观舞记
今天,我欣赏了“千手观音”这支由聋哑人表演的舞蹈。
假如我是一个画家,我就要在纸上描绘出她们优美绝伦的舞蹈。
假如我是一个雕刻家,我就要在碧玉上镂刻出她们变化多端的手势。
假如我是一个作家,我就要用手中的笔写一长篇颂文来赞美她们。
然而,我什么都不是,我只是一个平凡的初中生,用自己尚未发育完全的脑袋,贫乏的文字来形容她们优美的舞蹈。
舞台灯光亮起,音乐响起,聋哑人们开始舞蹈了。
她们的两只手一前一后巧妙默契地配合着,就像盘古用手撑起天那样,这是她们对生命的理解,对生活的热爱。它们的手时而伸张开来,是而合在一起就像星星,一闪一闪地交替,带给人一视觉享受。
台下掌声雷动,他们在掌声中改变了姿势,她们井井有条又极为迅速分开,她们有时像一朵金灿灿的菊花,又像一朵含苞欲放的荷花,变幻多姿,美妙绝伦。
舞蹈结束了,台下爆发出了雷鸣般的掌声,但是她们却什么也听不见,可是当她们看到观众脸上的笑容时,她们笑了,因为她们上演了一顿精神大餐。
面对成功,她们心情真可谓是百感交集。她们哭了,不是伤心地哭泣而是激动地哭。
她们都是聋哑人,排演时的困难可想而知,她们听不见旋律,比普通人花费了更多的时间和精力,我想她们之所以能表演好‘‘千手观音’’其根本原因是她们有坚持不懈,坚忍不拔的精神。
从她们身上我再次感受到了东方女性魅力,品质,风格。
快乐的事
快乐的一件事
一个星期天,我和鱼一起经历了一件非常开心快乐的事。这天,姜伯伯带着我来到位于西丽湖边的一个钓鱼场,首先我们采用的是鱼竿钓鱼,等了许久没钓到一条鱼。后来在姜伯伯的指导下,我发现了有两三条鱼游在水上面觅食,于是我将一些鱼食洒在它们附近,它们争先恐后地吃起来,我一数有五条鱼,于是我举起鱼捞,来了一个“海底捞月”,把这些贪吃鱼“擒拿归案”。
最后,我开始耐下心来钓鱼,我把一些活虾当作鱼饵,我钓鱼技术实在有些糟,是“三流”,我勉强能将
鱼饵钩在鱼钩上,然后把鱼钩放在我的视线内,鱼饵有的因我水平太差,等过时机给鱼吃光了,有的给有一点“鱼情味”的鱼吞掉肉后将虾壳原物奉还,有一次好不用容易钓到了鱼,在拉回来的时中途挣托了,哎!煮熟的鸭子飞了。正在我心灰意冷时,突然看到手上鱼线动了,我想:我不能在一块石头上被绊倒两次。我感到手上鱼线一紧,我赶快拉鱼钓收线,终于钓到一条鱼,
这条鱼特别奇怪,肚子鼓着一肚子气,像一个气球,它好像不服输在跟我赌气,它真有意思。
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观舞记观 舞 记浙江省慈溪市鸣鹤中学初一(4)班李凯杰我应当怎样来描绘那些聋哑人们的舞蹈哪?假如我是一位佛教信徒,那我就会用上天的眼睛去看这舞蹈。假如我是画家,那我就用笔来给他们画一张精美的油画献给他们。假如我是一个音乐家,我就用我的音乐才华做一首歌,用来献给所有聋哑人。假如我是一个聋哑人,那我就以他们为荣,用一颗真诚的心拥抱生活。假如我是一位作家,那我就用精炼的词语组成句。组成段,组成文章,献给所有的聋哑人和正常人。然而我什么都不是,我只能用我那不起眼的贫凡文字,来描写这惊人的舞蹈艺术。如同一个婴儿,看到东方初升的太阳——生命的开始。这舞蹈时而伸出千手,时而千手消失,时而像在飞翔.这舞姿活灵活现似的出现在你的面前,如同观音下凡。他们的头都放在第一个人的后面,但是你却看见不了许多人;只能看见一个人出现在你的面前,但是他们的手却整齐的起伏,回落,时而游动几下。我虽然不知道其中故事的内容,但是我的情感,却能与他们起了共鸣。在舞姿的狂欢中,他们忘怀了观众。也忘怀了自己。他们只顾使出浑身解数,用他们灵活熟练的四肢,来讲述聋哑人舞蹈的美。看着他们的舞姿,使人不由的联想起了一些问题 :他们是怎么学的?他们用怎样学会的?他们的舞姿如此轻捷,如此的动人,如此的整齐。如果你在现场,那你一定会赞叹不绝的。500字 一年级 记叙文
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观舞记演员们站在舞台上准备表演了,真是光艳一闪!钟声响起,他们开始舞蹈了。领舞的饿邰丽华,她用她的长眉、妙手、手指、腰肢,用它那柔媚的舞姿,轻云般的慢移,舞蹈得尽态极妍。轻捷的舞步和细响的铃声,使我也跟着她们的饿舞姿,进入了那个神秘的世界,起了共鸣。一段的舞蹈过后,他们像配合得十分默契,我们看他们如同孔雀开屏、高视阔步、低回婉转都能形容得淋漓尽致!它那能说出千万种语言的长眉,那笑脸粲然的神情,向我们诉说着聋哑人的内心世界。他们虽然残疾,但一点也不比健全人差!甚至做得更出色。如若不然,他们又怎能表演得如此妙绝,使人叹服呢?笛子吹起,小鼓敲起,欢乐的音乐响起。他们由整体分散开来,用他们细碎的舞步,旋风般的疾步,表现出无边的喜乐。那每一个轻快的音符使他们立刻活泼起来,崇明那活力。我简直不敢相信,眼前的一切!那一个个苗条的身形,那一个个轻快的舞步,竟配合得如此天衣无缝,不失为天作之合。我不禁为他们的出色而赞叹,更为他们不畏艰难、勇于与不幸的命运作抗挣的精神深深折服。他们没有让观众失望,没有让世人轻视,没有让全体残疾人丢脸,都是好样的。不知什么时候,他们又重新归位了,再次跳起那轻云般慢移的动作。一道道耀眼的光芒向四周放射出来,表现出“普渡众生”的慈怀,暖在每个人心中。他们呢是新世纪的舞蹈家,是社会的精鹰,是祖国的栋梁,是中华民族永恒的骄傲,勾起每个人心中无尽的想往。500字 二年级 叙事
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观舞记北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。宁不知倾城与倾国?佳人难再得!耳畔响起这首《北方有佳人》,红色的幕布缓缓拉开。出现了!人群躁动起来!只见王亚彬侧身躺在金色的榻上,头带金色高冠,身着金色长裙,灯光洒在她的身上,清丽的脸庞上化着以金色为主的装束,长长的睫毛不时闪动着,慵懒地躺在榻上,晃乱了人们的眼,也震撼了观众的心,好一个雍容华贵,气度非凡的奇女子!淡淡勾起一抹微笑,柔似无骨的手臂扬起,撩动着你的心弦。长纱舒开,几个旋完美落地,长裙翩翩,举手投足,尽显女子的娇媚,却又柔中带刚,略示男子的阳刚。脚步轻点,如孔雀般孤傲,银铃轻响,如小鹿般雀跃,乐声轻起,如置身于世外桃源。渐而,舞步快,衣裙飞旋,仿佛一只盛开的牡丹,又忽而独立于台中央,凝视地面,眉宇间的忧伤,淋漓尽致地挥洒出来,仿佛一朵傲立于池中的白莲,不蔓不枝。既而一晴天霹雳,华贵不再,绝望地被侍卫拉下去,宛如一朵凋谢的菊花,低着头,跪在地上,双手掩面,清清的双行泪水顺着手流下来,又颤颤地站起来,手捧白绸,惊恐的双眼大睁,连退几步。后宫里的阴暗,又有谁能理清?不由想起“海岛凉夜望冰轮,皎皎白玉殿宇深。过往清风悄拂面,来去流云扫星辰。”不由想起杨贵妃红颜薄命。古琴幽幽,似也在诉说女主悲惨的命运,一人独舞,却支撑起整个舞蹈的灵魂!北方有佳人……500字 初二 散文
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舞!舞!舞!一声鼓响,一束追光,舞台上一群蓝色的精灵在舞台上舞着。时而急促,时而舒展,每个舞步都扣紧了节拍。淡淡的蓝光下,他们站起来了!蓝衣服、蓝头巾、蓝腰带。舞台仿佛已不是舞台,而化成了一望无垠的海洋。看啊!那点点的白,不正是海水汹涌中所泛起的泡沫吗?“潮声”渐渐大了起来,在远处,海潮远远的涌起,啊!潮来了!一群后生站在这“海”边,等待着,等待着海潮的到来,他们朝着远方眺望,心里是多么期待,期待与海潮争个胜负!来了!海潮来了!海水汹涌着,狂啸着……后生们无畏的向海潮迎去!迎去!一举手、一投足、一跳跃,那么的整齐,那么的有力,那么的忘情,那么的勇敢,那么的无畏与自信!任海水咆哮,他们不曾退缩,任海潮泛滥,他们不曾害怕。困难与危险可以吓倒别人,但吓不倒这群追潮的勇士!不管经历怎样的困难,他们都会勇敢的面对,就算一路坎坷,也不能阻挡他们前进的决心……啊!这不正是我们的写照吗?天不怕,地不怕,面对困难永不言弃!啊!这不正是我们的灵魂吗?艰难不能磨灭我们的意志;挫折不能阻挡我们的脚步;摔倒后爬起来,拍拍手,继续走;失败后,不放弃,扬起头,重头来!舞台上鼓声阵阵,紧凑而整齐,而台上的人却丝毫不惧,舞舞舞,舞出向上的精神;舞舞舞,舞出顽强的斗志,舞舞舞,舞出高尚的品格……天地间已没有了一切杂质,剩下的只有那群在海边无畏追潮的人们。渐渐地,潮落了。渐渐地,静下来了。当最后一声潮声响起的时候,追潮勇士的英姿永远定格在人们心中……500字 初二 议论文