了一样，紧紧地抓住我。我只好开始讲解：“看吧，这个就是这样做……”我滔滔不绝地讲着，讲完以后，我不放心的问了问：“会了吗？”妹妹似懂非懂的点点头，又像拨浪鼓似地摇摇头，没办法，我只好把详细的过程给妹妹写下来她才肯放我走。我边走边想：唉，妈妈和妗子出去潇洒啦，就剩下我一个人在家里享受妹妹的“河东狮吼”，这不算，还留这么多的作业要妹妹做完，还下令写完才能出去，这下，她的一系列难题便全部向我涌来，我家便永无太平之日了！亲爱的璐璐，你就发发慈悲吧，让你姐清净一会儿。我喝了口水，润了润嗓子，便走向妹妹写作业的房间，查看她的情况。走进房间，我先是一怔，然后，妹妹的杰作不禁是我笑掉大牙，她在红领巾上画了一幅画：一个小人被压在山下，正痛苦的挣扎，而山上写了五个大字——作业五指山。她把红领巾绑在头上，摆出一副和恶势力作斗争的样子，再往下看，是她那一脸的“??rdquo;像。我笑的前仰后合，可是，她却镇定自若，面不改色，我只好跑出房间，不影响她奋笔疾书，发泄怨恨。大约过了一个小时，只见妹妹从房间里走出来，她一把扯掉头上的红领巾，摆出一副重见天日的表情，向大门走去，我明白妹妹把作业写完了，我也不由得心花怒放，我的耳根子终于清静了。就在这时，命运之神再次禁锢了妹妹和我，钥匙的转动声在这是不适时地响起，妈妈和妗子回来了，一下便把刚进入天堂的我们重新打入了十八层地狱。“璐璐，再去做一些练习题。”这句话驱使着妹妹回去写作业，我同情地看着妹妹，只见她在本子上写下一句话：革命尚未成功，同志仍需努力。我捂着嘴踮起脚向外跑去，开始哈哈大笑，此时我也不禁感慨一句：我可怜的妹妹，你被压在作业五指山下，那你的唐僧什么时候出现你呢？六年级:姚可欣800字 六年级 叙事