观舞记
350字
初一
散文
她们的嘴角擎着一丝丝笑，淡淡的，隐隐的。
没有谄媚，没有妖娆，没有倾国倾城。
却带着恬静，带着高贵，带着云淡风轻。
她们有纤细的手，纤秀的臂，纤长的颈。
她们有柔软的腰肢，柔美的风骨，柔波似的眼神。
她们有沉稳的舞步，沉静的心灵，沉默的世界。
展臂，翘指，微笑。
层层叠叠的秀丽的身影，像一朵金黄的向日葵，灿烂地开放，淡然地枯萎，华丽的重生。
几十个女孩灵巧的双手，忽而层层叠叠地展开，如孔雀开屏，高视阔步；忽而静静地置于胸前，如观音宝相，安详悲悯；忽而飞燕般轻捷地穿梭在空中，如仙女飞天，旖旎静好……她们是这混沌的昏暗的舞台上，最炫目最潋滟的金色光华！
她们以手脚为笔，以生活为纸，以挫折以苦难以意志以信念以生命本身为墨，点染一副“千手观音”，宁静淡雅，翩然世间。
然而，她们的世界依旧沉寂——
没有音乐。
没有掌声。
没有溢美之词。
她们的生命“说”：“一花一世界，纵然身体残缺，也可以灵魂舞一曲千手观音，宁静淡然，翩然世间……”
观舞，亦观心。
时间
350字
六年级
散文
朱自清的散文《匆匆》里，提了这样一个问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”我思考了很久很久，但我一直没有答案。
在我的脑海中，关于时间的话题，无非就是从小到大爸爸妈妈、老师说的要珍惜时间，不要浪费时间。年幼的我照做了。直到现在，朱自清的问题引发出了我一堆类似的问题：为什么时间如生命？为什么我们的日子不能从头再来？为什么我们不能掌控时间
时间就像一阵风，来得匆匆，去得也匆匆，在不知不觉中飘走。在某个时间里，有人在玩，有人在做功课。做功课的人，在这个时间段得到了知识，时间从笔下流过；而玩耍的人，在这个时间段什么也没得到，时间照样从嘻笑声中流逝。
算一算，我也过了四千多天的日子，但感觉上其实没有过多久。太阳、月亮轮流上岗，每轮一回，一天就过了。我似乎也跟随着它们，迷茫地旋。每一天都在做同样的事。可是，当我见到一位比我优秀的人时，我才后悔，有些时间我可以做某些事情
虽然我还是不知道朱自清问题的答案，但我有了对时间新的认识！
你知道答案吗？
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观舞记如果我是摄影师，我会高举相机，咔嚓咔嚓的按着快门键，拍下来。如果我是画家，我会挥舞画笔，刷刷刷的泼洒各种颜色，来画出他们优美的舞姿。如果我是作家，我回用笔，嗖嗖嗖地写着，转化成文字。然而我什么都不是！我只能用我自己有限的文字，来描写这场舞蹈。在耀眼的灯光下，这些少女身着艳丽的服饰，头戴一顶与众不同的帽子，手指又戴着一个个似指甲又不似指甲的东西。他们出现在人们的眼前，使人们眼前一亮，精神百倍。他们的每一个动作，如同一个人在跳一样。但是你能相信他们只是一群聋哑女孩吗？他们的舞蹈是那么地淋漓尽致。我们从他们的舞蹈中可以感受到他们无言的呐喊和对生活的热情。十几个女孩排成一条直线，从正面看，就像是一个女孩站在那儿一样。第一个人的双手像观音一样，摆在胸前，在她身后的那些女孩，时而双臂伸开，时而单臂伸开，时而则是双手伸到头顶上方，又向两边伸开。他们的舞蹈动作柔中带刚，仔细一看，你会发现他们的动作是有力的，有些舞蹈动作更是充满激情。他们的身躯动作，随着音乐的变化，动的幅度也大了。眼神里还闪射出自信的光芒，他们的动作是那么的娴熟，自如。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”再加上他们失去了听力，练习不就更是难上加难了吗？但是他们不怕苦，迎难而上，坚持不懈，终于完成了这个艰难的任务。这是需要女孩们熟记每个节拍，每个节奏，每个动作以及它所占的时间。这场舞蹈是中国女孩命运交响曲，是心灵之无，也是中国的骄傲！550字 初二 记叙文
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观舞记读后感最近，我们学习了观舞记，这让我再一次接触到了我最喜欢的冰心阿姨了。读观舞记，我们只能用一个字来形容心中的感受—美：卡拉玛姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。读此美文，我们从中获得了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问，引出四个假设句形成排比，以准确而调和的色彩，勾画出这一对舞蹈家的旋舞、服装、舞步、身形。作者觉得还不足以表达心头的惊喜，又重新设喻“如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，森林中一只旋舞的孔雀”来表达自己满心的欢喜和激动。冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是“飞动的美’’。冰心对印度舞蹈颇有研究，但她却是站在欣赏者的角度来写此文的。冰心从气氛、外貌、服饰、舞姿、神态、身段等方面用语言文字再现视觉形象，，突出心中的美感。观舞记虽然短，可是确认够在观舞记中看到冰心的细心。350字 小学 读后感
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观舞记——雀之灵_400字灯光聚焦在她周围，整个舞台，只为她屏息。一袭白纱长裙，刻画了一个多么高傲的雀儿。她端凝地站着，有种神圣不可侵犯的孤傲。冰心笔下的卡拉玛姐妹，美丽，近人如邻家女孩。而我——而我只能用我那苍白无力的文字，来书写一位高艳的公主！灯光下，她踏着轻盈的舞步，灵活地舞动，使人几乎能在茫茫黑暗中，感受到雀的反转翻飞，看见她无意间的启唇一笑，听见灵魂自由的呼喊。她轻柔地踢起裙摆，在空中划过一道完美的弧线，落地即逝。随着裙摆一次又一次的飞旋，她逐渐忘我，似乎着舞台，这世界，只有她一个人尽情的舞蹈。全场寂然，眼中的，是她细碎的舞步，心中的，是那醉人的曼舞。借着灯光朦胧，她一步踏入黑暗，脱离了镜头灯光，她依然旁若无人地向世人展现她那脱俗的舞蹈，依旧傲气不褪。请容许我把她喻为舞中的斯嘉丽！落幕，她身处暗中，只映出她高傲的侧脸。初一:蓝礼玥作文网专稿 未经允许不得转载350字 初一 叙事
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观竹记观竹记下午坐在院子里，看到了那被风雨摧残过后的枇杷树，依旧树干挺拔，枝繁叶茂，绿油油的，充满生命力，不禁想起了那个下午。那天下午，我闲来无事，便拉着表哥去小姨家附近的山上去玩，走了好久，才找到了一片竹林，推开大门，映入眼帘的便是一大片绿油油挺拔高大的竹林，竹子一个个长势茂盛，大有要冲破云层直冲云霄之势，正好走累了，我们看到了一个小亭子，亭子里有几个石凳，想必这也是一个用来观赏的吧！风，不时吹过，吹得竹叶迎风飘舞，且发出“沙沙”的声音，显得很沧桑，好像是一位中年人在经历风雨之后的感叹，充满了无奈、哀叹、疲惫与沧桑感。现在竹子长势很好，依旧挺拔，看不出来这是被台风“梅花”肆虐过儿样子，看到周围的花草依旧一副病怏怏的样子。看来，这竹子也是如此过吧！可如此，不得不感叹，竹子的顽强与坚韧，它恢复得真快。人，亦是需要这种能力吧！突然想到了什么，拉起了表哥大步走出了这片竹林。350字
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葵。观记记忆中已经消失了向日葵的影子了。当今天再次见到它时，虽时隔多年，可还是心潮澎湃。那大片的花朵，幕布般的，盖住了那片原本荒凉的土地，浓郁的彩色代替了单调的棕色，从空中望去，一条条交错的小路分开了成片的花，将各种色彩分开来，犹如一幅优美的画卷。那高挺的茎杆，顶着那盘密密的葵籽，旁边点缀着片片诱人的花瓣，有的大方怒盛，有的渐渐收拢，一眼望去，一派风光景色。种类也是数不胜数：“醉云长”伫立烈阳之下，“月影”如同掠空亮影，“碧翠”显出顶日之势，“金色08”散发黄金之势，“小矮人”暗含浓香待放……细看那花，似乎活灵活现，像要溜走似的，在风中摇曳……人们走出家门，呼吸着暗含清香的空气，从各路赶到葵园，观赏着那不管一个还是一群都很美的葵花，在心中称赞：秋，真美！人静默地观赏着，花沉寂地站立着……啊，葵！你是秋之象征，在一片寂寞中，唯你独奏奇韵！啊，葵！千年已经逝去，在一片荒寥中，唯你傲然挺立！啊，葵！350字 初一 叙事
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观荷记夏天到了，荷花们纷纷从泥土里探出头来，可美了，就让我们一起去领略一下夏天美好风景吧！一到公园里，一眼看到的就是荷花，荷花散发出清淡的香味，一闻到，就让人感到非常愉快，荷花的香味就像一个调皮的小精灵一样巴不得炫耀自己是多么的香又像一个神仙一样，在空中飘荡着。近看，荷花是多么的亭亭玉立呀！有的才展开两三片花瓣，就像一条美丽的舞裙；有的花瓣全展开了，就像一个千般怜爱大方的小姑娘；有的还是花骨朵儿，就像一个大皮球，马上就要破裂似的，又像一个害羞的小姑娘，不敢绽放。荷花红里带粉，粉里带白，白里带嫩，花瓣层层叠叠地铺在一起，凑成了那样美丽的荷花。我望着那白白嫩嫩的荷花，真不愧是“出淤泥而不染”呢！荷花旁的荷叶，就像渡上了一层碧绿色油漆，它们一高一低，有趣极了。荷叶就像一把绿色大伞一样，挨在荷花身边，这时，我陶醉了。不知不觉，时间过去了，该回家了，那美丽的荷花一直在我的脑海徘徊。350字 四年级